“精準清晰 以一帶多”#習(xí)慣養(yǎng)成# ch3 課后作業(yè)

? ? ? ?這周作業(yè)，雖然工作量略大，但收獲豐富，一直想有一套可執(zhí)行的習(xí)慣計劃，一直理不清，執(zhí)行上也很多問題，制定上也很上草率，這次感覺清晰很多，特別是：“以一帶多”，和之前聽別的導(dǎo)師講“多項達成” 完全是不一樣的概念。或者說我的理解偏差，這次得到糾正。

這次作業(yè)的困惑解決

?1、 表一和表二中，習(xí)慣清單的羅列，一定要準確清楚那些是元習(xí)慣和表層習(xí)慣，以及其對應(yīng)關(guān)系；

?2、表一和表二中，元習(xí)慣和表層習(xí)慣可以列在一起，主要在于找到急切想要養(yǎng)成的習(xí)慣，即：抓手習(xí)慣。


圖片發(fā)自簡書App


圖片發(fā)自簡書App


圖片發(fā)自簡書App
最后編輯于 ：
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成，瀏覽時請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明：文章內(nèi)容（如有圖片或視頻亦包括在內(nèi)）由作者上傳并發(fā)布，文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點，簡書系信息發(fā)布平臺，僅提供信息存儲服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容