大人的角色

在孩子的閱讀成長當中，大人的角色非常的重要，我們要做的是有協(xié)助能力的大人。

只要你開始閱讀，永遠都不會晚。

閱讀的場所

閱讀的場所至關重要,我們到底要給我們的孩子打造怎么樣的閱讀環(huán)境？

通過對兒童閱讀環(huán)境的打造，能夠讓孩子自動自發(fā)地拿起書本閱讀。

閱讀循環(huán)

選書——閱讀——回應

選書肯定是第一步,我們需要從各種書里面選出優(yōu)質的讀物。

閱讀需要時間，閱讀需要一點一點的加長閱讀的時間從中帶來閱讀的樂趣。我還記得我們家小朋友小時候注意力是很不集中的。我興致勃勃地去讀一本書的時候，他可能在你的周圍沒有安靜的時刻。但是隨著他適應了你讀故事。慢慢地他能專注的時間開始越來越長。因此閱讀就是一件循序漸進的事情。

回應

很多家長在跟孩子閱讀完之后，都希望孩子有所回應。我以為這樣子其實有時候會步入一個誤區(qū)，當我們過多的去強調你從這本書得到了什么的時候，但孩子可能只是想單純的獲得閱讀的快樂而已。（這時候孩子可能會對家長表示厭煩）

有時候你會發(fā)現(xiàn)當你讀完一本書的時候，如果孩子真的對這本書非常的感興趣，他會挑起一些話題跟你來探討，這也是孩子對于書本的回應。

讀者

所謂讀者，就是要為自己而閱讀，而所有的閱讀總是需要時間的，要想培養(yǎng)孩子成為一位讀者，一定要給他時間來閱讀。

1.閱讀需要練習

2.閱讀需要多方探索

3.不要期待孩子會利用課余時間來閱讀，（當他沒有說形成閱讀習慣時）。

4.不要去左右孩子的閱讀看法，閱讀的看法因人而異。

5.多多鼓勵孩子去選擇他想要閱讀的書籍。

我不知道孩子知道了多少？

遺忘也算是閱讀的一部分，而想起我們曾經忘記的那部分，則是閱讀的樂趣之一。

如果閱讀不曾影響我們的生活，不曾改變我們些什么，不曾影響我們的處事態(tài)度，那么它很快就會成為一項過時的娛樂，我們無須再小題大做地闡述它的價值了。

閱讀確確實實以各種各樣的方式影響了我們的生活。我們讀什么書？記得什么書？對于我們來說都非常的重要。

你為什么愛看電視??？

有一句話說從來道理沒人聽，從來故事得人心。我記得我從小到大都喜歡看電視劇，看電視劇其實就是在看一個動態(tài)的故事。我相信沒有孩子是不喜歡聽故事的。如果可以請抓起你手邊的一本書，給孩子來講故事吧。