NO.16 ? ? ? ? ? ?影響學習遷移的因素：

1

2

解析：? 1.相似性→棋盤上的三角形和圓形。 ? ? ? ? ? ? ? 2.結(jié)構(gòu)→棋盤網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。

? ? ? ? ? ?3.定勢→左手手里拿的釘子和便便 。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?4.策略 → 兵法書。

NO.17 ? ? ? 改變學生行為的基本方法：

3

4

NO.18 ? 問題解決能力的培養(yǎng)：

5

解析：? 1.質(zhì)疑 → 問號 ? ? ?2.難度適當 →方框里的問題 ? ? ? 3.表征→ 手里拿的鐘表

? ? ? ? ? 4.分析→ 表格 ? ? ? ?5.記憶 →大腦 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 6.陳述步驟→對話框

NO.19 ? ? 學習動機的分類：

?? ??

6

7

解析：1.社會→國旗 ? ? ? ? 高級→ 獎牌 ? ? ? ? 低級→金錢

? ? ? ? ?2.作用→椅子 ? ? ? ? ?活動→人物活動??

? ? ? ? 近景直接 →手機（近景直接指的是興趣） ? ? ? ? ? ? 遠景間接→射箭

? ? ? ? 3.動力→ 火車

? ? ? ?4.奧蘇貝爾 →奧利奧 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 認知→ 眼睛看?

? ? ? ? ?附屬→一個小人依靠著另一個 ? ? ? ? ?自我提高→ 箭頭

NO.20 ? ?學習遷移的分類：

8

解析：? 1.性質(zhì)→ 杏子? ? 正負→ ± ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??2.順逆向 → 箭頭

? ? ? ? ? ?3.抽象→大象 ? ? ? ? 概括→ 大括號 ? ? ? ? ?水平垂直 → 上下箭頭

? ? ? ? ? ?4.內(nèi)容→書本 ? ? ? ? 一般→豎大拇指 ? ? ? ? 具體→ 鋸子