行走的力量

? ? ? 你會不會有時候像打了雞血,充滿斗志;又有時候像被放了氣的氣球,疲軟無力。多少次你捫心自問,什么才是自己來到這個世界的目的,怎么做才能讓自己的生活充滿意義。

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? ? ? 學生時代,你被老師、被父母在后面有時候拿著鞭子在后面抽,又有時候拿著糖果哄你。所以那時根本不會想什么自己要什么,只知道自己應該好好學習,上了小學讀重點初中,讀完初中讀重點高中,讀完高中讀一本大學,一切都那么順勢而為。老師、父母只教你讀課本、寫老師布置的作業(yè),看課外書是不務正業(yè),是耽誤自己課程的行為。于是這一路你做了乖乖女,做了好學生,卻不曾做一個會思考的人。既然老師、父母會幫你安排一切,那你也懶得思考。于是,一個個行尸走肉優(yōu)秀的高中生畢業(yè)了,進入大學。

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? ? ? 老師、父母說只要考上大學就好了,那既然我考上了大學,我的任務完成了,于是松散了,睡懶覺、玩游戲、逛街、看電影、追電視劇。我總認為人的本能是追求舒適、悠閑的類似于豬的生活方式。如果沒有生活壓力,誰不想吃了睡睡了吃。大學時候,就是這么一段沒有壓力的時光,只要你不掛科,你的生活無人管。班主任只是名義上的班主任,只要你沒有什么出格的行為,那他基本對你是漠視的狀態(tài);父母因為供出一個大學生已經高興來不及,還來管你在大學里的學業(yè),只要你順利畢業(yè),管你考了幾分。你自己習慣了被別人包辦,突然一放手就找不到方向。你也不想找到方向,你只想把過去幾年苦行僧般生活的壓力釋放出來。釋放了一年、兩年,你突然感覺自己好無聊,感覺繼續(xù)過著這種無所事事的生活似乎也沒有什么樂趣。于是,開始尋找你行走在這世界的意義。

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? ? ? 你用列表法列出你看似喜歡的東西,音樂、健身、英語、寫作等等等,然后不斷嘗試。音樂,先學樂理知識,音階、大調、小調,很暈,于是放棄了。健身,定了一天30分鐘的計劃,第一天,感覺很有成就感;第二天,小腿開始有點酸疼;第三天,休息一下,明天再開始;第四天,好困,睡個懶覺;然后沒有了第五天。所有自己列出的計劃,都無疾而終。然后不斷自責,怪自己無所事事,怪自己不能堅持,生活被負面情緒包圍。然后又列計劃,陷入了循環(huán)的狀態(tài)......循環(huán)著循環(huán)著,畢業(yè)了,忙著找工作,已經沒有時間思考自己行走在這世界的力量。

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? ? ? 開始工作后,你忙著完成領導交辦的工作,作為一個新人,你沒有自己的時間。當別人在歡聲笑語,你在交文件的路上,當別人討論今天吃什么、明天吃什么的時候,你在寫材料的桌前。所幸,你都很忙,忙到沒有時間來東向西??山K有一天,等你不再那么忙,不再那么多事的時候,你又開始胡思亂想了。怎么才能在社會上立足,什么才是不會隨著時間的變遷讓自己勇敢、有意義的生活在這世界的力量。

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? ? ? 其實大學那幾年的嘗試,看著沒有明顯成效,但等到后來才發(fā)現,那幾年的覺醒與嘗試,縮小了你后來嘗試的范圍。也是那段時間的嘗試,讓自己明白什么都頂不過堅持兩字。發(fā)現自己心底的呼喚,然后堅持堅持再堅持,那么在不經意間你發(fā)現了自己行走的力量。

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