? ? ? ? 往事的回憶就如一些七零八落的拼圖散落在世界某個(gè)角落，我在人生漫長(zhǎng)的道路上尋找那屬于我的拼圖，終于我在那個(gè)角落找到了我的拼圖，我把它們拼在一起構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)面，印入我的腦海。
? ? ? 我小學(xué)因?yàn)楦改傅墓ぷ髟虻教m州就讀，六年來(lái)給我留下了無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)，六年級(jí)的那一學(xué)期，因?qū)W期比較緊張，學(xué)校決定取消我們最后一學(xué)期的聯(lián)歡活動(dòng)，我們聽(tīng)到這個(gè)消息后一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的像老虎沒(méi)有得到獵物一樣個(gè)個(gè)低下了頭，知道那天——班主任延老師告訴我們要為我們舉行一次也是最后一次的聯(lián)歡會(huì)，只有我們一個(gè)班，原來(lái)延老師得知我們聽(tīng)到不開(kāi)聯(lián)歡會(huì)都很失望，延老師就與校長(zhǎng)商量，說(shuō)了好多好話才得來(lái)這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，我們一個(gè)個(gè)又歡悅起來(lái)。
? ? ? 聯(lián)歡會(huì)下午我們?cè)缭缗艿剿臉?，?lái)裝扮屬于我們一下午的聯(lián)歡世界，在黑板四周掛滿了氣球。墻上、門(mén)上掛滿了彩帶，最后連燈也不放過(guò)，給燈粘上了一些彩帶像燈的胡子一樣，終于我們安穩(wěn)了下來(lái)，看延老師一手拿著為我們訂做的蛋糕，一手提著做棉花糖的機(jī)器走進(jìn)門(mén)，我們像粉絲看見(jiàn)明星一般高興的歡呼，就這樣聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目都更有內(nèi)涵。我們不時(shí)發(fā)出歡笑聲，我坐在延老師旁邊幫忙做棉花糖，首先放入糖到機(jī)器里，打開(kāi)機(jī)器放入竹棍，那糖絲就如毛毛細(xì)雨在風(fēng)中互相交錯(cuò)，一擁而上抱在一起，棉花糖就做成功了。我們吃著棉花糖就如身在天空中飛翔，時(shí)不時(shí)啃幾口白云一般甜美。我最最期待的一個(gè)環(huán)節(jié)到了，那就是吃蛋糕，對(duì)于我這個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)食物來(lái)者不拒，當(dāng)延老師打開(kāi)蛋糕的包裝盒，蛋糕上的一行字印入我的眼簾，同時(shí)眼中淘氣的淚水爭(zhēng)先恐后的順著臉頰滑了下來(lái)，“延老師愛(ài)你們”這六個(gè)多么簡(jiǎn)單的字，卻包含了延老師對(duì)我們滿滿的愛(ài)，我第一次哭的這么開(kāi)心，來(lái)自?xún)?nèi)心的開(kāi)心。五十四個(gè)人一人一塊，卻還剩下了一些，于是我們的蛋糕大戰(zhàn)便開(kāi)始了。抹起奶油往對(duì)方臉上涂，每人臉上都有延老師涂的，我們用相機(jī)記錄下了那美好的時(shí)光，這時(shí)一聲慘叫傳入我們的耳畔，原來(lái)一位同學(xué)的臉上都是蛋糕，一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)像扔炸彈似的，蛋糕向空中的飛人一般從中劃過(guò)一道美麗的弧線，一個(gè)彈跳到達(dá)目的地——臉上。它們?cè)谀樕暇o抓著不愿下來(lái)，這一搞笑畫(huà)面再一次被記錄。一下午我們追著抹奶油，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)臉上是干凈的。很快我們度過(guò)了我們最快樂(lè)的時(shí)光，“玩的時(shí)光總是過(guò)得很快，而傷心的時(shí)光總是原地踏步?！边@句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。
? ? ? 這些拼圖，拼在一起，形成一幅幅美好的畫(huà)面，像剪影一般印在腦海里，世界上還有許多拼圖我沒(méi)有找到，等我集齊全部的拼圖，我便慢慢回憶那美好的事情。
