1.
這段時(shí)間因?yàn)閹Ш⒆雍蛯W(xué)習(xí)育兒的體驗(yàn)，分享了幾篇文章。一天，有一個(gè)現(xiàn)在移居國(guó)外的女同學(xué)，在我朋友圈回了幾句。
同學(xué)：你還會(huì)帶娃？
我：娃不是兩個(gè)人帶的嗎？
同學(xué)：我一直以為國(guó)內(nèi)養(yǎng)娃的事一般都是交給媽媽或者老人，爸爸管得比較少，新聞都是這樣報(bào)道的。
同學(xué)的一番話，讓我想起每次陪樂樂去上早教班的情景。絕大部分孩子基本上都是媽媽陪著的，而且很多時(shí)候總會(huì)碰到有媽媽跟我說：“你這個(gè)爸爸做得很好哦，愿意陪小孩來(lái)上早教！”一般聽到這類的認(rèn)可，我都會(huì)說“大家都有責(zé)任的嘛！”然后心里就會(huì)很奇怪，“怎么陪孩子就成了媽媽的責(zé)任呢？孩子不是兩個(gè)人的嗎？難道家里還有一個(gè)人專職帶孩子，另一位就什么都不用管？”
然而，不得不承認(rèn)，父親在養(yǎng)育孩子過程中的缺位現(xiàn)象在國(guó)內(nèi)確實(shí)是挺普遍的。據(jù)《2015年中國(guó)人婚戀狀況調(diào)查報(bào)告》顯示，孩子三歲以前，爸爸參與照顧的比例僅占2.1%。
一般來(lái)說，爸爸陪伴孩子少主要原因有這么幾類
1、有的爸爸認(rèn)為帶孩子是女人的事，男人負(fù)責(zé)掙錢養(yǎng)家；
2、有的爸爸自己本身就是個(gè)“巨嬰”，思想不成熟，沒能承擔(dān)這個(gè)角色的責(zé)任；
3、有的爸爸永遠(yuǎn)把事業(yè)放在第一位，家庭、老婆、孩子都要讓一讓；
4、有的爸爸不知道自己應(yīng)該如何陪伴孩子。
爸爸過少陪伴孩子的原因會(huì)有很多種，但是對(duì)孩子造成的結(jié)果都是一樣的——父愛的缺失。而父愛缺失是導(dǎo)致青少年心理問題的一個(gè)重要因素。
據(jù)國(guó)內(nèi)近些年對(duì)青少年心理問題研究結(jié)果，孩子在成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的行為問題和成癮性的人格，首要責(zé)任在父親。對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮病例進(jìn)行統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，造成網(wǎng)絡(luò)成癮的原因中排名第一位是父愛缺失，占到87％。
2.
為什么父愛缺失會(huì)引起這么嚴(yán)重的后果呢？
要搞清楚這一點(diǎn)，首先要知道父母在教養(yǎng)孩子方面的差異。
美國(guó)父親角色研究的專家羅斯·派克教授研究發(fā)現(xiàn)，人的發(fā)展有兩個(gè)方向，一是親密性，如慈愛、寬容、合作等等；二是獨(dú)立性，如勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任等等。兩性的個(gè)性差異是相輔相成的，母親在培養(yǎng)孩子親密性方面具有天然優(yōu)勢(shì)，而父親在培養(yǎng)孩子獨(dú)立性方面具有不可替代的作用。
所以說，爸爸能帶給孩子的和媽媽給孩子的是不同的，爸爸的缺位造成的傷害是媽媽難以彌補(bǔ)的。
這讓我想起，有一次和太太帶小孩在小區(qū)玩的時(shí)候，碰上另一位小朋友的媽媽。那位媽媽看到我?guī)窐放罉?，跟太太感嘆道：“爸爸和媽媽帶小孩的方式還真是不一樣啊！”
現(xiàn)在回想過來(lái)，爸爸和媽媽養(yǎng)育方式的差異原來(lái)根植于各自的天性，而正是通過這種不一樣的方式，父母將各自不一樣的理念和價(jià)值觀傳遞給孩子，從而幫助孩子構(gòu)建完整的人格。
那么具體來(lái)說，父親能帶給孩子什么呢？
1）安全感
一位好爸爸對(duì)孩子來(lái)說，是世界上最強(qiáng)大最值得信賴的人，爸爸的陪伴能創(chuàng)建一個(gè)讓孩子感到安全與安心的環(huán)境，在這種環(huán)境下，孩子就能夠全身心投入到日常的玩耍和探索中去，也能夠?qū)Ｐ牡膶W(xué)習(xí)和健康的成長(zhǎng)。
記得曾聽一位朋友說過，他的父親對(duì)他們極其嚴(yán)厲，平時(shí)總是板著臉，很少和他們交流，更不用說和他們游戲。雖然他們知道父親是愛他們的，但是只要父親在家時(shí)，他們總是不由自主地小心翼翼，連動(dòng)作都是拘謹(jǐn)?shù)?，生怕惹父親生氣，從來(lái)不敢有什么新鮮的游戲玩法，只是希望循規(guī)蹈矩，不犯錯(cuò)、不惹父親生氣他們就覺得這一天都是美好的。
試問，在這樣的家庭環(huán)境中，孩子平時(shí)都把心思放在了對(duì)父親乃至其他人的察言觀色上，他們?cè)趺磿?huì)有精力和心思去探索和學(xué)習(xí)呢？
2）正確的價(jià)值觀
父親是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，尤其是對(duì)男孩子，當(dāng)他開始有了性別意識(shí)，他會(huì)自然的模仿他的父親。所以父親的一言一行時(shí)時(shí)刻刻在影響著孩子。正因?yàn)槿绱?，父親的價(jià)值觀在潛移默化地傳導(dǎo)給孩子，而這些將成為孩子長(zhǎng)大以后行事的準(zhǔn)則。
所以，一個(gè)好爸爸能夠幫助孩子建立正確的人生觀和價(jià)值觀，使得孩子能夠辨別是非對(duì)錯(cuò)，并讓孩子知道每一件事的邊界，懂得什么能做什么不能做。
3）自信和勇氣
相對(duì)母親來(lái)說，爸爸往往會(huì)更愿意和主動(dòng)帶孩子嘗試一些冒險(xiǎn)和力量型的活動(dòng)，比如爬樹、從高的臺(tái)階往下跳、騎著自行車從斜坡沖下來(lái)等等，當(dāng)孩子從這些冒險(xiǎn)型活動(dòng)中獲得成功，并得到鼓勵(lì)和贊美時(shí)，孩子就會(huì)深刻體驗(yàn)到“我能行”。而這些體驗(yàn)就是孩子自信和勇氣的源泉，能讓他在以后遇到困難的時(shí)候，有勇氣，有信心面對(duì)挑戰(zhàn)并積極解決。
3.
上面說到父親對(duì)孩子的作用，下面說說父親可以怎么做。
1）改變“工作和孩子沖突”的意識(shí)
很多爸爸會(huì)認(rèn)為工作和孩子是沖突的，在工作上投入的時(shí)間多了，自然就沒辦法有時(shí)間陪小孩；同樣道理，時(shí)間都用來(lái)陪小孩，工作也就沒有辦法做好。
其實(shí)兩者并不是非此即彼的關(guān)系，是可以想辦法調(diào)和的。比如，可以在工作的時(shí)候提高工作效率，利用好工作以外的閑暇時(shí)間，全身心地陪伴孩子。也可以嘗試讓孩子參與到你的工作當(dāng)中。如果我需要在家工作時(shí)，我會(huì)事前跟樂樂說好，爸爸需要工作，工作多長(zhǎng)時(shí)間，希望他能不打擾我，他就會(huì)坐在我旁邊安靜地看書，或者在客廳玩玩具等著我工作完成后和他玩。
2）表達(dá)對(duì)媽媽的愛
對(duì)一個(gè)家庭而言，和睦的家庭環(huán)境是極其重要的。而和睦的家庭環(huán)境不僅僅是父母對(duì)孩子的愛，更重要的是爸爸對(duì)媽媽的愛，因?yàn)楫?dāng)孩子感知到爸爸愛他的媽媽時(shí)，孩子心理就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的安全感。
我和太太就討論過這樣一個(gè)問題，到底是婚姻關(guān)系重要還是親子關(guān)系重要？對(duì)這一點(diǎn)，我們的意見高度一致，我們都堅(jiān)定的認(rèn)為婚姻關(guān)系比親子關(guān)系更重要。因?yàn)槿绻粋€(gè)家庭中爸爸和媽媽的關(guān)系很差，經(jīng)常吵架，孩子每天都會(huì)處在惶恐的狀態(tài)中，哪還有精力去自我成長(zhǎng)呢？沒法自我成為又如何能成為一個(gè)身心健康的人呢？
3）給予孩子無(wú)條件的愛
“你愛孩子嗎？”，我相信絕大多數(shù)爸爸都能給出肯定的答案。
“你為什么愛孩子？”，可能有的爸爸會(huì)說因?yàn)楹⒆颖憩F(xiàn)很乖，又或者是因?yàn)楹⒆幼x書成績(jī)很好，再或者是因?yàn)楹⒆雍苡袆?chuàng)新意識(shí)......
事實(shí)上，這是有條件的愛，因?yàn)楹⒆又挥羞_(dá)到爸爸的期望和要求，才可以得到爸爸的愛。所謂無(wú)條件的愛，這種愛與孩子做了什么毫無(wú)關(guān)聯(lián)，你之所以毫無(wú)保留地愛他們，僅僅因?yàn)樗麄兪悄愕暮⒆印?/p>
所以，給予孩子無(wú)條件的愛，讓孩子明白爸爸愛他不是因?yàn)樗L(zhǎng)得好看、聰明、讀書好、表現(xiàn)乖、聽話順從等因素，而僅僅是因?yàn)樗前职值暮⒆訒r(shí)，孩子就能在一種充滿愛心的環(huán)境下成長(zhǎng)，將會(huì)更加自信、獨(dú)立、品行端莊，更愿意去嘗試自己感興趣的事情，而不是為了博取爸爸的關(guān)注而做爸爸希望他做的事情。
4）高質(zhì)量的陪伴
有些爸爸會(huì)陪孩子一起看電視、或者帶著孩子玩電子游戲，又或者是孩子在旁邊玩玩具，爸爸自己在玩手機(jī)。這就是他們心目中陪伴孩子的做法。但這僅僅是陪伴，而不是有效的陪伴。有效的陪伴關(guān)鍵不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而是在于陪伴的質(zhì)量。
高質(zhì)量的陪伴是需要爸爸全身心地投入到孩子的世界中，并與孩子建立連接和互動(dòng)。也就是你走進(jìn)了孩子的世界，和他一起制定游戲規(guī)則，一起進(jìn)入到游戲的角色，一起去感受和體驗(yàn)。
比如，你在玩手機(jī)，孩子在看書，這樣陪伴的一個(gè)小時(shí)，對(duì)孩子的感受和親子關(guān)系的構(gòu)建來(lái)說，效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你花十分鐘專心的給孩子講一個(gè)故事。
如果你認(rèn)同一個(gè)健全的家庭是由父母和孩子組成的，那么科學(xué)健康的養(yǎng)育孩子就不能僅僅是媽媽一個(gè)人的事情。爸爸和媽媽能給予孩子不一樣的愛，構(gòu)成了孩子完整的愛的體驗(yàn)。如果爸爸不參與孩子的養(yǎng)育過程，那就相當(dāng)于孩子缺少了一半的愛。
最后以網(wǎng)上看到的一句話結(jié)尾：
“父親之于孩子，不僅是提供DNA，還有父親的愛與陪伴?！?/p>
