? ? ? 雨后，漫步于校園，不禁為其美麗所吸引。雨露所濕的花木，紅似火，碧如玉?；t柳綠掩映之下，廊亭靜靜，小徑幽幽。這絕非淡雅的水墨，而是濃艷的水彩！

? ? ? 不經(jīng)意間，看到廊子下面的藤蘿枝竟然發(fā)芽長(zhǎng)葉了。說(shuō)竟然，是因?yàn)檫@些紫藤蘿是去年初建廊子時(shí)栽的，為的是日后長(zhǎng)到廊上來(lái)美化的。想想看，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，讓藤蘿密密地裹著，層層疊疊，就像為走廊搭了綠色的頂和墻。但不必?fù)?dān)心，陽(yáng)光和外面的景致依舊能穿過(guò)藤蘿映進(jìn)來(lái)?？墒虏浑S人愿，栽下去的一排藤蘿竟沒一棵發(fā)芽的。哪怕只是發(fā)芽，也算是不枉人栽種澆灌一番?。】墒?，沒有。春天過(guò)去了，夏天過(guò)去了，秋天也過(guò)去了，她們依舊是默默著呆立著。所有人都已不對(duì)她們抱一絲幻想了——藤蘿肯定是沒栽活，枯死了！真是應(yīng)了那句老話，“有心栽花花不發(fā)”。所以，人們干脆毫不猶豫地把她們拔了，改栽上了葡萄。