當(dāng)老師把教書育人當(dāng)做借口,把學(xué)校變成了產(chǎn)業(yè)鏈,那學(xué)生的未來何去何存?

《壞教育》

貪得無厭,才能學(xué)無止境

我所面臨的,不是大家口口相傳的故事

他眼中的這里

是學(xué)生的殿堂,是家長理想的學(xué)所

而且

是自己盈利的重要一環(huán)

直到她行跡敗露,眾人口誅筆伐

多年的情誼被他拋在一旁

自己親手結(jié)束了她的事業(yè)

只為了隱藏自己,把她的罪行當(dāng)做借口

維系著自己用一生構(gòu)建的盈利產(chǎn)業(yè)鏈

當(dāng)學(xué)校變成了盈利的產(chǎn)業(yè)鏈

再好的教育也是虛有其表

他得意,他握住了所有人的把柄

威脅他的聲音全部被他按下,他依然是

一名優(yōu)秀的教師

我?guī)锥认胍诰蜻@一切

可我身邊人的命運(yùn)被他捏在手里

他教會我用新聞揭露事實(shí),卻沒想到

終究是還到了自己身上

我不知道我最后扳倒

是學(xué)校中的寄生蟲還是人們敬仰的教師

他幾乎創(chuàng)造出了一個完美的學(xué)院

盡管侵蝕的再多,他卻認(rèn)為這是

自己被家長們當(dāng)做奴仆應(yīng)得的一切

我終究是切斷了這條產(chǎn)業(yè)鏈

可我是不是同時(shí)葬送了一位

締造出數(shù)位天才的老師呢


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