穿越文中的棍棒教育大致可分為兩類，一種是加之于身體各個(gè)部位的棍棒（或枝條、笤帚等）；另一種是用于手掌的戒尺。

在兒時(shí)的記憶中，戒尺的懲罰少之有少，多數(shù)是棍棒之類。盡管少，但戒尺作用于手掌的懲戒依稀還是有的，它的發(fā)生當(dāng)然來(lái)自于各種各樣的頑劣錯(cuò)誤，而穿越文中的戒尺懲罰多數(shù)發(fā)生于學(xué)堂之中。

老師（夫子、先生）對(duì)于學(xué)生（弟子）犯錯(cuò)的懲戒就用的這唯一的形式，其中的錯(cuò)誤除了道德品行外，更多的是關(guān)乎課業(yè)，例如，背默、書(shū)寫(xiě)、錯(cuò)漏、延誤等等。這種手掌心的懲罰，其結(jié)果輕則掌紅肉疼，重則腫脹如豬蹄，運(yùn)筆，拿握都顯艱難。

一直以來(lái)強(qiáng)烈抵制棍棒教育，不喜它帶來(lái)的身心上的傷害，但對(duì)戒尺的懲罰卻保有相當(dāng)接受的態(tài)度，因?yàn)樗趯W(xué)業(yè)有著相當(dāng)大的促進(jìn)力度。盡管它依然帶有暴力和羞辱的成分，但就尊重和懲罰保持著美妙的平衡，在授業(yè)解惑和求學(xué)上進(jìn)中，有著些許精進(jìn)的作用。