今天6月3日，離2025年的高考就剩下4天了。又到了一年一度，寒窗苦讀收獲的季節(jié)了。這里說的收獲是學(xué)生成績達(dá)到本科線，考上大學(xué)，但今天我想說說不一樣的收獲。
今天是學(xué)生在教學(xué)樓里的最后一堂課，明天學(xué)生就要打掃教學(xué)樓，布置考場迎接高考了。我也像往常準(zhǔn)備講解前一天學(xué)生做的英語試卷。
課是早飯后第一節(jié)，也許今天是高三最后一節(jié)課，大家都聽的格外認(rèn)真，沒有人瞌睡，每個人眼中似乎都放著光。我也知道這是英語最后一堂課，都不敢和那一雙雙發(fā)光的眼睛對視，生怕多停留一秒鐘被他們看穿我的心思，淚水不爭氣流出來。在學(xué)生成人禮?上已經(jīng)出過一次丑了，我不想再被學(xué)生瞧不起了。
在另一個班，學(xué)生也給我一樣的感受。但畢竟離考試還有好幾天，會有見面機(jī)會，不想搞得像是生離死別的。
等上完第二節(jié)課后，年級組織了高考動員大會，第三節(jié)課都占了一小會。
我們班是數(shù)學(xué)課，下課后數(shù)學(xué)老師捧著一束花興高采烈地給我說，“學(xué)生給我送了一束花，我問他們是班主任安排的嗎？他們說不是，每個老師都買了。他們還在電子黑板上寫了一些離別的語句，他們督促我按下一頁。我沒敢按，你知道嗎，在那個特殊的時刻，最怕煽情了，哪怕一點點，我都控制不住自己。是不是，你能控制住嗎？”
“我也控制不了?！蔽疫呎f，邊心里暗喜這些孩子還挺有心的。
“我昨天還給他們強(qiáng)調(diào)了，年級組要求不要搞慶?；顒樱o下心來一直到高考結(jié)束。”說完這句話，眼角已經(jīng)濕潤了，想著就是送花，表達(dá)學(xué)生的心意，我就裝作不知道吧！
沒想到，晚上回來趕著參加年級組會議碰見班級物理老師，他悄悄把我拉到一旁說“剛才物理課上，學(xué)生給我送花，還放了噴花，讓主任發(fā)現(xiàn)了，剛才還吼了兩句，估計待會開會要說這事?！?
一進(jìn)會議室，主任坐主持位，各班主任兩邊列坐。我拉個板凳在主任跟前坐下。一坐下來，主任就開口“我要批評你！你班學(xué)生物理課堂上，又是送花，又是放噴花！”
“主任，這個我事先不知道。只是數(shù)學(xué)老師下課了，給我說給她送了一束花。至于噴花，剛才碰見物理老師才給我說的?！蔽肄q解到。
“作為班主任，不了解你班情況，還讓我給抓住了……”
“我昨天晚上還專門給學(xué)生強(qiáng)調(diào)了，不準(zhǔn)買鮮花，搞活動直到六月九號……”
“我相信你給學(xué)生說了，下去后查下這些鮮花是怎么進(jìn)來的，誰出的這個主意。”
開完會，一進(jìn)教室，噴花后彩色紙屑散落各處，“不是不讓搞慶?；顒訂?？”我佯裝很生氣，惡狠狠地瞪著大家。
大家瞪大著眼睛，等著我進(jìn)一步說些什么?？粗麄冋嬲\委屈的眼神，我實在批評不出來。
“當(dāng)然這件事情，我們一分為二的看待。給老師買花值得肯定，老師們也很欣慰。但是，咱們這個活動與年級組的總體安排步調(diào)不一致，如果慶?；顒佑绊懙秸麄€年級，后果不是你我能承擔(dān)的?！?/p>
臨到下課，班長和課代表，一個人捧著花，一個人拿著學(xué)生自己制作的風(fēng)琴本紀(jì)念冊，走上了講臺，周圍還有同學(xué)準(zhǔn)備放噴花。
看到這一幕，我像是看到敵人要放的炸藥一樣，趕緊說道：“大家趕緊收起來，主任聽到課，又要挨罵了?！?/p>
“老師這個回去，你一定要好好看哦！”班長遞給我一個小冊子“看看，大家給你寫的內(nèi)容！”
我一邊答應(yīng)著，一邊督促學(xué)生把沒放的噴花收起來。
回到辦公室悄悄地看著寫下的文字：
“老師在講臺上咬筆時，看清是筆頭還是筆尾?？匆娔阍谝ЧP尖時，我以為我眼花了呢！”
“老師晚四瞌睡的話，就回去休息吧，身體最重要！”
“老師以后不要咬戒尺了，因為語文老師經(jīng)常把戒尺放鞋里面。”
“老師，告訴你一個小秘密。每次你上來檢查班里紀(jì)錄，我們安安靜靜的，是因為你的小車車響了，被我們聽到了?！?/p>
“穿皮鞋的時候，就不要跑操了，不然腳疼?！?/p>
“老師你下嘴唇很sexy的！”
“老師不要老扣鼻屎了，有偶像包袱的！”
“老師，你給自己買個撓癢癢的，對自己好一點?！?/p>
“老師，希望下一屆不要遇到像我一樣每天遲到的學(xué)生?！?/p>
“老師，你教會了我很多道理，我以后會銘記的?！?/p>
看著他們寫下的話，又好笑，又感動……
