? ? ? 終于結束枯燥的期中修整復習，繼續(xù)進入新課的探索之旅了。

? ? ? 第六單元“舐犢之情”的開篇文章是《慈母情深》，一個月前正好在市里聽過這一課，我印象特別深刻，做課的老師叫張杰，那節(jié)課設計巧妙，感人至深，當時一回來我就迫不及待把課堂實錄推薦給跟孫老師們分享交流。

? ? ? 期中考試完緊接著就是這一課，我的同級伙伴們對這篇文章也下足了功夫：謝老師提前搜集了不少素材分享給大家，小鄭老師晚上加班整合課件，孫老師更是精心準備，把這一課當國培錄課的示范課，我也非常期待把這篇文章帶進課堂會是什么效果。

? ? ? 這篇文章用一種慢鏡頭的手法推開，展現(xiàn)了一個愛書的孩子向母親要錢買書的片段。故事發(fā)生在上個世紀六十年代，當時整個國家貧窮落后，因饑餓等非正常原因死亡的人數達百萬人，在這樣一個背景之下，花費一個人十天口糧的錢去買一本“閑書”，就顯得極為不合時宜了，而工作艱辛、瘦小的母親卻在生活那么拮據的條件下，毫不遲疑的兩次湊足了錢堅決支持兒子買書，這無私的愛深深印在孩子心里，并化作伴隨他一生前行的動力！這個孩子，就是當代著名小說家梁曉聲。

? ? ? 截止今天周三，這一課我用了三個課時了，我沒覺得在哪個環(huán)節(jié)拖沓浪費了時間，甚至覺得腦海還是有那么一二三個小遺憾沒點“透”。從課堂上學生們動情的朗讀中，以及對每個細節(jié)關注和感悟，我感受到這份情已經走進了孩子們的心里。

? ? ? 雖然拖延了教學進度，但我覺得這份“慈母情深”，著實值得我們多去讀讀、背背、演演、寫寫，用心去細細的品味……

圖片發(fā)自簡書App

圖：“朗讀者”董卿采訪梁曉聲，記憶中的母愛