起來比想象的容易，六點準時的坐在電腦旁。

今天學習的是[ a:][ r ][ i: ][ i ]四個音標，感覺稍微比昨天的困難了。好奇怪，S老師說昨天的是較難，但我練的時候，居然有一種練得起勁的感覺，而文章的第一句，雖然沒有去磕其它的音標，但整體都能跟得上帶讀的調調。

現(xiàn)場的半小時，很快就過去了，我沒有完全跟得上節(jié)奏，特別是第二個[ r ]的發(fā)音。不怕笑話，我甚至用豬的叫聲來讓自己去死磕記住，還自嘲自己跟豬一樣的蠢。老師退場后，我到小區(qū)進行了半小時的晨練，回來滿身大汗，正好拿出手機再細讀老師的PPT，這時才悟出一個認知（想用“道理”一詞，覺得不合適）：原來的的舌頭放的位置不正確，還有對應的肌肉緊張度沒有把握好。

真的很神奇，原來同一個音，當你把以上的事項注意后，出來的聲真的不一樣，這用平常我們經(jīng)常接觸的詞來說最有代表性了，如：SORRY，這個詞我不知說了多少次，但平常說R的音時舌頭是平放的，音就是那么淡淡的，現(xiàn)在按“舌頭往上靠齒齦后部，舌頭兩側貼信齒齦兩側”的方法一練，出來的效果果然不一樣，這個細微的變化，你不刻意去練，根本沒法體現(xiàn)出。

習慣這個東西你一旦形成，就很自然了，但你要成為習慣，卻要通過很多的努力才能達到。我都三十多歲了，現(xiàn)有語言發(fā)音本來已經(jīng)一種本能的習慣，要把他糾正過來，我知道不是老師說的課后練一個小時就能達到，還是那句，暗暗的對自己說：加油吧。