要說這父母和孩子真是相愛相殺的一對冤家，父母看著孩子調(diào)皮搞怪不寫作業(yè)，能氣的爆血怒吼，甚至一度被孩子的“無知、無能”而氣死，多少父母折在了輔導孩子寫作業(yè)的路上，最終選擇躺平顧自己的命要緊，孩子寫不寫學不學好順其自然了。

當父母把對孩子的無可奈何發(fā)泄完后，覺得孩子就是一個普通的笨蛋后，依舊高高在上自我感覺良好，殊不知當孩子長大后便開始反噬，將他們當年吃的苦、受的難通數(shù)回報到了父母身上。

別不信，你且往下看。

新鮮事物對老人沖擊有多大想必都有體會，就像當下已經(jīng)普及的智能機和電腦，很多上了些年紀的父母依舊不知道如何操作，一幅事不關(guān)己高高掛起的狀態(tài)，一旦遇到事情這些當年叱咤風云的父母在孩子面前瞬間變成了當年的呆若木雞無所適從，被孩子教育的服服帖帖，當然也少不了嘴硬回頂兩句，好把父母的威嚴給維持住。

智能機，對于活在電子時代的孩子們來說，操作起來就像是天生的一般，二三歲的小兒就知道點來點去能實現(xiàn)他們想的操作。而這些看似無腦的操作，卻難住了甚至是當年的高材生。

操作不難，只需要手指點一點。難的是他們不理解這些操作的背后邏輯是什么，為什么要這樣點來點去，頁面跳來跳去，他們更加不理解各個層級之間的關(guān)系和操作與操作之間的聯(lián)系，更加理解不了內(nèi)部與外部的信息交互往來的名稱轉(zhuǎn)換。

一通操作下來，統(tǒng)統(tǒng)只是走了個流程，并不知道為什么，也沒有進入腦子進行演示轉(zhuǎn)化，更別提什么吸收了。

智能機，在他們面前變得像洪水猛獸一樣的可怕。別讓我學，學不會，成了他們的口頭禪?？刹粚W又怎么辦，時代發(fā)展到了如今，不進步就是退步就要被淘汰，而這些父母們難道就必然要淘汰嗎？

不能。

回避問題，并不能解決問題。

就像當年他們一邊怒吼著你小子就是個笨蛋，你怎么就是不知道這解題思路是這樣呢，你就知道玩……如今也在被孩子們一邊說教一點捂著胸口后退。

一旦孩子們講的不明白，操作不了，孩子吼了幾句，小心臟還受不了。順便給孩子們貼上一個沒有耐心，不孝順的標簽。

教育，是一個漫長的過程，接受轉(zhuǎn)變是一個更加漫長的過程。就像當年的座機到大哥大，再到后來的功能機智能機，一個時代的產(chǎn)物必然要淘汰一批人。沒有跟上時代步伐的人，最終都折戟在孩兒們的口誅筆伐中。

現(xiàn)如今的他們所承受的痛楚，正是當年被指著鼻子罵的孩子們的心聲。歷史就是個輪回，這回輪到了父母們開始苦逼。

功能機雖然易操作，可功能受限，想要視頻就得智能機，而這簡單的幾個操作，也非是孩子們無耐心教授，實在是他們理解有限而又思想固化。

當年他們常掛嘴邊的熟能生巧，如今被拋棄在熱炕之上，別讓我學成了他們的主流思想。

一邊是孩子們需要父母們一起共同進步成長，一邊是父母們的精力有限畏縮不前，兩個矛盾點的撞擊火花四濺。

要說這生產(chǎn)商應該出一些利于老年操作的產(chǎn)品才對，什么亂七八糟的功能什么雜七雜八的層級，統(tǒng)統(tǒng)砍掉，只保留就基本的功能即可。想必到那時，也會回到歌舞升平，母慈兒孝一片祥和的盛世。

不放棄，是對自己的認可，也是對他人的尊重。如果一旦產(chǎn)生了自我放棄的念頭，即使別人想拉你一把，都無從下手。

不管是年輕的我們，還是老去的父母，都希望能活到老學到老，而不是遇到了困難選擇繞個彎過去，要知道繞過去的問題，最終還會繞回來，并且會堆積的越來越多。

逐個分解，日日精進；

抗拒學習，無能為力！

加油吧，那些正在被孩子們訓的父母們！這個時代，你想被拋棄都不行！