【作者簡介】

一個(gè)喜愛讀書、品茶、旅游的女子。在她和老公營造的民主氛圍中，女兒放棄重點(diǎn)高中走進(jìn)國際學(xué)校，先后收到倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、華威大學(xué)等六所世界名校的Offer。最終，女兒選擇了自己的夢想學(xué)?！蚺琶谝坏木频旯芾碓盒！叭鹗柯迳＞频旯芾韺W(xué)院”。

“昨天，‘隔壁的隔壁’的朋友過生日，還請我們吃餃子?！薄皩氊愡@么幸福啊，在瑞士吃到餃子?！边@些年來，女兒交朋友的能力，有時(shí)真的讓我驚訝。踏入一個(gè)完全陌生的國度兩個(gè)多月，女兒已經(jīng)和來自世界各地的不少同學(xué)、校友處得很嗨，不時(shí)發(fā)來一些浸透著快樂的合影。說到其中的緣由，除了活潑開朗的性格之外，也和女兒不自私、善于為他人著想的性情有極大關(guān)系。

曾經(jīng)和一位家長聊天，言語之中，她很是羨慕我生了個(gè)懂事的女兒，聲稱自己的孩子常常不聽話，有一次孩子非要一件東西，她覺得沒有必要價(jià)格又貴不想買，哪知孩子躺在地上打滾死活不起來，直到父母妥協(xié)為止。

聽完這些話，我的內(nèi)心頓時(shí)打滿了問號(hào)和感嘆號(hào)。孩子已經(jīng)上初中，即便青春期作祟行為有些反常，但也不該在父母面前如此撒潑。話又說回來，孩子能有這般所作所為，何嘗不是家長一向嬌生慣養(yǎng)、時(shí)時(shí)滿足縱容的結(jié)果？

每個(gè)人自出生起，思維中就潛藏著“自私”的因子。孩子成長過程中，家長要有意識(shí)地引導(dǎo)其淡化私念，讓孩子慢慢領(lǐng)悟哪些“以我為出發(fā)點(diǎn)”的行為是在可以允許范圍內(nèi)的，哪些是絕對不行甚至有害他人的。一旦孩子的所作所為越界，家長必須拿出應(yīng)有的威嚴(yán)，及時(shí)予以勸告并制止；倘若孩子聽不進(jìn)去依然我行我素，那就必須讓其品嘗后果，并為自己的錯(cuò)誤埋單。久而久之，孩子的言談舉止自然會(huì)進(jìn)入良性軌道，并固化成行為習(xí)慣。

記得女兒一歲多時(shí)，有一次逛超市，她看中一個(gè)芭比娃娃。我覺得這個(gè)娃娃和家里的那個(gè)很是類似，告訴她不能再買。小家伙見我不答應(yīng)，眼淚霎那間涌出，并蹲在地上不起來，引得顧客紛紛駐足，售貨員也不斷地敲邊鼓，說“孩子既然喜歡就買唄”。看到這一幕，我沒有絲毫猶豫，轉(zhuǎn)身就往外走，孩子見狀哭著跟了出來。

此后，女兒發(fā)現(xiàn)和媽媽軟磨硬泡根本不起作用，又打起了我妹妹的主意。妹妹很喜歡孩子，對這個(gè)外甥女更是疼愛。有一天，妹妹來我家玩。只見女兒和她二姨悄悄嘀咕了一會(huì)，然后就說到小區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我感覺不太對勁，便想起了芭比娃娃一事。妹妹不知此前發(fā)生的事情，覺得給外甥女買個(gè)娃娃又不是什么大事，何況孩子真心喜愛?！霸蹅z必須保持一致，我不答應(yīng)的事情，也不能讓她在你這里得到滿足?！蔽揖媾畠阂院髨?jiān)決不能再做類似的事情，否則就會(huì)受到懲罰?！皨寢屨f到做到，不信你就試試看？”見計(jì)謀沒有得逞，小家伙只好作罷。

女兒兩歲多走進(jìn)幼兒園后，當(dāng)時(shí)幼兒園門口有個(gè)小攤，擺滿了色彩斑斕的玩具。每天傍晚從園里走出來，她總是貪戀這一小攤，反復(fù)地看來看去不說，還常常讓我掏錢購買。一兩次過后，我發(fā)覺這些玩具質(zhì)量比較低劣，便狠心拒絕了她的要求。女兒見心愿沒有達(dá)成，便使出了“殺手锏”——哭?？粗⒆拥难蹨I吧嗒吧嗒地往下掉，我嚴(yán)肅地說道：“你到底回不回家？如果不走，媽媽可要走了啊?！薄拔揖褪窍矚g就是想要嘛，媽媽，求你了，給我買一個(gè)吧?！笨吹脚畠喝绱司髲?qiáng)，我立即騎上木蘭發(fā)動(dòng)后便走。孩子見狀，在后面邊哭邊追。

騎出二百米左右，我停了下來。等女兒跑到跟前，我問她以后還買不買這兒的玩具，她含著淚搖了搖頭?！罢f話算數(shù)不？”見孩子使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，我把她抱上踏板，給她擦干眼淚并親了親小臉蛋?！皨寢尯湍阏f過那些玩具質(zhì)量不好，而且你也不是真正需要，為啥要用哭來要挾媽媽？知道自己錯(cuò)在哪兒沒有？”“知道了，好媽媽?！?/p>

從那以后，女兒再也沒有貪戀那個(gè)小攤，有時(shí)心里癢癢看一看、摸一摸那些花花綠綠的玩具，卻再也沒有提出過分的要求。