? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一年級新生入學(xué)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? 每年的9月1日，是開學(xué)的日子。在這一天，有許多剛剛離開幼兒園的小朋友將要走進(jìn)小學(xué)，開始自己的校園生活。這時(shí)候 總會有些小朋友哭鬧著鬧著不想上學(xué)。但是，也有一些小朋友對學(xué)校充滿了好奇和期待，比如張鶴星，馬蕾和王涌錫。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 其實(shí)才剛剛6歲，但是她卻做夢都想上小學(xué)。為了達(dá)到自己的目的，她們在家可沒少鬧過，這道底是為什么呢？

馬蕾說：＂幼兒園的房子太矮了，不好玩，小學(xué)學(xué)校里的房子很高，很漂亮，特別刺激。＂這真是一個(gè)奇怪的理由。? ? ? ? ? ? ? ?

? 而王涌錫和張鶴星就不同了，他們已經(jīng)7歲，已經(jīng)可以上幼兒園了，但是，他們的父母怕他們還沒準(zhǔn)備好上小學(xué)，想讓他們再上一年幼兒園，可是王永錫和張鶴芯就是不想上幼兒園，非要這時(shí)候上小學(xué)。

? 怎么樣，這3個(gè)小朋友奇怪吧！

? 走進(jìn)明亮又寬敞的教室，小朋友們覺得非常陌生，也很好奇。不是碰碰這個(gè)，就是摸摸那個(gè)。在家長再三的催促下，同學(xué)們才依依不舍地坐在座位上。這時(shí)，班里靜悄悄的，連根針掉在地上都能聽見。還是一直站在講臺上笑呵呵地看著我們的班主任葛老師最先打破了沉默：＂大家好，我叫葛依蓉，大家可以叫我葛老師，是大家的新班主任，歡迎來到荔園小學(xué)一年級一班，我們將一起度過3年的美好時(shí)光，現(xiàn)在有同學(xué)愿意介紹一下自己嗎？＂

? 教室里再次陷入了一片沉寂，沒有人舉手回答老師剛才提出的問題。許多家長看得不耐煩了，就忍不住拍拍自己的孩子，讓他們回答問題，因此教室里引起了一片騷動。但是盡管如此，依然沒有人舉手。

? 為了不再讓氣氛變得更加尷尬，葛老師用眼睛掃視了一下全班，目光最后停留在了張鶴星的面前，她覺得這個(gè)女孩子亮晶晶的眼睛好像會說話，于是，她指著張鶴星說：＂這位同學(xué)，請你介紹一下自己。

? 張鶴芯站起來，脆生生地說：＂大家好，我叫張鶴星，屬狗，喜歡看書。＂

? ＂張鶴芯，你棒極了。＂葛老師笑呵呵地說。＂

? 沒過多久，葛老師就發(fā)現(xiàn)張鶴芯是一個(gè)大膽，聰明的女孩，并任命她為一年一班的班長。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 新老師來臨?

? 轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了三年，告別了陪伴同學(xué)們?nèi)甑母鹄蠋?，接手同學(xué)們的，是一個(gè)陌生的老師，新老師一來，沒有人說話，也沒有人想說話，因?yàn)橥瑢W(xué)們更多是對新老師的不適應(yīng)，又一次，老師打破了沉默，她，向我們自我介紹，她性紀(jì)，可以叫她紀(jì)老師，對于這個(gè)老師，同學(xué)們更多的，是厭惡和陌生，還有一種說不出來的感覺，至于原因，也說不出口。只是一種莫名的感覺。