大約在8月15日的時(shí)候，我和康樂明德學(xué)校的張治勇老師說，我們計(jì)劃在9月下旬來拜訪他以及大泉溝小學(xué)的郭紅兵老師。
當(dāng)我開始計(jì)劃著拜訪他們的這件事時(shí)，我內(nèi)心十分激動(dòng)，有要見到兩位老師的激動(dòng)，也有著終于可以踏上甘肅這片我向往已久的土地。
我們想穿越網(wǎng)絡(luò)世界，跨越千里，來看看山這邊的小小阿福童們，看看他們對阿福童財(cái)商課的印象，看看老師們作為助教對阿福童財(cái)商課的想法及建議。
出發(fā)前許多人問我這次走訪的目的是什么，我每次都說為了了解老師們參加課程的想法與后續(xù)計(jì)劃，希望能向教育局介紹我們阿福童財(cái)商是什么，我們百特教育是一家在做什么的教育公益機(jī)構(gòu)。很簡單也很清晰的目的。
當(dāng)時(shí)，我沒想著我能在肅南看到這么精彩的兩節(jié)財(cái)商課、能看到孩子們燦爛的笑容、能感受到老師們同學(xué)們?nèi)绱说臒崆??
我是多幸運(yùn)??
9月11日上午凌晨4:20我便自動(dòng)醒過來了，難得我居然在鬧鐘前醒了。趕緊洗漱好，剛4:40提前預(yù)訂的接車師傅（因?yàn)槲壹译x浦東機(jī)場實(shí)在太遠(yuǎn) 那么早也根本沒地鐵公交啊哭）就打電話來說到樓下了，我趕緊拎著箱子下樓，連頭上的發(fā)箍都忘摘下來了一直戴著到機(jī)場哈哈。（我居然著急得把頭天晚上準(zhǔn)備好的面包牛奶忘記帶了，索性飛機(jī)上有提供早餐我自己都忘了機(jī)票里有說含早餐吧）
去機(jī)場途中特別想靠著補(bǔ)眠，但想到另一個(gè)項(xiàng)目首款還沒收到……在車上打開電腦編輯起郵件來了。差不多五點(diǎn)半就到了機(jī)場（看來打車還是挺近的）。到機(jī)場辦理好一切手續(xù)后，我居然開始緊張了，緊張擔(dān)心沒法和肅南縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)們老師們介紹清楚百特教育以及阿福童財(cái)商課哈哈。
上海-蘭州-張掖，13:30我們終于到張掖市啦，張掖的太陽曬得我不敢抬頭了，但有陽光和沒陽光照到的地方為什么溫差那么大??
想到自己終于來到甘肅，我還激動(dòng)的發(fā)了朋友圈，炸出了一堆甘肅的珍珠生們。
張老師和郭老師也一直關(guān)懷的問我們到哪兒了。
打車到了張掖西站，打算去坐大巴到肅南縣，但車站旁邊的小店里去吃飯時(shí)不太確定便問了店家，沒想到大巴不在這里坐，要到路邊去等。熱情善良的店主在我們吃完飯后一路帶我們走到等車的地方，因?yàn)榈昙业挠押?，已?jīng)開始愛上這座城市。
終于等了好久等到了去肅南裕固族自治縣的大巴。大概四點(diǎn)半的時(shí)候，大巴車到了康樂明德學(xué)校，一個(gè)年紀(jì)稍長的人上車來往車?yán)锟?，我疑惑著這是不是張老師（上一周在網(wǎng)絡(luò)課直播里張老師有講話），但不敢確認(rèn)卻不由自主站起來，張老師似乎一眼認(rèn)出來，叫了一聲李老師，我激動(dòng)的叫哎呀張老師?。
想到暑期成都培訓(xùn)，牟林老師和歡哥跟我講張老師覺得沒見到我非常遺憾。上學(xué)期，我覺得自己沒做什么，但卻被張老師記住和掛念，讓我十分感動(dòng)。
終于接近六點(diǎn)我們到了肅南縣，因肅南縣教育局宋主任提前說好到后聯(lián)系他，我們便一下車聯(lián)系宋主任，而那會(huì)兒郭老師和張老師一直在關(guān)心著我們到了沒。
見到宋主任時(shí)十分激動(dòng)哈哈，?一坐上車，宋主任便開始介紹起肅南縣的少數(shù)民族、人口數(shù)、占地面積等等，語氣里充滿著對自己家鄉(xiāng)的愛。
在西至哈至酒店待了很開心的一晚，服務(wù)超級周到，服務(wù)員超級可愛。似乎在這里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人忍不住喜歡這里。
第二天一大早，教育局的王斌峰老師便來接我們到教育局，一路上王老師也開始介紹起自己的家鄉(xiāng)，也問起我們百特教育及此行目的等等。他們每一個(gè)人都讓我覺得想多了解這個(gè)地方。非常感謝肅南縣教育局周到的考慮及百忙之中抽出時(shí)間見我們。
在短短的一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里，肅南縣教育局的諸位老師讓我感受到他們敢于創(chuàng)新及一切為了孩子的態(tài)度，他們拿出了推進(jìn)互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課的實(shí)施方案，并詳細(xì)的介紹他們?yōu)楹稳绱俗觥Ｕ嬲\的人不需要華麗的詞藻，卻能讓人感覺到他們在做實(shí)事的沖勁。
拜訪教育局的領(lǐng)導(dǎo)及老師們，我們便前往車站坐大巴到康樂明德學(xué)校去。想著終于可以見到張老師了，超級激動(dòng)！
一下大巴，便見到張老師在路邊等著我們。好開心啊，見到張老師，我腦子里都是德高望重。但隨后一到教室，張老師戴起了阿福童頭巾給久等了的孩子們上起了“瘋狂購物”這節(jié)財(cái)商課。
原本阿福童財(cái)商課都是網(wǎng)絡(luò)直播，同學(xué)們也熟悉了每周四聽大王老師給大家上財(cái)商課，但這天他們的張老師親自給他們上起了財(cái)商課。三個(gè)團(tuán)隊(duì)的同學(xué)們在張老師的引導(dǎo)下，開始第一輪購物，沒想到一輪下來最高的一組同學(xué)竟然花了700多元購買外出的物品，礦泉水奇葩垃圾袋風(fēng)箏等等。
同學(xué)們分享完自己的購買清單后，張老師遺憾的告訴大家（想到張老師生動(dòng)的表情特別想笑哈哈實(shí)在太可愛了），張老師說，他最近沒錢了，只能給每個(gè)小組80元錢購買東西。同學(xué)們一下子開始第二輪購物……
課堂最后，張老師為同學(xué)們總結(jié)區(qū)分想要和必要。阿福童財(cái)商課所傳達(dá)的理念對鄉(xiāng)村里許多老師來說都是非常新穎的，而已經(jīng)年近六旬的張老師卻能理解與接受這樣的教育觀念，并為孩子們上一節(jié)課，實(shí)屬不易！
非常感謝張老師的堅(jiān)持，讓阿福童財(cái)商課得以陪伴孩子們成長。
而中午我們在康樂明德學(xué)校的教師餐廳吃到了人生第一次手抓肉?。ú贿^吃了一塊后真的覺得飽了哈哈）
而此行我們也帶來上學(xué)期張老師表現(xiàn)優(yōu)異在數(shù)百位老師中被評為阿福童優(yōu)秀教師的證書。
見到張老師我已經(jīng)賺夠了感動(dòng)，看張老師為同學(xué)們生動(dòng)的上財(cái)商課，我更為感動(dòng)，而當(dāng)看到張老師特地設(shè)計(jì)出來展示阿福童財(cái)商課同學(xué)們表現(xiàn)的空間時(shí)，真的難以抑制自己的欣喜，無數(shù)次的走到‘快樂阿福童’處觀看張老師的裝飾。
看完這些唯有更加努力完善課堂，才不至于辜負(fù)張老師的支持與信任，才不至于辜負(fù)同學(xué)們對阿福童的喜愛與期待。
康樂明德學(xué)校一行結(jié)束后我們便趕回了張掖市，因?yàn)榈诙煳覀円チ硪蝗和瑯幼屛覀儫o比向往的鄉(xiāng)村學(xué)?！笕獪闲W(xué)！
第二天一大早我們便搭上了前往民樂縣的大巴（大泉溝小學(xué)屬于肅南縣，卻距離肅南縣大約300公里？如果我沒記錯(cuò)的話，總之好遠(yuǎn)，據(jù)百度百科說因大泉溝有許多裕固族于是化在肅南縣管轄范圍，但其實(shí)它被民樂縣的兩座山包圍起來了）。
終于，兩個(gè)小時(shí)后我們到達(dá)了民樂縣，見到了久等的郭紅兵老師及安老師，沒想到郭老師如此年輕哈哈哈！兩位老師帶上我們?nèi)コ粤水?dāng)?shù)氐奶厣妫ㄕ娴某贸裕?/p>
吃后我們便一路趕到大泉溝小學(xué)，眼看越來越靠近祁連山，我和子韻都有小小的激動(dòng)，而一路上還見到成群的小羊，可愛到不行！
終于，西瓜老師來到了大泉溝小學(xué)，一到學(xué)校就迫不及待的想見只上了我一節(jié)課的學(xué)生們，但奈何他們在上課。終于等到郭老師的財(cái)商課，我們跟隨走進(jìn)教室，看著一張張熟悉又陌生，可愛又羞澀的臉，好不激動(dòng)！
郭老師巧妙的設(shè)計(jì)了課前游戲“大風(fēng)吹”，瞬間幫助我和同學(xué)們認(rèn)識(shí)，同學(xué)們不再害羞緊張了！現(xiàn)在想來郭老師這個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置的如此巧妙?。?br>
破冰游戲后同學(xué)們立馬追隨郭老師的財(cái)商課去思考??什么是儲(chǔ)蓄？為什么儲(chǔ)蓄？怎么樣儲(chǔ)蓄等等，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的郭老師不斷追問與引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ニ伎?，甚至讓同學(xué)們?nèi)ニ伎伎梢詫㈠X儲(chǔ)蓄在哪些地方以及每種儲(chǔ)蓄方式的優(yōu)缺點(diǎn)……
看著郭老師不斷鼓勵(lì)同學(xué)們思考、討論、分享，我想阿福童財(cái)商課能帶給孩子們什么其實(shí)已不言而喻了。如果每一節(jié)課同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去思考去討論積極的去分享，我想阿福童財(cái)商對孩子們的影響一定會(huì)慢慢顯現(xiàn)。
聽郭老師上了財(cái)商課后，我和子韻都忍不住不停地夸贊郭老師實(shí)在太厲害，尤其引導(dǎo)孩子們思考問題鼓勵(lì)他們分享以及將知識(shí)點(diǎn)和孩子們的生活相關(guān)聯(lián)，強(qiáng)化孩子們對儲(chǔ)蓄的認(rèn)知。
中午午飯過后，大家在午休，子韻和我十分想去看看同學(xué)們怎么玩奇樂小雞桌游。
午休時(shí)間結(jié)束后，同學(xué)們的體育課來了，聽說他們就要去踢足球比賽了。李國慶想讓我繼續(xù)陪她們玩奇樂小雞，池海燕想讓我去跟他們踢足球，后來子韻陪了他們玩桌游，我陪她們踢足球去，結(jié)果輸了兩局被罰做了20個(gè)俯臥撐，我已經(jīng)很久很久沒做過俯臥撐了，很佩服同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)能力。
因?yàn)橥瑢W(xué)們的熱情我居然時(shí)隔很久碰到了籃球，非常興奮帶著同學(xué)們一起投籃。一開始不愿意嘗試的同學(xué)們后來也都慢慢勇敢的上前去投籃，我努力的不放過一個(gè)鼓勵(lì)與夸獎(jiǎng)他們的機(jī)會(huì)，希望他們可以勇敢和主動(dòng)的去嘗試，所幸同學(xué)們都投進(jìn)了，我便順勢說嘗試了才能看到成功喔，投不進(jìn)沒關(guān)系，但一定要去嘗試。
而體育課一結(jié)束，便到了我和全國小朋友們直播阿福童財(cái)商課第二課《多彩奇妙的阿福童農(nóng)場世界》的時(shí)間，一直積極主動(dòng)大膽嗯參與財(cái)商課的同學(xué)們這一天因?yàn)橐恢迸阒页霈F(xiàn)在鏡頭里，開始覺得緊張了。但他們依舊表現(xiàn)的非常棒！
課后，我們也要邀請到恰好來到大泉溝小學(xué)的教育局的何主任為大泉溝小學(xué)的校長和郭老師頒發(fā)優(yōu)秀證書。
希望還有機(jī)會(huì)來到肅南縣見到這一群小小阿福童，下一周我們網(wǎng)絡(luò)課堂上見。很愛很愛你們??感謝教育局宋主任等人的周到安排與接待，感謝郭老師張老師精彩的課堂與熱情的招待讓我們能見到最美麗燦爛的笑容！我發(fā)自內(nèi)心的喜歡上這個(gè)地方……
一個(gè)城市最打動(dòng)人的美，往往不是來自于這個(gè)城市最著名的景點(diǎn)，而是你與這座城市的人發(fā)生的故事。它們不是存在手機(jī)里的一張張相片，而是一直能留在你腦海里的真實(shí)記憶。
就像離開大泉溝小學(xué)回民樂縣搭乘大巴的路上郭老師疑問的，阿福童財(cái)商課要培養(yǎng)同學(xué)們什么呢？從認(rèn)識(shí)與探索自我、權(quán)利與責(zé)任到儲(chǔ)蓄與消費(fèi)、計(jì)劃與預(yù)算，以及最終的兒童創(chuàng)業(yè)（阿福童五大模塊體系）。我們百特教育所倡導(dǎo)的阿福童財(cái)商教育到底可以帶給孩子們什么改變呢？
我回想著我初入百特教育時(shí)的想法以及促使我堅(jiān)持下去的理由，我說不出具體可以讓孩子們改變哪一點(diǎn)，但我知道阿福童可以為鄉(xiāng)村兒童經(jīng)濟(jì)賦能，可以培養(yǎng)他們‘我選擇，我負(fù)責(zé)的態(tài)度’，可以培養(yǎng)他們的思維能力，可以培養(yǎng)他們思考未來想要什么并要如何做才能達(dá)到。
也許現(xiàn)在他們在阿福童財(cái)商課許下的是小小心愿，但不斷實(shí)現(xiàn)的小小心愿，將成就他們大大的夢想。
他們不會(huì)因?yàn)樯碓卩l(xiāng)村而得不到相應(yīng)的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育。
寫到這里，我不由得想感謝張老師&郭老師以及全國在堅(jiān)守將阿福童財(cái)商課帶給鄉(xiāng)村孩子的老師們，盡管一開始大家會(huì)不明白阿福童財(cái)商能帶給孩子什么，甚至阿福童財(cái)商看起來和財(cái)商毫無干系，但卻愿意嘗試新的理念，愿意讓孩子們享受課堂。
就像我們的旗幟上所寫的，我們希望讓每一個(gè)兒童成為自主管理共同生活的經(jīng)濟(jì)公民。
我們希望他們可以自信勇敢的與人交往，可以大膽的表達(dá)自己的想法，可以自主管理自己的行為，規(guī)劃自己的未來。
這個(gè)世界雖大，但其實(shí)一環(huán)扣一環(huán)，很多時(shí)候我們都會(huì)無意中影響到他人。而作為教師更是具有極大的影響力，感謝諸位老師愿意嘗試接納阿福童財(cái)商并將阿福童財(cái)商帶給鄉(xiāng)村的孩子們。
此行已結(jié)束，但寫下這些文字時(shí)這兩天走訪學(xué)校的所見所聞似乎閃現(xiàn)眼前。
感恩互加計(jì)劃讓我們的阿福童財(cái)商課能飛到鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂里，感謝帶領(lǐng)孩子們參與阿福童財(cái)商課的老師們。
感激我們百特教育團(tuán)隊(duì)，因?yàn)榇蠹业呐?，我想?huì)有更多的鄉(xiāng)村孩子從中受益。
我是曾經(jīng)的鄉(xiāng)村留守兒童，我想如果我小時(shí)候就能認(rèn)識(shí)阿福童，我是不是會(huì)成為一名更加幸福的兒童。
郭老師在我們離開的那一天說“以前惜字如金的趙蓉娟同學(xué)，今天在課堂上是那么主動(dòng)勇敢的發(fā)言”“我感覺韓世森在慢慢的改變”
親愛的孩子們，希望我們的努力能為你們的童年添上絢麗多彩的一筆，希望你們能度過幸福的童年，希望你們能成為自信自立自理的經(jīng)濟(jì)小公民。
