?寫 在 前 面?
保研申請投遞材料中，總有推薦信的身影，多數(shù)都要求申請人提供二至三封推薦信。
而這些推薦信也有助老師了解申請人各方面能力，并作出全面評價。
該找誰寫比較好？又該體現(xiàn)哪些內(nèi)容？
01
該找誰來寫
是誰為你寫推薦信，又該以誰的名義來寫？這是在動筆之前，首先要考慮的問題。
這個問題只能是根據(jù)每個人具體背景來接單，并沒有普通適用的答案，但不管是請什么級別的人來寫，最好找一個了解你的、有分量（項目合作老師、授課老師、本科導師、畢業(yè)論文導師、競賽指導老師等等）的推薦人。
推薦信應該是學院教授和老師為推薦你而寫的信。
02
該寫哪些內(nèi)容
1、推薦學生的具體能力，尤其是專業(yè)能力，學術(shù)科研的能力或者是潛力，附帶推薦一下學生為人處世的能力；
例如：工作經(jīng)驗，學習精神，組織能力，品行及個性方面。
注意說辭應與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會。
2、為了增加推薦信的真實性，保證客觀公正，可以寫少量并不重要但很中肯的小缺點，這不失為一種聰明的策略；
人無完人，教授們要的不是完人，而只是學生，一個普通但足夠優(yōu)秀的學生。
3、推薦信的語言風格應該清晰流暢、言簡意賅
4、推薦信切忌流于形式，內(nèi)容空洞?(如，“×××同學品學兼優(yōu)，樂于助人，善良開朗……”)
5、交待與被推薦者的關(guān)系，體現(xiàn)該推薦人和申請者是如何相識的，是什么關(guān)系，并確實了解申請者的情況，這樣才合乎情理和邏輯。
03
該找什么樣的模板
一般學校都會給一個推薦信模板，根據(jù)學校給的模板來寫就可以。
如果學校沒有給模板，則可以去一些大牛學校的官網(wǎng)上面找模板做參考。
排名前十的學校，總是沒有錯的~
04
該有怎樣的格式
推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、簽名、推薦人姓名、職稱及工作單位等部分；
最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實性。一般學校都會具體寫明要求，按照要求認真細致的完成就基本搞定了。
05
其他問題
是否越長越好：
推薦信切忌寫得太長，一般來說，即能排在一張A4信紙，并上下留出寫抬頭和簽名的充足空間。
手寫還是打印：
有的老師很忙，沒有空坐下來寫完差不多一頁的推薦信，有的老師不愿意手寫一堆內(nèi)容，這時候打印也是可以的，最關(guān)鍵的還是推薦信的內(nèi)容。
不過，老師最后的簽名一定要親筆手簽??！
07
經(jīng)典案例
作為xxx同學在xxx大學本科生階段學習指導老師，我和該生有過較多接觸，并且非常樂意向您推薦xxx同學。
從大一起，該學生就十分注重基礎(chǔ)知識學習，打下良好專業(yè)知識基礎(chǔ)。
進入大二后，該生努力提高自身科研能力，在第x屆xxx大賽中，分別獲得了xxx一等獎。并就此次比賽的作品進行深入研究，將成果寫成論文“xxx”，已預備在核心刊物發(fā)表。
并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓練，獲得了全國計算機計算二級合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。
進入大三，該學生是其創(chuàng)新實踐項目“xxxx”的主要參與者。在項目完成過程中，該學生對xx（核心主題）進行了大量的探究，獨立地搭建研究框架，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中。并和團隊成員一起將該方法和成果寫成論文。
作為他的指導老師，可以看出該生在科研中具有較強創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎(chǔ)，能夠完成相應的科研任務。
根據(jù)學生交給我的材料，結(jié)合學生在平時的表現(xiàn)，可以看出，在我所教授指導的專業(yè)學生中，該生科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。
該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。
該生不僅學習成績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到xxx大學xx院進一步學習、深造的強烈愿望，所以，我向你們推薦xxx同學，希望通過你們的指導，他的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升。
