上周我?guī)е鴮W(xué)生開始了期末復(fù)習(xí)。我的復(fù)習(xí)計劃是這樣安排的：第一輪進(jìn)行課本上單元的整合與復(fù)習(xí)配合本單元字詞和課文的聽默寫，第二輪進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)配合試卷試題的訓(xùn)練。

在上周的復(fù)習(xí)過程中，最令我苦惱的就是基礎(chǔ)知識已經(jīng)過了好幾輪，學(xué)生們還是出錯。總結(jié)原因，不過是：寫的時候不用心記字形；反復(fù)記憶不夠；缺乏重點易錯詞語的鞏固。

這周再復(fù)習(xí)的時候，我必須要反復(fù)提醒孩子們寫和記時候要用心，如何去記字形，每日堅持聽寫，一天內(nèi)反復(fù)帶領(lǐng)讀與寫，學(xué)生要把自己錯的詞語在詞語表上做標(biāo)記，我要及時總結(jié)孩子們錯詞語，再讀，再聽。

另外，期末復(fù)習(xí)天氣較熱，孩子們易浮躁，一定要切記進(jìn)教室前深呼吸，老師不要急，給孩子最冷靜的引導(dǎo)。