Weekday 的日常，吃完晚飯陪孩子們?cè)诳蛷d玩，小布play piano, 小奕東摸摸西撓撓，哪里都是他探索發(fā)現(xiàn)的小世界?！靶∞?，我們來(lái)看dear zoo 吧”，小家伙蹣跚地走到書(shū)柜前指指擺放dear zoo的那一層（每次看完這本我都放到與他視線平行的一層架子上，兩三次他就知道了）。
我把書(shū)拿出來(lái)，問(wèn)他要不要來(lái)聽(tīng)，小奕似乎興趣不大，于是把書(shū)給他自己去翻吧。這本DEAR ZOO 的翻翻書(shū)，我們一起共讀過(guò)四次，小奕已經(jīng)比較熟悉，知道每一頁(yè)哪里可以翻動(dòng)找到里面藏的動(dòng)物。小奕翻倒camel那一頁(yè)，to my surprise 他突然小手點(diǎn)點(diǎn)駱駝嘴里念著“amel, amel”,首字母“c” k 的音還發(fā)不完整，但也足夠令我意外的。于是我翻到前一頁(yè)的獅子，問(wèn)他這是什么呢？“Li-on”小奕比較清楚說(shuō)出來(lái)。
前兩周我還在焦慮，作為在職媽媽每天陪二寶的時(shí)間可謂少之又少（每天至多2個(gè)小時(shí)），加之沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，主要撫養(yǎng)和陪伴的爺爺奶奶不會(huì)英語(yǔ)，那如何能給小奕有效的英語(yǔ)啟蒙呢？這件事是我想做的，那么我的角色就很重要了，在共處的時(shí)間一起讀讀繪本，聽(tīng)聽(tīng)nursery rhymes哪怕每天就20分鐘（現(xiàn)在10分鐘左右），相信持續(xù)而有效的堅(jiān)持，講講故事、做做游戲，他能自然習(xí)得。而我希望English成為我們?cè)谝黄鹜娴臉?lè)趣。
