by博士說

? ? 足球作為世界第一大運動，可以說是全世界最具影響的體育運動，熱愛足球的人往往能領略到足球運動的魅力，但同時，我們必須承認仍有許多人對足球比賽提不起勁，雖然現(xiàn)在歐洲杯正火熱進行著，但在大賽期間仍然被人以枯燥乏味等修飾詞形容，更不用說那些0:0比分結束的比賽了。全場沒有一個進球的比賽，還能讓人起勁嗎？

? ? 答案是能。首先以進球數(shù)多少衡量比賽是否精彩這一看法是片面的，一場足球比賽是否精彩，包含著很多因素：個人1v1的突破技術比拼可以很精彩、隊友們的無球跑位可以很精彩、門將的高接低檔各種神撲可以很精彩、團隊之間的傳球滲透也可以很精彩、當然，場上場下各種浮夸的演技和觀眾表情也可以很精彩。所以一場精彩的球賽亮點不是在于比分多華麗（什么10:7啊5:6啊10:0這些），而是要回歸比賽過程，從中才能欣賞到足球的魅力，接下來就分類分析一下足球運動有哪些魅力。

? ? ? 1、個人1v1技巧的比拼 這方面包括技術和身體對抗：技術是腳下功夫，持球如何過掉防守隊員，是通過一系列假動作騙過對方還是簡單的左右變向，無論哪種，都是經(jīng)過千錘百煉反復練習才會在正式比賽展示出來，有時候過人動作看上去很簡單，卻能帶給踢球者無限過人的靈感；而身體對抗更為直觀，常?？匆姼呖涨蚵涞貢r兩個人擠來擠去互相拉扯，像瑞士踢法國的比賽一場下來就被扯爛了5件球衣，一場足球比賽少不了拉拽揉推，有人說像在看一群人打架一樣，也許是因為足球本來就是一場戰(zhàn)爭吧，每個人都在戰(zhàn)斗著，這種直接對抗挺man的。

? ? ? 2、團隊間的配合 團隊間的配合主要圍繞傳球而進行的（雖然足球好像就是圍繞傳球來展開的。。。。）一支隊伍打出一次行云流水般的進攻是很賞心悅目的 即使這次進攻沒有得分 也能配的上球迷們一聲“好球啊！” 怎么說呢 就把足球場當作一張白紙 防守隊員都是一只只棋子 足球就是筆尖 一次團隊精妙的配合就像在筆在紙上繞過一只只棋子留下了連續(xù)不斷的痕跡 因為連續(xù)流暢 所以賞心悅目 這是美的東西 即使平常不看足球并且也不是球迷 也會為這種團隊配合獻上一句褒獎 這也是足球的魅力

? ? ? 3、戰(zhàn)術策略的對拼 作為一項22人的運動 單單一個人的特點對比賽的走勢和結果影響是不大的，因為足球是一項團隊運動，每個人都是隊伍中的一員，球隊教練如何將各個球員的特點發(fā)揮出來以及如何排兵布陣也是值得我們?nèi)バ蕾p的，這時我們就要將觀察點改為球場正上方，因為只有由上而下，才能看到整個平面各個球員各個點的站位和整體大局，這也是為什么現(xiàn)場的足球比賽沒有人愿意坐在最前排，因為只有偏上，才能看到整體的站位和進攻思路，這才可以看到戰(zhàn)術的精髓。一般來說在陣型上足球有433、442、451等陣型，基本陣型定下后又有場上的富有特點的踢法，以西班牙為代表的傳控流的tikitaka、還有威爾士第三場打的極為成功的快速反擊、也有防守的擺大巴、以及全攻全守的戰(zhàn)術。這些戰(zhàn)術的良好執(zhí)行能給人留下深刻的印象，也能為球隊勝利奠定基礎，而一個球員是否擁有良好的戰(zhàn)術執(zhí)行力（或者說意識），也是評定其是否屬于大師級別的條件之一。西蒙尼帶領的馬德里競技正是憑借著球員嚴格執(zhí)行教練的安排，才能靠著一套“平民”陣容3年兩次殺進歐冠的最高舞臺。而這也是足球魅力。

? ? ? 4、不確定性 多樣性 在球場上一切瞬息萬變，世界上可能有相同比分的球賽，但絕對沒有一模一樣的比賽過程，你想象不到接下來的5分鐘甚至1分鐘會發(fā)生什么。22個人，假如一秒只做一個動作，不說90分鐘了，半場45分鐘所能發(fā)生的所有情況比全宇宙的原子數(shù)還要多。你無法預知補時的三分鐘會發(fā)生什么，即使上半場0:3落后你也有可能下半場扳平甚至最終大翻盤勝利！弱隊不一定會輸給強隊，射手不一定能場場進球，巴西都有可1:7輸呢，英超上賽季墊底的萊斯特城能頂著眾多豪門實現(xiàn)了1:5000賠率的事情——英超奪冠，沒有人敢拍拍胸口說XX隊一定能贏，足球帶給我們的，從來就不缺少奇跡，足球的不確定性，也是一種魅力。

? ? ? ? ?5、最后最大的魅力肯定是親自去踢足球，我很慶幸高中遇到一群也熱愛踢球的人，無論刮風打雨，能有一群和你踢球的人真是太幸福了。滿滿的基情呀(*^__^*)嘻嘻……真心講：踢球和看球是不同層次的享受。大家都來踢球吧！

總結：足球魅力真的不止這些，只不過苦于沒有能力梳理下來，足球不僅僅是足球，他所富有的含義是遠超于足球本身的，雖然經(jīng)常有球迷互撕，但這何嘗不代表著這世界第一運動的魅力呢？我們要做的就是去享受它，去欣賞它，足球是美的。曾經(jīng)在某帖子看到過這樣一段話“足球如人生,球場小世界,世界大球場”，我想這不無道理，也愿意用余生、用足球去領悟這段話。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 完