孩子愛看動畫片，這可以說是天性，雖然他們不理解動畫片的含義，但他們會模仿動畫片人物的行為，動作以及說話的口氣。有一些制作精良、有良好教育意義的動畫片對孩子還是很有積極作用的。如《小豬佩奇》，怎樣讓孩子從動畫片過渡到文字閱讀呢？

? ? ? ? ? ? ? ? 把動畫片換成相應(yīng)的紙質(zhì)書

我女兒現(xiàn)在1歲9個月，小豬佩奇是她的最愛，唯一會說的兩個字也是“小豬”，會模仿經(jīng)典的泥坑跳。只要一看到我，或者看到平板，就小豬小豬的叫，要我們放，但長時間的看視頻，對眼睛是一個很大的傷害，加上電視上遍地都是兒童近視的年齡越來越小。一致決定要改變目前的閱讀方式，要讓孩子轉(zhuǎn)移到書籍中來。

雖然她也沒得看視頻，但也不看書，一給她書看，她就關(guān)上。不讓你讀，不讓你翻。偶然的情況下，發(fā)現(xiàn)公司有一套小豬佩奇的立體書（成人巴掌大?。?，帶回去講給她聽，他一點(diǎn)都不排斥哦，一看到書中的角色，都能叫出豬爸爸，豬媽媽，喬治等人名。看完后，我試著給她看其他類的書籍，她竟然也不排斥，連著讀了7本書。之后的幾天，一直是拿小豬佩奇書作為引子，進(jìn)行我們的親子共讀時間。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 看完后要對故事進(jìn)行討論

在大人控制時長的情況下，看動畫片是更直觀的，孩子更容易接受和模仿動畫里的動作。家長在挑選動畫片的時候，一定要挑選優(yōu)質(zhì)的，像《小豬佩奇》，《汪汪隊(duì)》都挺不錯的。并且看完后要對故事進(jìn)行討論，千萬不要自己在一旁看手機(jī)，好好享受更孩子一起看動畫的親子時光。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 把動畫片變成“自制書”

也不是所有的動畫，都能找到對應(yīng)的書籍，沒有書籍的情況下，大人就可以把一些精彩的畫面截頻下來，然后用打印機(jī)打印出來。讓孩子像讀繪本一樣，試著看圖片回憶對話內(nèi)容。他說，你寫在對應(yīng)的圖片下，裝訂起來，就一本屬于自己的自制書。大一點(diǎn)的孩子，就可以讓他自己寫對話內(nèi)容。

以上方法家長不妨試試，對孩子來說，閱讀啟蒙可以沒有形似、環(huán)境的限制，只要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣就好，對家長而已，孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，應(yīng)該有多角度的思維，運(yùn)用正確的方法，動畫片也可以變化出許多很好的閱讀方式。