文/西伊
近日一篇名為「北大畢業(yè)美國留學(xué)生萬字長文數(shù)落父母，12年春節(jié)不歸，拉黑父母6年」的文章引起人們的廣泛關(guān)注和熱議。
34歲的王猛出生于知識(shí)分子家庭，高考以理科狀元的優(yōu)異成績，被北大錄取，之后前往美國進(jìn)修，研究生時(shí)期在全美排名前五十，這是父母口中“別人家的孩子”，開掛的人生實(shí)在令人羨慕。
而王猛選擇發(fā)出決裂信，拉黑所有與父母的聯(lián)系方式。
王猛將事情的原由歸結(jié)于父母的過度關(guān)愛和緊逼式的教育。
他一方面覺得父母控制太多，另一方面又覺得父母從沒有真的幫過他。
比如小時(shí)候不會(huì)剝雞蛋，被親戚嘲笑，父母沒有幫他說話，或是高中時(shí)想調(diào)座位，父母沒幫忙等一系列瑣事，王猛的記得很清楚。
他說，「這是我給過他們的無數(shù)次機(jī)會(huì)，他們沒有一次把握好?！?/p>
王猛明白自己的內(nèi)向自卑又敏感，父母不健康的教育致使了他的脆弱。當(dāng)面對(duì)社會(huì)時(shí)，復(fù)雜的環(huán)境并不是只需要一個(gè)學(xué)習(xí)好的腦子，他在一次次的碰壁后失望敏感，想起過去風(fēng)光的學(xué)生時(shí)代，內(nèi)心極大的落差，難以承受。
他的潛意識(shí)覺得這這是父母的過度控制所帶來的副作用。
“中國式父母”一詞再次被推上輿論的風(fēng)口浪尖。諸如“別人家的孩子”“我還不是為了你好”誅心的話語我們已不陌生。父母習(xí)慣從生活細(xì)節(jié)到人生決定，對(duì)孩子進(jìn)行干預(yù)。
急于求成的功利性教育，刻意操控干涉，失衡的努力控制，只會(huì)讓家庭的矛盾愈演愈烈。
王猛的控訴，在輿論的發(fā)酵下，幾乎一邊倒的幫著王猛聲討他的父母。但是我冷靜下來又問自己，這真的完全是父母的問題嗎？
我們做為一個(gè)有思想的成年人，應(yīng)該對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，為自己做過的事情承擔(dān)相應(yīng)的后果，而不是一味的將責(zé)任推到父母失敗的教育上。
更何況這是一個(gè)受到高等教育的知識(shí)分子，思想更不應(yīng)如此狹隘。
王猛有一句話我印象很深刻：
「如果教育的目的是控制孩子，那我父母真的是出類拔萃的模范！他們所有的付出只是為了控制。」
原生家庭的影響固然重要，但在我們成長的過程中，隨著眼界的開拓和優(yōu)秀文化知識(shí)的不斷輸入，分辨是非的能力也在不斷提高，王猛在訴說中提到過：早就意識(shí)到父母教育存在很大的問題，但他除了抱怨和反抗，有做出過改變嗎？他有想努力去自我調(diào)整，培養(yǎng)一個(gè)更獨(dú)立完善的人格嗎？
被控制令人反感，但決不是與父母決裂的理由。
他的問題最多算是童年陰影，可是人總要學(xué)著成長，面對(duì)挫折的。如果都已經(jīng)34歲了，還活在童年的陰影里，不能直面人生，無非是沒有長大或者逃避自己。
他期待的親情是該出現(xiàn)的時(shí)候就立馬出現(xiàn)，為你打抱不平，剩下的時(shí)間都不要來約束自己。
時(shí)代的不同導(dǎo)致現(xiàn)代家庭教育存在很大的隔閡，父母與子女的價(jià)值觀存在錯(cuò)位。父母是人與人之間的一種特殊關(guān)系，沒有哪個(gè)父母或哪個(gè)孩子是十全十美的，都是不斷的成長，不斷的理解。
我不支持他與父母決裂的方式，但我認(rèn)可他提倡的父母與子女的相處方式，平等且互相尊重，而不是用愛與孝順去強(qiáng)權(quán)控制。
成為父母飽含學(xué)問，我也曾對(duì)父母的行為有過很多的不理解，但也許有一天，我到了做母親的年紀(jì)，又未必有他們做的好呢？我也許能理解這樣平等尊重的關(guān)系，但當(dāng)我面對(duì)我的孩子，時(shí)代不同，出現(xiàn)新的問題，我又如何教育他而不傷害他？
《請(qǐng)回答1988》里，德善的父親說:“爸爸也不是生來就是爸爸，我也是第一次當(dāng)父親?！?br>
我希望有一天我當(dāng)了母親，我的孩子在面對(duì)與我認(rèn)知的差異時(shí)，用一個(gè)嚴(yán)肅而平和的態(tài)度，像大人一樣和我交流，而不是直接斷絕關(guān)系，太冷漠而又無情。
