進(jìn)階右腦開(kāi)發(fā)課堂V2? 10.8? 21/21
原文：
道可道， 非常道。
名可名， 非常名。
無(wú)名天地之始， 有名萬(wàn)物之母。
故常無(wú)欲，以觀其妙；
常有欲，以觀其徼。
兩者同出而異名， 同謂之玄。
玄之又玄， 眾妙之門。
譯文：
第一組共同記憶宮殿：
1.荷花2.水龍3.假山恐龍形4.蛇形道路5.鸚鵡6.熊貓7.欄桿8.頭發(fā)9.古琴10.花骨朵
故事聯(lián)想法+記憶宮殿法
1.荷花
道可道，非常道。（可以語(yǔ)言交流的道，非真正意義上的道）
都說(shuō)荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，但這種用可以語(yǔ)言交流的道理，并不是真正的道理）
2.水龍
名可名，非常名。（可以明確定義的名，非真正意義上的名）
水龍，這個(gè)你能叫出來(lái)的是名字，并不是真正意義上的名字。
3.假山恐龍形
無(wú)名天地之始，有名萬(wàn)物之母。（天地在開(kāi)始之時(shí)并無(wú)名稱，有名只是為了萬(wàn)物的歸屬，
并沒(méi)有（假山）這個(gè)名字，在天地剛開(kāi)始之時(shí)，有名只是為了給“恐龍形”這個(gè)詞一個(gè)歸屬。
4.蛇形道路
故常無(wú)欲以觀其妙（因此常用無(wú)意識(shí)以發(fā)現(xiàn)其奧妙）
因此經(jīng)常無(wú)欲無(wú)求的走在蛇形道路上，來(lái)觀察它的奧妙
5.鸚鵡
常有欲以觀其微（ 常有意識(shí)以歸屬其范圍）
鸚鵡非常想學(xué)人說(shuō)話，常常特意的觀察人說(shuō)話，并根據(jù)說(shuō)話內(nèi)容來(lái)來(lái)歸屬好人和壞人的范圍。
6.熊貓
兩者同出而異名，同謂之玄。（兩種思維模式同出自一個(gè)地方但概念卻不相同）
有意和無(wú)意都是熊貓想出來(lái)的，出發(fā)點(diǎn)是一樣，但是名字卻不一樣，這就是玄妙之處。
7.欄桿
玄之又玄，眾妙之門。（這就是玄之又玄的玄關(guān)竅，它是打開(kāi)一切奧妙的不二法門。）
欄桿就是玄妙之處的玄妙，它是打開(kāi)一切奧妙的不二法門。
談感受：
1.好久沒(méi)有用記憶宮殿了，覺(jué)得用記憶宮殿來(lái)記東西簡(jiǎn)單粗暴，記得快而且牢。
2.記憶文言文用記憶宮殿+譯文+故事聯(lián)想法，記的更快，也提起了興趣，不再枯燥。
