繪本講師訓(xùn)練營【36期】6/21閱讀原創(chuàng)《我的情緒小怪獸》

36008 賀菁華

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? {西}安娜·耶納斯 著? 蕭袤 王靖雯 譯?

? 樂樂趣繪本立體書

· 幫助孩子認識和管理情緒·

? 封面很直觀地告訴我們,小女孩的好朋友—情緒小怪獸。他們牽著手在走路,要去干嘛呢,我們一起來看看吧!

? 這是我的朋友—情緒小怪獸。今天,他感覺很糟糕,很混亂。他也不明白到底怎么了。

? 看看你,小怪獸!你都變成一團亂麻了。

? 你把所有的情緒都混到一起了。———正如你身上所有的色彩。我知道了!你可以把這些情緒分開,裝到各自的瓶子里。如果你愿意的話,我可以幫你哦。(這里是告訴我們不知道處理情緒時,可以適當(dāng)想想辦法,把它裝在某個地方,慢慢就會快樂起來)

? 這是快樂它像太陽一樣發(fā)光,像星星一樣閃爍。當(dāng)你快樂時,你笑啊,跳啊,舞蹈啊,玩耍啊,你想把那種感覺,跟每個人分享。(當(dāng)給兒子讀到這里時他會跟著一起念同時也會一起做動作,這個也是我初接觸繪本講師所深深感受到的,符合孩子心理特征、好玩有趣的事物,他們會較容易印入腦海里,同時貫穿到我們平時生活中,開心時他會蹦蹦跳跳、嘴角上揚,腦瓜里很條件反射的會蹦出這本書的句子,感受兒子快樂的分享,所以又要再說一句“生活即教育,教育即生活”不管任何時候。

? 這是憂傷。它溫和而輕柔,像霧蒙蒙的下雨天。當(dāng)你憂傷時,你也許想哭,或者想一個人靜靜地待著。(讀到憂傷時兒子會作假動作——扮哭)

? 這是憤怒。一旦爆發(fā),就像燃起一團紅色的火焰。當(dāng)你憤怒時,你想跺腳,想咆哮,想尖叫:“這——不——公——平——!”(他也會跟著一起讀,做動作和表情。這本書同樣告知我們不同情緒的顏色表達方式也會不同。)

? 這是害怕。他總是躲在黑暗的角落里。

? 當(dāng)你害怕時,你覺得自己弱小無助。害怕,讓你鼓不起勇氣。(他會做一個像遇到怪獸一樣抱臂蜷縮的動作)

? 這是平靜。它輕柔得像一片綠葉,在風(fēng)中輕輕飛舞。當(dāng)你平靜時,你的呼吸緩慢而深沉,你覺得很安心。(他也同樣跟著我的語速感受平靜一詞)

? 看到了嗎?所有的情緒都回到各自的瓶子里了。當(dāng)它們不在混亂時,你是不是覺得好多了?(這一頁是所有情緒聚集地,每個立體瓶子里都裝著不同情緒孩子還可以拉拉扯扯玩,例:快樂情緒是黃色來表示的......)

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? 但是,等一下......還有個情緒留下來了,它是什么呢?第一次買回來給他讀到這頁,我做愛心手勢,他也即看即學(xué)到比個愛心手勢,真的好神奇好驚喜這也許就是好繪本的魔力(總之這本書很值得適合親子互動,他至少一天要看一次,只適合兩歲以上幼兒)

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封底:情緒是什么?看不見摸不著嗎?不,情緒是一只有各種顏色的小怪獸。它快樂是想笑,憂傷時想哭,生氣時像一只燃燒的小火球...... 不同的顏色、不同的形狀、不同的感受,3D立體場景直觀展現(xiàn),讓孩子輕松學(xué)會情緒管理。

? 即使是小孩子,也會擁有最美好的情緒——愛!

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