? ? ? ? ? ? 弘毅之聲——朗讀者

? ? 大家好！在閱讀中遇到更好的自己，用聲音溫度喚醒文字和心靈。我是朗讀者尹佳暉，渴望您的傾聽(tīng)。

總有一段往事刻骨銘心? : 自從進(jìn)入初中之后，來(lái)到新的班級(jí)，面對(duì)眾多優(yōu)異的同學(xué)和新增的幾樣科目。我沒(méi)有信心去面對(duì)學(xué)習(xí)，成績(jī)更是如逆水行舟，不進(jìn)反退。每當(dāng)我決定放棄時(shí)，是您親切的話語(yǔ)總讓我重拾信心。時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間就要開(kāi)學(xué)了，我很清楚我即將面對(duì)的是中考。我不知道即將迎接我的是成功還是失??！老師，學(xué)生一定會(huì)竭盡全力的，我相信只要我努力，堅(jiān)持，迎接我的一定會(huì)是更好的明天。? ? ? ? ?

? ? ? 我今日朗讀的內(nèi)容是《我的老師》，謹(jǐn)記此文獻(xiàn)給我的老師——陳老師

這篇文章選自《魏巍散文集》，作者:魏巍。這篇文章主要講了作者以一個(gè)兒童的眼光和心理，回憶了兒時(shí)在溫柔慈愛(ài)的蔡蕓芝老師身邊發(fā)生的幾件事，表達(dá)了對(duì)老師深切的熱愛(ài)、崇敬和感激之情，突出蔡老師純潔、美好的心靈。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? 《我的老師》

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 魏巍

? ? ? 最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先生。

　　回想起來(lái)，她那時(shí)有十八九歲。嘴角右邊有榆錢(qián)大小一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔和美麗的人。

　　她從來(lái)不打罵我們。僅僅有—次，她的教鞭好像要落下來(lái)，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺(jué)，她愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的意思。

蔡蕓芝先生手捧學(xué)生魏巍寄來(lái)的著作

在課外的時(shí)候，她教我們跳舞，我還記得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。

　　在假日里，她把我們帶到她的家里和朋友的家里。在她的朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂，也是在那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。

　　她愛(ài)詩(shī)，并且愛(ài)用歌唱的音調(diào)教我們讀詩(shī)。直到現(xiàn)在我還記得她讀詩(shī)的音調(diào)，還能背誦她教我們的詩(shī)：

　　圓天蓋著大海，

　　黑水托著孤舟，

　　遠(yuǎn)看不見(jiàn)山，

　　那天邊只有云頭，

　　也看不見(jiàn)樹(shù)，

　　那水上只有海鷗……

　　今天想來(lái)，她對(duì)我的接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué)，是有著多么有益的影響!

　　像這樣的教師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她，怎么會(huì)不愿意和她親近呢?我們見(jiàn)了她不由地就圍上去。即使她寫(xiě)字的時(shí)候，我們也默默地看著她，連她握鉛筆的姿勢(shì)都急于模仿。

　　有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來(lái)，在那時(shí)卻占據(jù)過(guò)我的心靈。我父親那時(shí)候在軍閥部隊(duì)里，好幾年沒(méi)有回來(lái)，我跟母親非常牽掛他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚起香來(lái)，把兩個(gè)有象征記號(hào)的字條卷著埋在香爐里，然后磕了頭，抽出一個(gè)來(lái)卜問(wèn)吉兇。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反對(duì)派”們，常常在我的耳邊猛喊：“哎喲喲，你爹回不來(lái)了喲，他吃了炮子兒?jiǎn)?”那時(shí)的我，真好像父親死了似的那么悲傷。這時(shí)候，蔡老師援助了我，批評(píng)了我的“反對(duì)派”們，還寫(xiě) 了一封信勸慰我，說(shuō)我是“心清如水的學(xué)生”。一個(gè)老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛，是多么平常，可是回想起來(lái)，那時(shí)候我卻覺(jué)得是給了我莫大的支持!在一個(gè)孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛(ài)，多么公平，多么偉大的人??！

? ? ? ? 贈(zèng)言：“經(jīng)師易遇，人師難遇”。

? ? ? ? ? 不管您聽(tīng)或者沒(méi)有傾聽(tīng)，我都在這里傾情朗讀，弘毅之聲今日朗讀到此結(jié)束，謝謝大家，明日的播音員是雷斯然，再見(jiàn)！