不知道是不是我的個人錯覺，最近兩年冠以“海淀**爸爸”、“海淀**媽媽”名頭的自媒體越來越多。

雖然很多號都不是最近剛開的，但簡單看看數(shù)據(jù)，不難發(fā)現(xiàn)很多號的火爆期都集中在疫情前后。

瞎胡亂分析一下原因：可能是因為疫情的全民居家隔離讓家庭教育重新站上了教育的“C位”，導(dǎo)致各地家長瘋狂搜羅各種跟家庭教育有關(guān)的信息，令原本只在相對較小圈子里傳播的內(nèi)容擴大了分享范圍。

再加上教育本來就無小事，一旦傳播開了，再配合各種熱點教育話題，就很容易造就一些大V。而“海淀”這樣一個中國教育最高地的加持，無疑是最適合這種號的。

當(dāng)然，這類自媒體未必非要冠以“海淀”兩個字。海淀只是一種象征，代表了北上廣這些一線城市對家庭教育的認(rèn)知。

對于急于從中吸收營養(yǎng)的廣大二三四五六七八線城市的家長來說，怎樣才能從眾多“海淀家長”開設(shè)的自媒體吸取營養(yǎng)，“取其精華，去其糟粕”呢？

我拋磚引玉，斗膽分析一下。

利

這些自媒體的好處顯而易見。對于普通城市的家庭而言，最直接的感受就是長見識。

這些形形色色的海淀爸爸媽媽的自媒體，向全國各地，尤其是低線城市的家長們展示了真正的牛娃到底有多牛。讓我們認(rèn)識到原本只存在于傳說中的“神童”，其實很多都可以通過家長的不懈努力“批量復(fù)制”（這里是褒義）。

對身處低線城市，但同樣重視教育，卻經(jīng)常不得其法的家長而言，這一屆的海淀家長們開設(shè)的自媒體真的猶如燈塔一般照亮了前程。

但同時也讓我們深刻意識到，雞娃路上，路漫漫其修遠兮……

另外，這些自媒體也極大地破除了一個普遍存在的誤區(qū)。

在低線城市，現(xiàn)在依然有很多家長認(rèn)為北上廣（尤其是北京）因為高校錄取率高，而更容易考上大學(xué)，所以那里的孩子很幸福，根本不怎么學(xué)習(xí)，輕松就能考上985/211。

對于出身高考大省的我本人來說，之前同樣有這樣的誤區(qū)，上大學(xué)后打聽到的部分北京學(xué)生的情況也的確印證了這種“猜測”。

但時移世易。如今的教育格局早已變天。

北京優(yōu)質(zhì)高校云集，單純從比例上看，的確比山東、河南、江蘇、湖北這些高考大省更容易考上大學(xué)，尤其是優(yōu)質(zhì)大學(xué)。

也難怪有很多人說：一旦全國一張卷，自己孩子可以碾壓北上廣，而北京的孩子們恐怕就沒學(xué)上了。

可是，當(dāng)你通過這些海淀爸爸媽媽們開設(shè)的自媒體，見識到一線城市的牛娃和北上廣整體的教育水平后，恐怕就很難再繼續(xù)堅持這種觀點了。

其實稍微理性分析一下就不難理解。如今一線城市這批家長往往都是憑自身能力考上的985名校。在路徑依賴的慣性下，他們自然更重視教育，尤其是文化教育。而以海淀為代表的北上廣又擁有無比優(yōu)渥的教育資源，在家長、學(xué)校和校外輔導(dǎo)的全方位配合下，那里的孩子怎么可能會是你以為的那個樣子呢？

從這個角度來看，中國的教育走到現(xiàn)在這個階段，不使用全國一張卷反而是對低線城市的一種保護。北京上海這種城市真的要跟全國一張卷，那必然擁有碾壓性優(yōu)勢。

不信？請搜索上海高考英語試卷！

比刷題？比勤奮？比老師？比家長？沒見過這些海淀父母的自媒體之前，我們也會對他們表達不屑。但見過之后，就只能為自己當(dāng)初的無知感到汗顏。

所以，這一屆海淀父母的自媒體幫助我們擺正了位置。這絕對是好事一樁。

看到了差距，非但不應(yīng)該失落，反而應(yīng)該看到希望。因為他們的出現(xiàn)，讓我們知道通過努力可以讓孩子達到的高度，不再蹲在井底盲目自信。

即便我們最終無法與之比肩，依然可以成就更好的自己。

更何況，海淀家長們并不像我們朋友圈里那些擅長“凡爾賽體”的鄰居、同事、親戚一樣單純炫娃，而是真心分享了理論和資源。

我們可以借此拓寬自己的雞娃資料來源。

有了這些“燈塔”，我們終于知道，學(xué)好英語不是整天捧著課本和練習(xí)冊就行，搞好數(shù)學(xué)也不是單純拼天賦。

他們用實例驗證了各種真實有效的理論，免去了我們東一榔頭，西一棒槌的亂闖亂試。

雖然每個牛娃方法各異，但各科都遵循了大致相同的思路。海淀家長們靠自己的鉆研和試錯總結(jié)出了真正有用的路徑，省去了我們思考和驗證的大把時間，只需要在小范圍內(nèi)篩選符合自己的方法即可。何樂而不為？

海淀擁有得天獨厚的教育資源。無論是體制內(nèi)應(yīng)試，還是體制外留學(xué)，都可以提供更多的選擇和資訊。

對于在很多教育理念和實踐方面依然處在初級階段的低線城市家長來說，完全可以借助目前最高階的教育方法和理念快速提升自家孩子的能力，在本地實現(xiàn)降維打擊，正所謂“師夷長技”。

此外，這些自媒體也幫助我們更加清醒地認(rèn)清現(xiàn)實。

除了看到天外有天的真正牛娃之外，更多地是了解到教育背后的家庭付出是多么重要。

現(xiàn)在有很多地方的本地教育類自媒體依然在鼓吹減負，號召“快樂教育”，迎合所謂的“民意”。導(dǎo)致很多家長誤入歧途。

而海淀的家長批量出馬，讓我們認(rèn)識到有那么多無論家長還是孩子都比你更優(yōu)秀，比你更有資格享受“快樂教育”的人，卻依然在努力奮斗。

什么？您是大款，家里有礦，比海淀的碼農(nóng)高知有錢多了，所以不必如此？

北京東邊還有一個群體，叫做“順義媽媽”。請自行百度。

弊

凡事有利必有弊，說完了好處，咱也別忘了客觀地說說壞處。

海淀父母的出現(xiàn)往往會讓低線城市的家長感到自卑。

論知識學(xué)歷，肯定比不上人家。論見識收入，差得也不是一點半點。我家孩子豈不是要毀在我的手里？

誠然，知識、學(xué)歷、收入、資源，海淀幾乎都占領(lǐng)了全國的高地。其他地方只能仰望。

但我們要做的不是去盲目追趕。更不是不切實際地幻想自己的孩子也能達到海淀牛娃的級別（盡管確實有人可以達到）。

而是見識到了孩子們通過努力可能達到的高度，打開更廣闊的天空后，用自己的努力和堅持，為孩子謀求更好的未來。

俗話說：沒有對比，就沒有傷害。但，真正能在對比中傷害你的，只有你自己。

低線家長反而應(yīng)該慶幸，因為你自己的堅持和好學(xué)，讓自己的孩子短期內(nèi)不必跟這些海淀牛娃們貼身肉搏，卻依然可以學(xué)習(xí)他們的方法和毅力。

擺正自己的位置，從劣勢中看到優(yōu)勢，才是真正務(wù)實的態(tài)度。

過了心理焦慮這一關(guān)。還要在實操上面臨問題。

首先，網(wǎng)上牛娃太多，具體方法又各不相同，讓分析和執(zhí)行能力不佳的家長無所適從。

不僅如此，還有一些自媒體渾水摸魚?？雌饋碚f得頭頭是道，實際上不合邏輯，紙上談兵。有的甚至家里根本沒有孩子，道聽途說了一些東西，在完全沒有實踐的情況下就開始侃侃而談。

糟粕的內(nèi)容需要家長去甄別。何況還有很多東西談不上好壞，只是可能未必適合自己，這都要投入很多時間和精力去一一篩選。

有人說，這要費好多時間，好多精力，真的好累啊。

可是，養(yǎng)兒育女本身就是一場修行啊！這點付出實在不值一提。

最后，自媒體上難免會有廣告，恰飯是再正常不過的事情（我想恰還沒得恰呢……）。但是一定要對內(nèi)容注意鑒別，千萬不要看好某個博主，就一味輕信。

他們推薦的許多課程和資料可能并不適合自己，所以切莫頭腦發(fā)熱，只知道悶頭買買買。

浪費一點錢倒是小事，怕的是發(fā)現(xiàn)資料不合適之后既浪費了大把時間，又打擊雞娃的自信。那才是得不償失。

面對這些利弊，是不是覺得有些無所適從。不知該如何下手，不知怎樣把認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行動？

下面是我的建議

這里要引用蓋兆泉老師的名言：心中有目標(biāo)，腦中有理論，手中有資源，腳下有路線！

所有的家長首先要明確目標(biāo)。這個目標(biāo)可大可小，可粗可細。但重要的是，必須對自己的目標(biāo)加以落實和迭代。

如果你忍住了我前面的啰嗦，看到了這個地方，相信一定是對海淀的模式大體認(rèn)同、選擇雞娃的家長。如此，事情就好辦多了。

雞不雞不是問題。關(guān)鍵是怎么雞，雞到什么程度？

這就需要首先考慮自身的資源和能力來做選擇。

從宏觀上看，要選好自己的大致方向，比如要走體制內(nèi)就多看看校內(nèi)升學(xué)，要選擇留學(xué)就多看看國際學(xué)校方向。這樣就可以根據(jù)自己的興趣和偏好，選擇更適合自己的一些自媒體。

但我建議不要過于自我強化，更不可能走封閉路線。畢竟，未來的路誰也說不好。確定方向是必須的，但視野不要太狹隘。

體制內(nèi)也可以參考國際教育，想留學(xué)也不要忽視應(yīng)試。有側(cè)重，但不偏執(zhí)。孩子年齡越小就越應(yīng)如此。

腦中有理論這一部分其實是我們最需要解決的問題。這也是海淀父母的自媒體的重要意義所在。

海淀的方案都是經(jīng)過那里的高知家長們長期篩選出來的，都有批量而鮮活的牛蛙案例做支撐。所以，省去了我們自己的研究成本?？梢灾苯印澳脕碇髁x”。

譬如英語，在沒有了解原版路線之前。我只會想著如何把學(xué)校那點字詞句搞清楚，最多在校外輔導(dǎo)班上得輕松一些。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)走原版路線其實既不用報班，又相對輕松，還可以對校內(nèi)應(yīng)試進行碾壓時，就形成了“降維打擊”的效果。

拿我自己現(xiàn)身說法：老大啟蒙很晚，小學(xué)前不認(rèn)識26個字母，甚至曾經(jīng)想上新東方的校外英語培訓(xùn)班都差點被拒收。但經(jīng)過一年多原版路線的堅持，現(xiàn)在已經(jīng)達到了KET的水平，學(xué)校難度已經(jīng)不值一提。

這對完全走校內(nèi)路線的孩子來說是不可想象的?？上攵?，那些從小就走原版路線的牛娃有多么牛了。

這就是理論帶來的能力突破。原版路線看似跟應(yīng)試路線完全不同，但應(yīng)對考試同樣可以輕松愉快地獲得碾壓式的優(yōu)勢。

理論解決了。下面就該具體落實了。

工欲善其事，必先利其器。知道了理論，還需要工具輔助。

牛津樹、RAZ、紅火箭、海尼曼、瘋狂學(xué)校、神奇樹屋、哈利·波特……

沒了解原版路線之前，我只知道最后一個，而且只看過電影。

但通過海淀家長了解這些資源后，就會發(fā)現(xiàn)理論結(jié)合實踐其實很容易。按照分級內(nèi)容一本一本讀下去即可。

海淀家長既提供了理論，又給了海量的實踐資源。幾乎等于一口一口在喂飯。

而普通家長真正要做的就是堅持。就像別人雖然能給你喂飯，可咀嚼、吞咽、消化這些事情沒人替代得了。而據(jù)我觀察，堅持卻恰恰是最難做到的事情。

請注意，我說的堅持，最保守的比例也是七分在家長，三分在孩子。孩子年齡越小，家長占比越高。

在家庭教育這件事情上，堅持的真諦是家長先堅持，帶動孩子一起堅持。而不是家長希望孩子能堅持，而自己卻跑去刷劇看手機。

看兩篇文章頭腦發(fā)熱，滿腔熱血?；◣装賶K錢，買幾套分級，等著孩子變成雙語娃?？蓻]過幾天，大部分書只能躲在角落里吃灰。

這是大部分人的真實狀態(tài)。你去看看微商那里賣書的情況就曉得了。RAZ賣得最好的通常都是AA和A級。而到了最高級Z，想買到書都不是件容易的事情。

原因很簡單，最低級的都是起步，人人都可以做，一時心血來潮的人占了大半。最高級的都是堅持下來的。起步人人會，堅持到底卻寥寥無幾。

面對這種情況，很多人會把目光轉(zhuǎn)向雞湯文。

很多人喜歡看雞湯，覺得這種內(nèi)容可以經(jīng)常給自己一點動力，尤其是在堅持不住的時候。

我的觀點是：雞湯偶爾可以看看，就像成功學(xué)一樣，你不能說他沒用，畢竟奮斗累了，打打雞血是有好處的。

可是一天到晚沉浸在其中，而不去落實，那還不如不看。省得給自己添堵。

所以，如果某個自媒體的文章多半都是雞湯文，很少有實操干貨，還是建議大家取關(guān)為好。

而如果你也過于沉醉于雞湯文，那恐怕還是應(yīng)該先回去解決理論再說。整天指望著雞湯給自己動力，本身也說明對理論不夠篤信或諳熟，或者自己實施起來缺乏毅力。

這兩個問題不解決，看多了雞湯只會有害無益。

當(dāng)然，畢竟教育是千人千面，每個家庭和孩子的資源、能力、興趣、性格都各不相同，定制調(diào)整的過程依然不能省。這件事情，家長責(zé)無旁貸，沒有任何人可以代替。

想辦法把底層邏輯和理論搞清楚。之后全身心落到實處，才是滄桑正道。

所以總結(jié)起來，通過這批海淀家長開設(shè)的自媒體，我們既能開拓視野，也能收獲理論，還可以獲得資源。

普通家長要做的就是從中選擇真正優(yōu)質(zhì)且適合自己的自媒體，然后學(xué)習(xí)他們的理論，笑納他們的資源，篩選他們的路徑，再配合自己的堅持，最終成就優(yōu)秀的孩子。