也許我們習慣了坐享其成,遺忘了耕耘的必要

不知從何時起,人們變得只追求速成,忘記了當初學習的過程。這無異于揠苗助長,自然也好,人類也好,都應該遵循自然法則。否則,即使得到了短暫的成功,也不會長久。

在《高效能人士的7個習慣》一書中,柯維先生提到了“人格魅力論”,用哲學家埃里希.費洛姆的話來說,就是

我們會遇到一種人,他們不了解也不理解自己,他們只知道別人眼中的自己應該是什么樣子的。他們不再健談,取而代之的是閑聊;他們不再開懷大笑,取而代之的是擠出的笑容;他們拋卻真實的痛苦,取而代之的是無聊的絕望。兩句話概括:這種缺陷已經(jīng)導致他們喪失了天性與個性;他們從本質(zhì)上已經(jīng)跟其他人別無二致了。

為什么要提到這個?因為這樣的人,他們推崇是利用人際關系來獲取私利,并非無私奉獻,默默耕耘。

事實證明,在現(xiàn)代社會中,這種人十分常見,他們大多數(shù)把自己包裝成網(wǎng)紅樣子,讓身邊的人感到羨慕,種種途徑讓別人添加自己的聯(lián)系方式,最后利用不知真相的群眾對自己的信任及仰慕,從中獲利。(這種群眾俗稱“韭菜”)

這就對應了題目中的“坐享其成”,利用這樣的關系,也無需默默耕耘,即可獲取短暫的回報。在現(xiàn)在的社會中,很多例子也在驗證著標題這句話。

拿網(wǎng)課來說,為什么這么多網(wǎng)課會賣的這么火?為什么裂變海報會裂變成功?這就利用了我們的貪婪。誰都想在最短的時間內(nèi)完成一樣東西,學習也如此。

“一學就會,即學即用”這些詞語是不是很吸引人?我們正是習慣了坐享其成,已經(jīng)忘記了當初自己求學的時候那種默默耕耘的感覺了,所以才這么渴望短暫的成功。

做課的人是在默默耕耘的,沒有個三五年的知識沉淀,誰也成不了大神。他們是在為一幫追求速成的人服務,而我們,正是那一幫人。

我曾經(jīng)也癡迷于“當網(wǎng)紅”這個念頭,各種抖音拍起來,微博搞笑視頻發(fā)起來,各種蹭熱度。持續(xù)了一段時間,發(fā)現(xiàn)并沒有什么效果,粉絲也沒見多漲幾個,于是我開始了深刻的思考。

到底是為什么別人能紅,我就紅不了?最后得出了結(jié)論:肚子沒墨水。為此我開始每天看書吸收新知和輸出自己吸收的內(nèi)容。

從古至今,沒有哪個著名的文學家是三頭兩天就能寫出一篇著作,王羲之的書法也不是24小時連續(xù)寫就煉成的。這些人都有一個共同點:堅持產(chǎn)出,精耕細作。

你聽任何一節(jié)網(wǎng)課那些老師都會對你講,聽完之后一定要多加練習,這樣才會出效果。因為老師們每天都在耕耘著自己擅長的領域,不斷吸收新知識,并且不斷地輸出,日積月累,才有了他們今天的沉淀。

所以,說了這么多,我真心希望大家能夠放下內(nèi)心的浮躁,沉下心來默默耕耘自己的領域。網(wǎng)課的內(nèi)容都是有用的,只是我們聽完之后便束之高閣,只學不做等于未學,只知不做等于未知。

默默耕耘,方得一葉天地。

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2018.8.30/這是黃小隨的第5篇原創(chuàng)文章。

等我有能力讓你們打賞的時候再來討些錢吧。

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