談起職稱評(píng)定工作，幾家歡喜幾家愁。自從農(nóng)村教師有了30年破格職稱評(píng)定后，辛辛苦苦大半輩子的農(nóng)村老師，有了奔頭，要退休了也能評(píng)上副高了。

一位同事今年定級(jí)副高排號(hào)第一名，今天終于有消息了，副高給了一個(gè)名額，他找到我去學(xué)校幫忙整材料?？粗鑱淼暮窈癫牧媳?，不禁滿腹心酸。里面厚厚的證書，是多少教師因?yàn)槁毞Q評(píng)定而默默付出的辛苦。那不僅是教師成長(zhǎng)的印記，更是榮譽(yù)的象征，職稱評(píng)定的通道。這位同事眼巴眼望的準(zhǔn)備四五年了，終于夢(mèng)想成真了，替他高興。

更可喜的是，今年我校中級(jí)給了五個(gè)名額，其中第五號(hào)是我們組的一位老教師。幾乎要放棄排號(hào)定級(jí)了，就想著熬到30年自然定級(jí)，可沒有想到今年突然驚喜來臨，名額多了輪到她了。想想去年定級(jí)的一位同事，苦等四五年沒有名額，熬了兩屆領(lǐng)導(dǎo)去年才有中級(jí)名額，今年倒好一下子五個(gè)名額。也正是這四五年的積極向上苦熬，讓他成長(zhǎng)了，現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)校的政教主任了，雖說算不上什么官，但是幾年的積極磨煉讓他的心態(tài)、干事能力都有提升。物極必反說的就是這個(gè)道理吧！

當(dāng)我們羨慕別人順利定級(jí)時(shí)，不防想想那一摞摞證書背后默默的付出。說風(fēng)涼話時(shí)拍拍自己的良心，問一下自己有幾張證書，又出過幾次課？人無(wú)論什么時(shí)候保持一顆積極向上的心，踏實(shí)工作總是有收獲的！