一，親子情感

二，夫妻關(guān)系

三，動(dòng)力

四，師生關(guān)系

五，伙伴關(guān)系

今天晚上聽(tīng)了一位老師講的這個(gè)課受益非常大，特別是第三條，孩子的動(dòng)力問(wèn)題，為啥孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力？

1.孩子從小缺少責(zé)任承擔(dān)能力的培養(yǎng)

2.缺少主動(dòng)權(quán)

3.缺少掌控感

4.缺少歸屬感

通過(guò)今晚的學(xué)習(xí)我反思我家孩子在家對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力的原因有好多條，回到家我和我老公聊了幾句，我和他說(shuō)通過(guò)今晚的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤了，院長(zhǎng)的雙圈理論就沒(méi)和孩子用上！遇到問(wèn)題就和她孩子對(duì)立，特別今天一天都做了些什么，孩子一個(gè)勁的向我們道歉，孩子在學(xué)校的人際關(guān)系，將來(lái)孩子還要面對(duì)社會(huì)上的各種關(guān)系，就今天和溝通的模式，也是他在學(xué)校和同學(xué)的溝通模式，孩子在學(xué)校能好過(guò)嗎？然后我就忙我的去了，睡覺(jué)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我老公把院長(zhǎng)的雙圈理論牌子和接話技術(shù)牌子擺出來(lái)！