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? “人之初，性本善”。
這是兩、三歲小兒都會背的中國傳統(tǒng)文化《三字經(jīng)》的開篇語，朗朗上口之余，我們也相信人心之初都是良善，再或者是老祖宗希望我們?yōu)槿说淖畛醵紤?yīng)該要有一顆善良之心待人。
記得之前科班心理學(xué)出生的朋友多媽給大家解釋“人之初，性本惡”的由來。自己也曾見過多個雙胞胎在母親體內(nèi)就胎中爭食的現(xiàn)狀、孩子出生后不愿分享的第一反應(yīng)、獨(dú)生子女們不接受爸爸媽媽再生二孩等等，也覺得老祖宗的說法不是現(xiàn)實情況，而是一種期許。
昨天下午哥哥返校之后自己閑著，妹妹也“霸道”地將媽媽要看的書甩一邊，要求媽媽陪她玩。減少電子產(chǎn)品影響視力的方法就是陪著她做游戲、看書、外出和小伙伴們玩耍，昨晚小姑娘想到的是玩動物吃動物的游戲：兩個玩具恐龍、上發(fā)條會移動的猴子、她用積木做的鱷魚就是全部道具。
橘色恐龍扮演的是幼兒園的姐姐，淺藍(lán)色恐龍是沒有上幼兒園需要姐姐照顧的一歲弟弟，綠色猴子是媽媽，鱷魚是湖里最狠的吃動物大怪。
故事情節(jié)隨著小姑娘這個導(dǎo)演的思緒不斷深入，我只需要配合著將“小導(dǎo)演”安排的臺詞背下來即可，稍微開小差背不出來或是錯漏百出就要挨批評的。故事情節(jié)安排的是姐姐上幼兒園要帶著弟弟一起去幼兒園玩，一開始相安無事，姐弟倆幸福地上幼兒園玩、放學(xué)回家后一起找媽媽。之后就出現(xiàn)弟弟（如她現(xiàn)實生活中的哥哥一般）睡懶覺、吃飯慢而要影響小姐姐上學(xué)時間快遲到了。為了避免遲到被老師批評，小姐姐當(dāng)機(jī)立斷，將顯得累贅的弟弟直接扔去路邊不要了，自己準(zhǔn)時上學(xué)去。放學(xué)回家時小姐姐開心地和媽媽打招呼、對于媽媽要關(guān)注的弟弟哪里去了？只是輕描淡寫地告訴媽媽說因為弟弟影響自己上學(xué)時間，所以把他扔了。至于媽媽自己增加臺詞問“我們?nèi)ヒ鞄兔Π训艿苷一貋怼钡慕ㄗh，小姐姐不同意，只是催著媽媽快點“回家”。
雖然是孩子腦袋里想象出來的情景劇，這結(jié)局也實在有些嚇人。對于我故意繼續(xù)增加臺詞的“弟弟被壞人帶走了之后的恐怖情形”，小姐姐堅決要求盡快結(jié)束這幕劇，要求現(xiàn)實中的媽媽進(jìn)入下一個故事里去。
這是孩子不愿因為弟弟影響自己遲到而被老師批評的本能反應(yīng)，她的構(gòu)思之中扔掉弟弟是唯一的解決自己不遲到的方法。并不能就說孩子一開始就是惡人吧？一定要說惡的話，“媽媽”這樣的安排（要上幼兒園的姐姐帶小弟弟玩）就促成了小姐姐的惡。
生存的本能沒有善惡，就像狼吃羊天經(jīng)地義，但狼絕不會吃飽了還虐殺羊來玩。而人則不同，人的欲望，如果沒有道德和法律加以束縛，任由欲望驅(qū)使，惡便由此產(chǎn)生了。
所以，性本善是后天的道德養(yǎng)成，父母的德育很重要！
