當(dāng)父母回應(yīng)嬰兒的哭聲時(shí)，他們其實(shí)正在參與許多重要的生理過程。他們正在幫助嬰兒，讓孩子的神經(jīng)系統(tǒng)在一種沒有過度壓力的氛圍中成熟。他們正在協(xié)助生物胺的通路被設(shè)置到一個(gè)合適的水平。他們正在幫助孩子建立一個(gè)強(qiáng)健的免疫系統(tǒng)和一個(gè)健全的應(yīng)激反應(yīng)系統(tǒng)。他們也正在促使孩子的前額葉皮質(zhì)正常發(fā)育，提升孩子將來記憶信息、反思感受、抑制沖動(dòng)的能力，這些都將成為孩子社交行為中的重要構(gòu)成部分。

從本質(zhì)上講，良好親子關(guān)系(概括地講，指一種親密關(guān)系)的質(zhì)量就是情緒調(diào)控的質(zhì)量。其中包括去傾聽的能力、觀察的能力、塑造行為的能力，或者通過某種身體上、情感上、精神上的接觸，通過撫摸、微笑，把感受和想法付諸語言文字的途徑，從而恢復(fù)積極情緒的能力。這些能力都是屬于個(gè)人的，但是，在一個(gè)把孩子推向邊緣的文化中，這些能力無法被充分表現(xiàn)。學(xué)會(huì)察覺并回應(yīng)他人的感受是需要時(shí)間的。這需要一個(gè)獨(dú)立的心理空間，用來專門處理感受，還需要一種把關(guān)系的重要性置于首位的意愿。然而，在如今這個(gè)以目標(biāo)為導(dǎo)向的社會(huì)中，很難做到這些。