這事一篇老帖子，今天把它翻出來是因為這個帖子對于LaTeX入門來說確實非常不錯。對帖子進行了重新排版、配圖，希望對大家學習能夠提供些幫助。

摘要

對于真心渴望迅速上手LaTeX的人，前言部分可以跳過不看。

本教程面向?qū)aTeX完全無認知無基礎(chǔ)的新人。
旨在讓新人能夠用最簡單快捷的方式，輕松入門，能夠迅速使用LaTeX完成基本的文本編輯。
這個教材最終能夠達到的水平是能夠使用LaTeX寫一篇正常的proposal。如果希望有更大需求的提高，那么推薦在熟悉了這一篇文章的內(nèi)容之后，再自行g(shù)oogle或查閱其他稍厚的教材。
尤其旨在破除部分新人對LaTeX在傳聞中難以學習的恐懼感。
在入門之后，面對各種進階應用、特殊要求與異常狀況，可以自行咨詢google解決。

先用三句話來介紹什么是LaTeX，以下三點基于我個人的主觀經(jīng)驗的總結(jié)。

1. LaTeX是一類用于編輯和排版的軟件，用于生成PDF文檔。
2. LaTeX編輯和排版的核心思想在于，通過\section和\paragraph等語句，規(guī)定了每一句話在文章中所從屬的層次，從而極大方便了對各個層次批量處理。
3. LaTeX在使用體驗方面，最不易被Word替代的有四個方面：方便美觀的數(shù)學公式編輯、不會亂動的退格對齊、非所見即所得因此可以在編輯的時候用退格和換行整理思路但生成PDF出來不影響美觀、部分導師和刊物不接受Word排版的文章。

我要嚴厲警告和強烈聲討那些自以為是advanced LaTeX user的人。請你們不要為了自己那一點可憐可悲的虛榮心，去刻意渲染LaTeX有多么高端多么不容易學習，這和孔乙己炫耀茴香豆的茴字有四種寫法有什么區(qū)別么？混賬！LaTeX到底有多“難”你們自己清楚好么？同理的還有很大一部分的VI user，還有Linux user，還有Fallout player。臥槽，一個軟件而已，有什么好顯擺的。別人想學LaTeX，好，你隨手給人家丟一個幾百頁的英文Manual，顯得自己很高端嗎？你自己看過了嗎？你推薦給別人的時候真的有希望別人看完嗎？只是裝逼的話就是混賬！

我寫這一篇教程的動機，正是因為網(wǎng)絡上能夠找到的簡要速成的LaTeX教程完全沒有。我能找得到的最簡短或是說在我看來最具有指導意義的，就是那篇《一份不太簡短的LaTeX介紹》。然而對于希望迅速對LaTeX有所了解的人，那一篇“不太簡短的介紹”也仍舊稍嫌略長，我當初在入門時也研究了整晚。在LaTeX社區(qū)群里聊得久了，大家都是朋友，既然缺了這一塊我又有閑情，那么就補上了。因此我寫了這一篇教程，完全是以教會新人上手為目的，把華而不實的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)略去，確保能夠在三十分鐘內(nèi)跟著這個教程走完全步驟就可以基本算是“玩轉(zhuǎn)LaTeX”了。這個三十分鐘的時長，是我?guī)椭疑磉叺呐笥验_始接觸LaTeX入門的常規(guī)時間，是經(jīng)驗積累的結(jié)果。至于其他LaTeX教程攻略，我個人推薦是在看完這一篇之后，再隨意當字典或百科全書來查閱。

第一個文檔

打開WinEdt，建立一個新文檔，將以下內(nèi)容復制進入文檔中，保存，保存類型選擇為UTF-8。

\documentclass{article}
\begin{document}
hello, world
\end{document}

然后在WinEdt的工具欄中找到編譯按鈕（在垃圾桶和字母B中間），在下拉菜單中選擇XeTeX，并點擊編譯。
如果順利的話，我們就可以順利生成出第一個pdf文件，點擊工具欄中的放大鏡按鈕就可以快速打開生成的pdf文件。

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標題、作者和注釋

建立一個新文檔，將以下內(nèi)容復制進入文檔中，保存，保存類型選擇為UTF-8，編譯并觀察現(xiàn)象。

\documentclass{article}
\author{My Name}
\title{The Title}
\begin{document}
\maketitle
hello, world % This is comment
\end{document}

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章節(jié)和段落

建立一個新文檔，將以下內(nèi)容復制進入文檔中，保存，保存類型選擇為UTF-8，編譯并觀察現(xiàn)象。

\documentclass{article}
\title{Hello World}
\begin{document}
\maketitle
\section{Hello China} China is in East Asia.
\subsection{Hello Beijing} Beijing is the capital of China.
\subsubsection{Hello Dongcheng District}
\paragraph{Tian'anmen Square}is in the center of Beijing
\subparagraph{Chairman Mao} is in the center of Tian'anmen Square
\subsection{Hello Guangzhou}
\paragraph{Sun Yat-sen University} is the best university in Guangzhou.
\end{document}

退格只是我個人偏好，看起來層次清晰美觀。實際操作上未必要如此，每一行之前的空格不影響編譯生成PDF的排版結(jié)果。

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加入目錄

建立一個新文檔，將以下內(nèi)容復制進入文檔中，保存，保存類型選擇為UTF-8，編譯并觀察現(xiàn)象。

\documentclass{article}
\begin{document}
\tableofcontents
\section{Hello China} China is in East Asia.
\subsection{Hello Beijing} Beijing is the capital of China.
\subsubsection{Hello Dongcheng District}
\paragraph{Hello Tian'anmen Square}is in the center of Beijing
\subparagraph{Hello Chairman Mao} is in the center of Tian'anmen Square
\end{document}

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換行

建立一個新文檔，將以下內(nèi)容復制進入文檔中，保存，保存類型選擇為UTF-8，編譯并觀察現(xiàn)象。

\documentclass{article}
\begin{document}
Beijing is
the capital
of China.

New York is

the capital

of America.

Amsterdam is \\ the capital \\
of Netherlands.
\end{document}

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數(shù)學公式

建立一個新文檔，將以下內(nèi)容復制進入文檔中，保存，保存類型選擇為UTF-8，編譯并觀察現(xiàn)象。

\documentclass{article}
\usepackage{amsmath}
\usepackage{amssymb}
\begin{document}
The Newton's second law is F=ma.

The Newton's second law is $F=ma$.

The Newton's second law is
$$F=ma$$

The Newton's second law is
\[F=ma\]

Greek Letters $\eta$ and $\mu$

Fraction $\frac{a}$

Power $a^b$

Subscript $a_b$

Derivate $\frac{\partial y}{\partial t} $

Vector $\vec{n}$

Bold $\mathbf{n}$

To time differential $\dot{F}$

Matrix (lcr here means left, center or right for each column)
\[
\left[
\begin{array}{lcr}
a1 & b22 & c333 \\
d444 & e555555 & f6
\end{array}
\right]
\]

Equations(here \& is the symbol for aligning different rows)
\begin{align}
a+b&=c\\
d&=e+f+g
\end{align}

\[
\left\{
\begin{aligned}
&a+b=c\\
&d=e+f+g
\end{aligned}
\right.
\]

\end{document}

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具體細節(jié)可以自行搜索LaTeX的數(shù)學符號表或別人給的例子。

插入圖片

先搜索到一個將圖片轉(zhuǎn)成eps文件的軟件，很容易找的，然后將圖片保存為一個名字如/home/frank/Pictures/Balloon_by_Matt_Benson.jpg。
建立一個新文檔，將以下內(nèi)容復制進入文檔中，保存，保存類型選擇為UTF-8，放在和圖片文件同一個文件夾里，編譯并觀察現(xiàn)象。

\documentclass{article}
\usepackage{graphicx}
\begin{document}
    \includegraphics[width=4.00in,height=3.00in]{/home/frank/Pictures/Balloon_by_Matt_Benson.jpg}
\end{document}

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簡單表格

建立一個新文檔，將以下內(nèi)容復制進入文檔中，保存，保存類型選擇為UTF-8，編譯并觀察現(xiàn)象。

\documentclass{article}
\begin{document}
\begin{tabular}{|c|c|}
a & b \\
c & d\\
\end{tabular}

\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
a & b \\
\hline
c & d\\
\hline
\end{tabular}

\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
a & b \\ \hline
c & d\\
\hline
\end{tabular}
\end{center}
\end{document}

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結(jié)尾

到目前為止，你已經(jīng)可以用LaTeX自帶的article模板來書寫一篇基本的論文框架了，至少你已經(jīng)能夠用得起來LaTeX了。
在論文從框架到完整的過程中，必然還存在許多的細節(jié)問題，比如字體字號，比如圖片拼合，比如復雜的表格等等。
那些問題，就請咨詢google吧。通常來說我們作為初學者會提出的問題，早就已經(jīng)有許多的先輩們在網(wǎng)絡上提過同樣的問題了，看看別人的回答就可以。
LaTeX在國內(nèi)的普及率并不高，因此許多時候如果搜英文關(guān)鍵詞，會獲得更好的效果。

中文支持

曾經(jīng)的LaTeX的中文支持是比較麻煩的一件事，但是現(xiàn)在使用MikTeX+WinEdt的中文支持非常容易。
只需要把開頭的\documentclass{atricle}換成\documentclass{ctexart}就可以了。
如果是第一次使用ctexart的話，會自動下載和安裝宏包和模板，之后就不會再下載了。
例子參考如下：
打開WinEdt，建立一個新文檔，將以下內(nèi)容復制進入文檔中，保存，保存類型選擇為UTF-8。

\documentclass{ctexart}
\begin{document}
你好，世界
\end{document}

宏包

\package{}就是在調(diào)用宏包，對計算機實在外行的同學姑且可以理解為工具箱。
每一個宏包里都定義了一些專門的命令，通過這些命令可以實現(xiàn)對于一類對象（如數(shù)學公式等）的統(tǒng)一排版（如字號字形），或用來實現(xiàn)一些功能（如插入圖片或制作復雜表格）。
通常在\documentclass之后，在\begin{document}之前，將文章所需要涉及的宏包都羅列上。
對于新人而言比較常用的宏包有

編輯數(shù)學公式的宏包：\usepackage{amsmath}和 \usepackage{amssymb}
編輯數(shù)學定理和證明過程的宏包：\usepackage{amsthm}
插入圖片的宏包：\usepackage{graphicx}
復雜表格的宏包：\usepackage{multirow}

差不多了，對于新人來說，這五個宏包已經(jīng)基本夠用了。如果有其他的特殊需求，就通過google去尋找吧。
補充說明一下，現(xiàn)在ctexart模板里集成了中文支持，所以CJK宏包并不是必需品。

模板

模板就是在\documentclass{}后面的大括號里的內(nèi)容。
在這一份教程中，我們使用的是LaTeX默認自帶的模板article，以及中文模板ctexart。
模板就是實現(xiàn)我之前所介紹的LaTeX的經(jīng)驗總結(jié)的第二點的實現(xiàn)方式。
一篇文章，我們定義了section，定義了paragraph，就是沒有定義字體字號，因為字體字號這一部分通常來說是在模板中實現(xiàn)的。
一個模板可以規(guī)定，section這個層級都用什么字體什么字號怎么對齊，subsection這個層級用什么字體什么字號怎么對齊，paragraph又用什么字體什么字號怎么對齊。
當然模板里還可以包含一些自定義的口令，以及頁眉頁腳頁邊距一類的頁面設置。
由于模板的使用，在我的使用經(jīng)驗里來看，絕對不可能算是基本入門級的內(nèi)容，所以在正文里當然不會提及。
如果有人實在想學，如果LaTeX已經(jīng)接觸到這個程度上了，那么再去翻其他厚一些的教材，也不虧了。

參考文獻和制作幻燈片

做參考文獻的時候，文章也已經(jīng)快寫到尾聲了，而幻燈片更不是進階一些的需求。對這兩個功能有需求的LaTeX user，使用LaTeX也已經(jīng)相當熟練了，自己去google一下或查閱其他厚教程是很理所當然的，一點也不冤枉。
在此我就只提供兩個搜索關(guān)鍵詞，參考文獻可以搜bibtex，制作幻燈片可以搜beamer。

致謝

感謝原文作者勤務。