? ? ? ? 如何讓新學者有動力的學習呢？文中提到五點：

一、積極參與主題。學習者把新材料“融入”自身的精神脈絡。

二、不斷反饋。學習者通過對話、反思、檢驗和指導，最終修正自身的理解。

三、與其他學習者合作。學習者致力于積極學習、獲得反饋、認識他人的觀點、進行合作，從而積極獲得人類學的方法。

四、潛移默化。學習者觀察他人，效仿最佳行為或思維。

五、活學活用。學習者將學習材料融于思想或行為，或?qū)⑵鋺糜谡n外的廣闊世界。

? ? ? ? 作者在書中給文化人類學下了兩個定義：

文化人類學是對人群間思想和行為上異同之處的描述和解釋。同時文化人類學是對其他人類生活方式的闡述與悅納。

? ? ? ? 在生活中，我們總會扮演改革者、批評家、科學家、人文主義者和世界主義者中的一個身份，而無論哪個角色，文化人類學的視角總會有所幫助。

? ? ? ? 書中列舉的十一個問題是不同方面的問題，具體涉及將會在每章開頭說明。