HOW TO DO？

????????首先非常感謝能有機(jī)會(huì)拜讀這本《干法》。書(shū)籍是人們不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。通讀此書(shū)后，我從作者的語(yǔ)言中了解了什么是嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉的工作態(tài)度，明白了“人為什么要工作”，以及人生與工作之間的羈絆。

??????? 笛卡爾說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。作者首先結(jié)合自己年輕時(shí)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，給我們講述了“人為什么要工作？”。工作造就人格，而人格也決定了工作態(tài)度。工作就是提升心志，磨練人格的修行。人們應(yīng)該通過(guò)每一天認(rèn)真的工作，逐步鑄成自己優(yōu)秀的人格，從而獲得修行的成果。這也解答了我一直以來(lái)的一個(gè)疑惑，為什么人到了一定年齡就一定要參加工作呢？因?yàn)楣ぷ鳎褪侨松囊徊糠?，生活要是沒(méi)了工作，就會(huì)變得不再是完整了。

?????? 所以，與其對(duì)工作持反面情緒，為什么不讓自己喜歡上所從事的工作呢？我現(xiàn)在就很喜歡自己的工作，也認(rèn)同作者的觀點(diǎn)。雖然我不是搞研究的，但我其實(shí)也會(huì)像作者那樣，只要是工作上取得了一點(diǎn)小的進(jìn)展，就會(huì)替自己感到高興。這種對(duì)待工作的態(tài)度，每天會(huì)給人一種說(shuō)不出來(lái)的動(dòng)力，驅(qū)使著人前進(jìn)。我會(huì)讓自己成為作者口中的“自燃型”的人，帶動(dòng)周?chē)摹翱扇夹汀保掠诮邮芨鞣N挑戰(zhàn)！

????? 當(dāng)然，沒(méi)有絕對(duì)的一帆風(fēng)順，我們難免會(huì)遇到挫折，尤其體現(xiàn)在自己熱愛(ài)的工作中。作者對(duì)待這類(lèi)問(wèn)題的態(tài)度也引起了我的思考，持續(xù)的力量能將平凡變?yōu)榉欠?。這就是一種“不拋棄，不放棄”的精神?！耙呀?jīng)不行了的時(shí)候，才是真正的開(kāi)始！”現(xiàn)在我在工作中還沒(méi)有真正遇到過(guò)挫折，但有了作者傳授的經(jīng)驗(yàn)，如果有挫折來(lái)襲的時(shí)候，我也會(huì)明白苦難和成功一樣都是考驗(yàn)，跨過(guò)挫折，才能走向成功。

???? “怎樣才能出色的工作？”作者告訴我們要追求“完美主義”和創(chuàng)造性的工作。書(shū)中用財(cái)務(wù)工作和鉛筆之間的例子告訴我們，這世上有橡皮絕對(duì)擦不掉的錯(cuò)誤。想要避免出現(xiàn)錯(cuò)誤，就只能用百分百的精力去完成工作，達(dá)到自己心中的完美。在各行各業(yè)，創(chuàng)新精神也是必不可少的要素。人們總是愿意把“科技”和“創(chuàng)新”之間畫(huà)上等號(hào)，但在我看來(lái)，我們的工作一樣需要這種創(chuàng)新精神?！霸谧龊矛F(xiàn)有維護(hù)工作的基礎(chǔ)上，能很好的開(kāi)發(fā)新的軟件新的功能是一種很好的創(chuàng)新行為”。一直以來(lái)，我在處理工作的同時(shí)，都會(huì)留意身邊的事物，把原本沒(méi)有關(guān)系的幾件工作，想辦法尋找它們之間的聯(lián)系，這就是我對(duì)創(chuàng)新的理解。在今后的工作中我也會(huì)繼續(xù)應(yīng)用創(chuàng)新精神，幫助我“完美”的完成工作。

????? 我一直認(rèn)為日本人的價(jià)值觀和處事方法有很多可取的地方。睡眠和飲食都草草了事，然后拼命投入到眼前的工作，這種工作態(tài)度最近開(kāi)始在日本受到關(guān)注。甚至有指南書(shū)出版，指導(dǎo)員工成為公司齒輪，拼命工作。這種員工被人們稱(chēng)為“社畜（公司的牲口）”。在目前祖國(guó)的環(huán)境下，當(dāng)一個(gè)社畜是不可能的，會(huì)成為人們嘲笑的對(duì)象。但讀完此書(shū)之后，以新的態(tài)度去理解社畜一詞，我發(fā)現(xiàn)稱(chēng)為社畜是一件了不起的事。認(rèn)真工作，既能有益于公司、社會(huì)，又能提升自己的價(jià)值、積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)工作技能，同時(shí)還能與大家一起分享時(shí)光，這種多贏的事情，何樂(lè)而不為呢？

????? 書(shū)讀得越多而不假思索，你會(huì)覺(jué)得你知道的很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道的很少。讀完書(shū)不是目的，真正的從書(shū)中學(xué)到東西才是真諦。