文 北歐慢時(shí)光

歡迎關(guān)注我的《慢時(shí)光，慢生活日記系列——記錄北歐生活日常》連載

時(shí)間：2020年8月17日 地點(diǎn)：斯德哥爾摩 天氣：晴

弟弟妹妹的幼兒園上周就已經(jīng)正式開園。這周周二，也就是明天，Mike正式開學(xué)。秋季開學(xué)之后，Mike就是五年級(jí)學(xué)生了。

Mike的學(xué)校按照慣例，通常在開學(xué)前一周就開始信件轟炸。上周五，我一下子就收到了11封信，比他剛從其他學(xué)校轉(zhuǎn)入該校讀四年級(jí)時(shí)還要多。

Mike如今所在的學(xué)校，是一所在斯德哥爾摩乃至在整個(gè)瑞典都很有知名度，整體排名很靠前的學(xué)校。而且這所學(xué)校是一所和諾貝爾博物館有密切合作關(guān)系的學(xué)校。每個(gè)學(xué)生入學(xué)時(shí)收到的學(xué)校介紹里，直接就有著這么一段話：“Alfaskolan vision ?r att utbilda framtidens Nobelpristagare. Vi samarbetar med Nobelmuseet under hela l?s?ret. Hela skolan firar under pompa och st?t Nobeldagen d? delar vi ut Alfapris f?r innovativa elevl?sningar i olika kategorier. Genom att premiera v?ra elever, st?rker vi nyfikenhet och sj?lvf?rtroende.”

翻譯成中文就是：“Alfa學(xué)校的愿景是培養(yǎng)教育出未來的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。 在每個(gè)學(xué)年，我們都會(huì)與諾貝爾博物館密切合作。 整個(gè)學(xué)校會(huì)仿照諾貝爾獎(jiǎng)，設(shè)立不同類別的Alfa學(xué)校獎(jiǎng)，并會(huì)在諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)日當(dāng)天（也就是每年的12月10日）在校舉行盛大的頒獎(jiǎng)慶典。我們期望通過獎(jiǎng)勵(lì)各個(gè)領(lǐng)域獲獎(jiǎng)的學(xué)生，讓整個(gè)學(xué)校（不管是老師還是學(xué)生）對(duì)未來增強(qiáng)更多的好奇心和信心?！?/p>

我很慶幸，Mike有這樣的機(jī)會(huì)就讀于這所學(xué)校。記得去年剛轉(zhuǎn)來上四年級(jí)時(shí)，秋季開學(xué)第一天，我陪著孩子一起去學(xué)校，原本以為有機(jī)會(huì)參與一下開學(xué)典禮或是到教室旁聽一下課。沒想到，學(xué)校開學(xué)第一天效率極高，啥繁文縟節(jié)的儀式都沒有。說早上十點(diǎn)集中，每個(gè)班級(jí)的班主任到點(diǎn)后，舉著個(gè)班級(jí)牌子，在小操場(chǎng)上，集合學(xué)生，數(shù)一數(shù)人數(shù)全了，立馬就拉到教室去上課了。一句廢話都沒有！

明天，又是一年新學(xué)年的開始。我不用猜想，就知道，明天依舊會(huì)如此——高效不浪費(fèi)時(shí)間！

不過呢，學(xué)校的工作其實(shí)做得很細(xì)致到位，盡管我們家長(zhǎng)并沒有機(jī)會(huì)在開學(xué)的時(shí)候跟老師打照面或是互相了解，可這開學(xué)前的十幾封信，倒是把開學(xué)安排說得詳詳細(xì)細(xì)。

五年級(jí)的課程安排和四年級(jí)差不了太多。盡管每天依舊是八點(diǎn)多上課，下午最晚三點(diǎn)半放學(xué)，但中午原本午餐加午休一個(gè)小時(shí)的時(shí)間縮短到四十分鐘。音樂課時(shí)間變長(zhǎng)了。每周五次瑞典語課，四次數(shù)學(xué)課，三次英文課，兩次體育課，兩次自然科學(xué)課，兩次社會(huì)科學(xué)課。還有音樂，美術(shù)，以及木工和縫紉課，最后還有半小時(shí)的班會(huì)課。據(jù)說到了六年級(jí)，還會(huì)多加一門第二外語課，西班牙語或是法語。

信里還介紹了五年級(jí)的具體教師安排。Mike所在的五年級(jí)就兩個(gè)班，他所在的5B班班主任還是原來的Mia老師，這位教授瑞典語的老師原先教四年級(jí)和六年級(jí)的瑞典語，今年改教四年級(jí)和Mike他們所在的五年級(jí)。原先A班的班主任同時(shí)也是教Mike班上數(shù)學(xué)的老師被換走了。如今5A班的新班主任同時(shí)也是Mike班的數(shù)學(xué)老師，是剛從7年級(jí)輪換下來的Leila老師。

Mike一看這個(gè)安排就說：“哇，這老師也特別厲害的。我們同學(xué)都很怕她呢。” 學(xué)校在五年級(jí)安排了兩個(gè)讓全校學(xué)生們一聽就聞風(fēng)喪膽的老師，我卻在旁暗暗欣喜。但愿嚴(yán)厲的老師能讓你們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

學(xué)校的校長(zhǎng)剛經(jīng)歷了變動(dòng)，如今的這位新校長(zhǎng)原先是校長(zhǎng)助理，上半年疫情期間，我們因?yàn)楹⒆幽芊裾腋綦x的事情，倒是跟他有很多信件上的來往和溝通?，F(xiàn)在看來，這位新校長(zhǎng)如此安排師資力量，估計(jì)想讓學(xué)校延續(xù)過往的成績(jī)，繼續(xù)輝煌。畢竟這所學(xué)校久負(fù)盛名，中考能進(jìn)入瑞典最好高中的學(xué)生比例很大。

希望校長(zhǎng)這新官上任三把火，能一直堅(jiān)持燃下去！

也祝愿我的小王子五年級(jí)新學(xué)年，繼續(xù)開心學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)進(jìn)步！

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