? ? ? ?（原創(chuàng)：清醒者的夢） ??

? ? ? ? 我不曾羨慕春的綠意盎然，卻也未逃過冬的雪虐風饕；不曾裸視夏的流金鑠石，卻也未逃過秋的林寒澗肅?；袒涕g，總是被動的接受，被動的給予，被動的履行生活倉促的腳印，單調而重復，重復而古板，古板而呆滯......

—— 往后，我要大聲的Say No

? ? ? ?同學A，典型的乖乖女......從認識她的那天起，于我而言，在她身上除了優(yōu)秀仿佛也找不出別的東西。讀書那會兒，她兼任兩科課代表，同時又是班長，成績名列前茅，老師身邊的得力助手，父母心中的“溫順貓”。生活學習安排的井井有條，至少我是這樣認為。對于這樣的好好學生，我從未想象到她也會有諸多隱忍的煩惱在我倆偶然攀談前。

? ? ? ?那是大學畢業(yè)一年后的一次同學聚會，現場氣氛熱鬧，卻也難掩一幕陳奕迅歌詞般的落寞：

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?“你看看大伙兒合照

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?就你一個人沒有笑

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 是我們裝傻 還是你真的

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?有很多普通人沒有的困擾”

? ? ? ?出于好奇，忍不住湊過去找了個話題“怎么，身體不舒服？”對于我的突兀，顯然她很是驚訝，同時也掩飾著內心不知所措。一番引導式的交談才得知，自打她懂事起，身邊的一切都被安排的明明白白。大學、工作都是家里一手包辦。上學期間按時上下課、按時回家；上班后的按時上下班、按時回家，自己幾乎不參加其它的活動，此次也是在大學老師的組織下報名參與的。更讓人覺得不可思議的是直到參加工作，也未曾有過自己心儀的裙子與高跟鞋，而是順受著千篇一律的牛仔與布鞋......

? ? ? ?當然聚會還沒有結束，她看了手表后便也提前道別離開。

? ? ? ?之后，我也曾發(fā)過訊息給她，大概意思是希望她做一個嶄新的自己。約一個月后才收到她的回信，內容很簡單：“往后，我要大聲的Say No”。鑒于當時工作忙碌，我頗顯驚奇后也未進一步與其詳談。直至一年后，我收到了她發(fā)來的一沓厚厚的郵件，里面有許多張照片，其中不乏穿著白色長裙的海邊自拍以及各大旅游景區(qū)的風景，同時還有一封長長的信件：原來她在那次聚會結束后，也就是回我信息的那一個月做了一個很讓人驚訝的決定，辭去了原來縣城文員的工作，改而去了臨市的一所初中做一名語文老師，告別了呆滯的生活。改變后的她突然覺得原來擁有世界是一件多么美妙的事情......

? ? ? ?信的結尾寫了一段話：我如何對我的日子說，我住在你那里卻未曾撫摸你，我周游了你的疆域，卻未曾見過你。我不要一座孤獨的花園，我要做花匠，修剪出自己想要的模樣！

—— 我想“瘋”一次

? ? ? ?遠房的堂哥，家中排行第二，由于年少時成績不甚理想，中學便早早輟學，“節(jié)省”下來的學費供做上大學哥哥的日常開支。后來因家中變故，十八歲時便與大伯南下，做了一名流水線員工。因大伯“威嚴”，流水線的工作一做就是五年，期間經常與我吐槽五年時間他是如何適應“兩點一線”的生活，是如何閉著眼睛也能從出租房步行到工廠，唯一打發(fā)日子的事便是月休那兩天可以通宵泡在網吧打游戲的激情。

? ? ? ?可能是“碎碎念”的日常以及條文的束縛，毫無思考的日復一日重復的單調生活將其打游戲的激情都消耗殆盡。后來那段時間，他變得甚是沉默，與我的通訊也逐漸稀疏。當時我以為，在看似無可奈何的生活的“摧殘”下，他默認了當前的選擇。可意想不到的結果是，他在給大伯留下一張：“我想自己闖一闖，勿掛，勿念，會聯系的”紙條，便只身前往了現在所在的Z市，頗有經商頭腦的他經過兩年的摸爬滾打，在Z市的蔬菜市場也做出了一番成就，告別了“兩點一線”的生活，擁有了自己新的人生規(guī)劃......

? ? ? ?后來，我問他:當年為何突然想“不辭而別”去只身闖蕩。他憋了好大一會兒，才鄭重的說了一句：“我想瘋一次！”

? ? ? ?也許，不做思考，重復單調的去做別人既定規(guī)矩或者非己喜愛之事，這世上可能沒有比這更無聊、更累人的生活了......

? ? ? ?“每一個不曾翩翩起舞的日子，都是對生命的辜負?！甭飞蠠o論是贊許還是批評，是低沉還是高亢，都應該讓嶄新來的理所當然!