晚上7:30在縣政府六樓二號會議室開會，主題是就周六要匯報(bào)的視頻進(jìn)行評審，參會人員除了縣政府領(lǐng)導(dǎo)，城管委領(lǐng)導(dǎo)，以及參與10個(gè)1工程的人員以外，什么設(shè)計(jì)公司，可研公司，代理公司都來了，快把會議室坐滿了。

除了我以外都是男士，很多人開始抽煙，加上幾乎都是幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，所以我開始頭疼，眼皮打架，干脆趁領(lǐng)導(dǎo)看視頻的時(shí)候溜了出來，回家了。

回家以后一邊洗漱一邊聽樊登讀書會的《斯坦福大學(xué)最受歡迎的創(chuàng)意課》，聽完以后有種躍躍欲試的感覺，尤其是其中的“頭腦風(fēng)暴”和“六頂帽子法”

頭腦風(fēng)暴的規(guī)則：不許批評，不許評判，把所有想法記下來，不要輕易喊停。

頭腦風(fēng)暴中最常見的錯(cuò)誤

遇到一個(gè)看似很蠢的想法，你忍不住就想評論甚至打擊，這樣會扼殺更多想法。

你想到一個(gè)好主意，就忍不住想停在這個(gè)主意上。

參與人數(shù)過多。Facebook有個(gè)雙披薩原則，只要超過兩個(gè)披薩能吃飽的人數(shù)就過多了。一般6-8人為宜。

問題提的不好。太空泛的問題沒法頭腦風(fēng)暴，太限制的問題也不好。比如“送什么禮物給邁克”，就不如“怎樣才能讓邁克覺得這次生日最難忘？”

六頂思考帽的方法可以有效避免爭吵和抵觸–

藍(lán)帽子是指揮帽，負(fù)責(zé)決定大家?guī)裁疵弊樱?/p>

紅帽子是情感帽，每個(gè)人都表達(dá)自己的直覺判斷；

白帽子是數(shù)據(jù)帽，每個(gè)人都只說有關(guān)的事實(shí)和數(shù)據(jù)；

黃帽子是樂觀帽，每個(gè)人都只說樂觀的想法，尤其是那個(gè)反對的人，一定要發(fā)言；

黑帽子是謹(jǐn)慎帽，每個(gè)人都只說風(fēng)險(xiǎn)和困難，尤其是那個(gè)支持的人，一定要發(fā)言；

綠帽子是創(chuàng)新帽，人們可以說如何改進(jìn)和創(chuàng)新；

我覺得如果每次開會交替使用這兩種方法，那么不僅效率大大提高，而且能獲得更多有創(chuàng)意能解決問題的方法。