氣溫驟變，一夜之間從秋天到夏天，夏天到秋天；但內(nèi)心的喜悅從未改變。早早地來(lái)到五十中，看著孩子們跑步做操；還意外地發(fā)現(xiàn)中學(xué)生還帶著紅領(lǐng)巾，課間和孩子們交流，原來(lái)不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)帶紅領(lǐng)巾的哦！可愛(ài)的孩子們[愉快]
一走進(jìn)課堂，我們大家一起分享此刻的心情感受，孩子們對(duì)于內(nèi)心感受的捕捉越來(lái)越靈敏了，“我現(xiàn)在的感受是欣喜?！薄拔椰F(xiàn)在感覺(jué)有點(diǎn)期待……”“我感到開(kāi)心！”
我何嘗又不是這樣呢！開(kāi)心～欣喜～期待～每次都早早地備好課，就等這一天的到來(lái)。孩子們會(huì)關(guān)心你說(shuō)：“老師你瘦了?！焙⒆觽儠?huì)記起前幾次的小工具，掌中大腦，誠(chéng)實(shí)地表達(dá)感受，今天又學(xué)會(huì)尊重自己的同時(shí)知道先尊重自己。
這一周一周的進(jìn)展，一點(diǎn)一滴的變化，就像含包怒放的花朵而我們PD講師像是辛勤智慧的小園丁，為這些花兒澆水補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，悉心呵護(hù)和照料。
我們正面管教總說(shuō)要正面積極地養(yǎng)育孩子，很多家長(zhǎng)說(shuō)很好的理念和方法，但是！但是！但是很難??！很難做到和善而堅(jiān)定，很難把握和孩子的約定，很難和孩子做慣例表，這個(gè)難那個(gè)難，那么請(qǐng)問(wèn)：什么不難？[疑問(wèn)]
一邊嘮叨孩子快做作業(yè)，一邊自己拿著手機(jī)刷微信；一邊罵孩子怎么獨(dú)立性那么差一邊又幫著孩子收拾書(shū)包系著鞋帶；一邊讓孩子9點(diǎn)鐘睡覺(jué)一邊自己出門(mén)打麻將到深夜回家……這樣做的話，當(dāng)然難啊！[捂臉]
懲罰吼叫打罵我們信手拈來(lái)，不用學(xué)就會(huì)，那是我們基因里深根蒂固的；和善堅(jiān)定，懂得尊重和誠(chéng)實(shí)表達(dá)這是需要學(xué)習(xí)的技能?。】磿?shū)不一定管用，還要上課，上課了以后還要運(yùn)用踐行，還要回爐的呢！哪有什么成功教育是信手拈來(lái)的？都是在自己的血與淚的痛苦中摸打滾爬獲得的……
我們作為成年人都要去不斷訓(xùn)練自己的育兒技能，更何況孩子呢？更是要我們的悉心引導(dǎo)，用心感受和耐心陪伴，和TA一起一步一個(gè)腳印地一路走來(lái)，一邊練習(xí)一邊改進(jìn)，一邊成長(zhǎng)一邊退步，往往在事情變得好之前都會(huì)變得更糟糕；學(xué)習(xí)成長(zhǎng)永遠(yuǎn)都不是順風(fēng)順?biāo)?，而是綿延曲折地不停起起落落……
當(dāng)然，只要前方目的是正確的，我們腳下的目標(biāo)就一定能到達(dá)，相信我，相信你，相信孩子們！?
