一
一連下了幾天的雨終于停了，天空微露著淡藍(lán)的晴。早晨的陽(yáng)光透過(guò)薄薄的云，一點(diǎn)一點(diǎn)地折射在地面未干的積水上，泛著閃閃金光。窗外的樹木經(jīng)過(guò)一連幾天的無(wú)精打采，這時(shí)終于煥發(fā)神采，而樹上一片片綠葉因還掛著雨珠，更顯得鮮艷欲滴，沉郁了幾天的心情也隨之豁然開朗。
昕愿就這樣，從早晨未聽到雨聲爬上床推開窗戶的那一刻起，惺忪的雙眼立刻變得如同窗外的葉片，神采奕奕，疲憊的倦意也消失得無(wú)影無(wú)蹤。她立刻沖向客廳，連外衣都沒(méi)有披，就拿起話筒，手指飛快地摁過(guò)那幾個(gè)數(shù)字，心里焦急地?cái)?shù)著電話里響得悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的“嘟嘟”聲，但電話好像和她作對(duì)似的，“嘟——”“嘟——”一聲聲慢悠悠的，她撥弄著電話線的手指愈發(fā)不耐煩，愈發(fā)想摁下“重?fù)堋辨I。終于，電話那頭有了動(dòng)靜，一聲懶洋洋的“喂”代替了枯燥煩人的“嘟嘟”聲。
“喂，你醒了嗎？快，天晴了，我們?cè)缟暇腿?！?/p>
“??？嗯——我不想起床啊，還是下午吧——”
“不要啊，早上又沒(méi)下雨，那該死的天氣預(yù)報(bào)又不準(zhǔn)——還是去啦！”
“嗯——”
“喂，你別又睡著了，快！起床！吃早餐！我去找你?！?/p>
“嗯——真是的——啊——”那頭打了個(gè)呵欠。
撂下話筒，昕愿歡快地飛進(jìn)臥室，換上前天晚上已準(zhǔn)備好的衣服，扎上一束馬尾，邊整理衣服邊對(duì)著鏡中的自己笑。匆匆地吃完面包，和媽媽打了聲招呼，她拿起背包就往外走?！鞍。铧c(diǎn)忘了！”她趕緊折回書房，鄭重地拿起桌上的錄取通知書。望著它，她深邃的大眼睛里又泛出神采?！白吡?！”“不喝牛奶啦？”媽媽對(duì)著昕愿的背影喊。“不了！”
昕愿歡快地騎在路上，任車輪滑過(guò)積水，濺起小小水花，看陽(yáng)光在水上泛起的點(diǎn)點(diǎn)金光。因?yàn)樾睦锓褐矏?，雖然急著去找曉晴，她還是抬頭看了看微藍(lán)的天空?！敖裉焯鞖庹婧?，準(zhǔn)會(huì)有想要的結(jié)果。”這樣想著，她臉上微微泛起紅暈，不好意思地笑了。
快到曉晴家的時(shí)候，她己見曉晴跨在自行車座墊上，在路口等她了?！斑@么快啊？！”“是啊，怕你著急嘛！”曉晴善解人意地笑了，弄得昕愿又害羞起來(lái)?！八褪沁@么體貼人?！标吭感睦锵胫?，又感到一陣幸福。
四個(gè)輪子飛快地轉(zhuǎn)著。之前昕愿一直是踏著鈴聲進(jìn)教室的，她的車速已達(dá)到極致，曉晴又因?yàn)榉艑W(xué)、逛街老和死黨在一起，于是車速也飛快增長(zhǎng)，從直喊“騎不動(dòng)了”到默契的配合，這一對(duì)好友已贏得“雙飛車神”的稱謂。
和往常一樣，只是今天車子沿著一條古樸的街道飛馳。
曉晴問(wèn)：“有帶錄取通知書吧？”昕愿笑了：“帶了?！碧鞎缘?，只有她時(shí)刻記著自己的毛病?！笆前?，不然門都進(jìn)不了，還看什么分班啊？”她朝她擠擠眼，羞得昕愿又低下了頭。
二
昕愿凝神地望著窗外，淅淅瀝瀝的雨絲不住地垂下，如同她漸漸低垂的雙眼?！斑@種天氣，雨能停得了嗎？”耳邊傳來(lái)天氣預(yù)報(bào)員甜絲絲的聲音：“明天下午多云轉(zhuǎn)晴?！薄靶邪?，下午再去也不晚，那么遠(yuǎn)，要是雨天騎車很麻煩的?！睍郧绲男δ樣指‖F(xiàn)在她面前?！翱墒俏蚁朊魈焐衔缛??！彼睦锵胫珱](méi)說(shuō)出口，她也覺(jué)得自己太急了?！八憷病！彼祷胤块g，百無(wú)聊賴地在房間里來(lái)回走動(dòng)，“要是同班了……”她晶瑩的大眼睛一閃一閃的，飽含甜蜜。無(wú)意間，她的眼角掠過(guò)桌子底下一個(gè)小紙箱，“哦，信……”她想起了那封激起她奮斗的信。
小心翼翼地將其搬出，翻至初中那一疊，她的手指在這疊信上一封封掃過(guò)，笑了。其實(shí)那信很容易找，她每次看完總把它放在前幾封之間，本來(lái)可以放在最上，但又覺(jué)得有點(diǎn)……少女的心思就這樣微妙，這樣不可思議。
昕愿愛(ài)回憶過(guò)去，常常會(huì)因?yàn)槭种幸患锲芬l(fā)對(duì)過(guò)去的回憶，甚至于思念，所以她愛(ài)收藏過(guò)去一切東西，可以保留的任何東西，或者是只有她認(rèn)為有意義的東西，一張小紙條，別人送的小卡片，每次活動(dòng)留下的小紀(jì)念品，等等等等，塞滿了一柜子。她還特意自制了一個(gè)小紙箱，挺別致的，用來(lái)收藏所有別人寫的或自己寫的沒(méi)有寄出的信，初中的、小學(xué)的……一一分類?！笆遣皇怯悬c(diǎn)傻？”每當(dāng)看到這些，她總會(huì)禁不住呆呆地問(wèn)自己，但心里又有點(diǎn)甜，“過(guò)去的總是美好的，回憶的保留總是美的……”她會(huì)這樣寬慰自己。
其實(shí)她也不常翻看這些東西，保存著，只是一種心里安慰，令她想起時(shí)覺(jué)得溫暖，她喜歡這種感覺(jué)。只要是找什么東西，一翻開來(lái)，她會(huì)看個(gè)沒(méi)完，有時(shí)甚至?xí)鳒I。每次一封封信的展開，猶如一次次情感交流的浮現(xiàn)，一段段心路歷程的表達(dá)，她感到自己的心在流動(dòng)，很美。今天也一樣，一張黑色信紙仍讓她心頭一顫。慢慢地展開，那些豆芽?jī)喊愕乃{(lán)色小字還是很難辨清，她又再一次返回書桌前，在臺(tái)燈下一字一字地辨認(rèn)，像個(gè)小學(xué)生似的，盡管她已熟知是什么內(nèi)容，但還是愿意從頭細(xì)讀一遍。
這封信從一開始接到就很意外，意外它的到來(lái)，意外它的信紙，意外它的內(nèi)容，但又那么欣喜，欣喜它的到來(lái)，欣喜它的字跡，欣喜它的內(nèi)容。依稀記得初看到它時(shí)的狂喜，讀了一遍又一遍，立即回信，撕了一張又一張，之后寄出，心中忐忑不已。直至如今，重讀它時(shí)，她仍欣喜不已，一字一句地辨認(rèn)，一字一句地理解，一字一句地咀嚼，宛如一株干渴的小草在汲取水分?？释墓饷⒂衷谒壑虚W現(xiàn)，她的雙頰泛起夕陽(yáng)西下天邊云彩的紅暈，心兒在咚咚地跳?！懊魈?，就是明天了……”她喃喃自語(yǔ)，同時(shí)一縷縷思緒又重新縈繞著她，心底最深處的情感和回憶在慢慢地舒展開來(lái)，一切仿佛又回到了過(guò)去，回到最完美的過(guò)去……
三
經(jīng)過(guò)將近半個(gè)小時(shí)的跋街涉路，昕愿和曉晴終于到達(dá)目的地，她倆將車停在山腳下，開始走進(jìn)昕愿心中向往的殿堂。
這是一座有著近百年歷史的古老的學(xué)校，建在一座更古老的矮山上，同樣古老的樹木郁郁蔥蔥，層層疊疊，山旁傍著一條活動(dòng)著的波光粼粼的江水。學(xué)校建筑物錯(cuò)落有致，散布在山的每一個(gè)坡度上，遠(yuǎn)望猶如點(diǎn)點(diǎn)白帆隱藏在碧綠的海洋中……此等景色如同學(xué)校的名聲一樣吸引著外來(lái)的和本地的學(xué)子，他們披荊斬棘，在千軍萬(wàn)馬中擠進(jìn)這所當(dāng)?shù)刈詈玫母咧袑W(xué)府，想在這青山綠水中造就自己更美好的前程。昕愿也是如此，但她曾以為自己沒(méi)有希望，在激起奮斗之后，她終于如愿地接到這張現(xiàn)在緊緊揣在懷里的錄取通知書。她覺(jué)得現(xiàn)在的她不僅在走向一個(gè)美好的未來(lái)，也在為她的過(guò)去續(xù)寫一個(gè)美麗的故事。
曉晴陪在昕愿身邊，她沒(méi)能進(jìn)入這所學(xué)校讀書，準(zhǔn)確而言是她考上了，但她當(dāng)初沒(méi)有把它填在第一志愿。“我不想，競(jìng)爭(zhēng)太大?！彼@樣告訴昕愿。為此，中考成績(jī)放榜后，她沒(méi)少聽到昕愿的抱怨和惋惜，她倆不得不分開了。她心里知道昕愿的成績(jī)比她好，再加上有那么個(gè)約定，因此在報(bào)考時(shí)她一直鼓勵(lì)昕愿堅(jiān)持，不要因?yàn)樗淖?，她?jiān)信昕愿會(huì)如愿，而事實(shí)也正是這樣。
“在那邊！”曉晴指著一排公告欄，拉著昕愿就往那里奔去。由于來(lái)得早，人還不是很多，但在一小群陌生的新生中，昕愿還是感到有點(diǎn)緊張，特別是在公告欄前，她感到自己的心在狂跳，好像既想知道，又不想知道似的，臉上漸漸有點(diǎn)紅了。
“找找……邱昕愿……嗯，這！”昕愿順著曉晴的手指望去，3班，她被分在3班。她又從頭到尾在那名單上找了一遍，沒(méi)有；再一遍，還是沒(méi)有；她不甘心，第三遍，還是沒(méi)有——沒(méi)有那個(gè)魂?duì)繅?mèng)縈的名字……她還來(lái)不及沮喪，就聽見曉晴的喊聲，她已經(jīng)到公告欄的另一頭了，“這，昕愿，許晨洋，11班?！彼剡^(guò)頭看著昕愿那雙失去光澤的眼睛，低低地說(shuō)：“離得好遠(yuǎn)啊——”
昕愿沒(méi)開口，只默默地在11班的名單上尋找那個(gè)已在心里劃了無(wú)數(shù)次的名字。陽(yáng)光依舊燦爛，如同清晨的一樣充滿希望，但她終究沒(méi)能等到那個(gè)結(jié)果，那個(gè)設(shè)想了無(wú)數(shù)次的結(jié)果?！斑€是沒(méi)有想要的。”她感到心在下沉。
“哎，去看看教室吧，或許離得不遠(yuǎn)?！睍郧缈倳?huì)點(diǎn)燃希望，是啊，由于這座學(xué)校建筑物的格局，一棟建筑物一般不會(huì)超過(guò)六個(gè)教室，他們不可能在同一樓不同層，難得見面，或許還可以常見到。昕愿眼睛里又閃現(xiàn)一線希望，跟著曉晴往山上跑。果然，從3班教室外的走廊往下看，就可以看到位于另一棟教學(xué)樓樓下的11班教室?！斑€好?！睍郧缬贮c(diǎn)破了昕愿的心思，彼此心照不宣地笑了。
四
如同發(fā)生在很遙遠(yuǎn)的地方一樣，昕愿回憶起她和他的第一次見面。那時(shí)一點(diǎn)預(yù)兆也沒(méi)有，也不曉得未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，或許準(zhǔn)確地說(shuō)，是她發(fā)生了什么。
他是一名插班生。依稀記得他站在講臺(tái)上的樣子，自信十足，盡管只有五年級(jí)，但隱約可看出他之前當(dāng)過(guò)班干，有著小領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范。他在講臺(tái)上鎮(zhèn)定地面對(duì)著六十多個(gè)陌生的面孔自我介紹說(shuō)：“我叫許晨洋……”絲毫不緊張。最后他被安排在最后一排坐下，而這時(shí)身材已很高佻的昕愿旁邊則多了一個(gè)同桌。
昕愿并不突出，不是很愛(ài)說(shuō)話，對(duì)這個(gè)意外出現(xiàn)的同桌不感到任何一點(diǎn)興趣。而晨洋剛來(lái)，也不多開口。就這樣，有點(diǎn)沉默的同桌生活開始了。
當(dāng)時(shí)昕愿的各科成績(jī)都不錯(cuò)，只有剛開始接觸的英語(yǔ)一塌糊涂。“聽不懂那些嘰哩瓜拉的話，看不懂那些由a、b、c拼湊的詞?！边@是她后來(lái)對(duì)晨洋表述的自己的英語(yǔ)狀況，至今昕愿想起，仍會(huì)天真一笑。
第一次英語(yǔ)單元考后，昕愿意外地發(fā)現(xiàn)身邊這個(gè)高高瘦瘦的插班生的英語(yǔ)居然很棒，但又羞于請(qǐng)教。大概晨洋瞄見了她的卷子，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)親切地問(wèn)：“是不是覺(jué)得英語(yǔ)難？”“嗯？嗯。”昕愿驚訝于他的語(yǔ)氣，平時(shí)靦腆的她居然很大敢地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！捌鋵?shí)不難，英語(yǔ)很好玩的?！背垦笙蛩v述起自己學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)歷，講了什么，昕愿現(xiàn)在已不記得了，只記得自己?jiǎn)柫艘痪洌骸澳阋荒昙?jí)就學(xué)了？”“是啊，我們學(xué)校和你們的不一樣?！背垦蠛軤N爛地笑了，眼睛炯炯發(fā)亮。昕愿第一次發(fā)現(xiàn)有這樣的笑容，猶如窗外透過(guò)玻璃折射在室內(nèi)的絢爛的陽(yáng)光。
之后晨洋上課下課都會(huì)教昕愿說(shuō)英語(yǔ)，一個(gè)詞一個(gè)詞的發(fā)音，但沒(méi)有課外輔導(dǎo)，因?yàn)殛吭副旧淼恼Z(yǔ)言天賦很好，她的語(yǔ)文就特棒，英語(yǔ)只是缺少一個(gè)引路人。所以接下來(lái)很快地，昕愿的英語(yǔ)成績(jī)有了很大飛躍?！爸x謝！”昕愿是個(gè)懂得感激的人，她也在盡自己默默的努力在幫著晨洋適應(yīng)新環(huán)境，認(rèn)識(shí)新朋友，盡管這種努力顯得是多余的，晨洋很快就和班里的男生打成一片。
晨洋的活力在一點(diǎn)點(diǎn)感染著昕愿，她開始變得活躍。他鼓勵(lì)她參加學(xué)校的演講、合唱，甚至和她一起報(bào)名參加了學(xué)校的銅管樂(lè)隊(duì)，兩人都成了銅管樂(lè)隊(duì)的一員，昕愿由于高佻，成了銅管樂(lè)隊(duì)里唯一的大鑼鑼手，而晨洋表現(xiàn)卻一般，只是小號(hào)隊(duì)里的一員。
昕愿清晰地記得那個(gè)雨天，那個(gè)銅管樂(lè)隊(duì)演出完回校的雨天。天空陰沉沉的，提著大鑼，撐著雨傘，昕愿深一腳淺一腳地跟著大隊(duì)往學(xué)校趕。本來(lái)大鑼就笨重，再加上沒(méi)人和昕愿演奏同種樂(lè)器，昕愿感到別人無(wú)法理解的沉重，漸漸地，她快掉隊(duì)了，雨傘隨風(fēng)搖擺，雨水一點(diǎn)點(diǎn)地往身上灑。
“我來(lái)吧?！背垦蟛恢裁磿r(shí)候從小號(hào)隊(duì)竄了出來(lái)，提起她手中的大鑼?！笆呛苤匕?！”他還是燦爛一笑，用力往上一提?！拔?guī)湍隳眯√?hào)吧?！标吭高B忙去拿晨洋手中的小號(hào)。“好吧，這個(gè)不重?！背垦鬀](méi)有推托，微笑地遞過(guò)來(lái)。接過(guò)還帶著他手心溫度的小號(hào)，昕愿心頭一熱，臉不知不覺(jué)紅了。他們就這樣，跟在隊(duì)伍后，有說(shuō)有笑地往回趕。
奇怪，昕愿覺(jué)得雨不冷了，雨中的景色也很美，連之前笨重的大鑼也那樣可愛(ài)，望著晨洋的笑臉，她感到心中盛滿了陽(yáng)光，悄悄地在盛開著一朵花。
時(shí)光總是過(guò)得很快，尤其在陽(yáng)光般的日子里。
接下來(lái)的日子里，晨洋的燦爛繼續(xù)感染著昕愿，昕愿也慢慢感覺(jué)到自己的變化，變得自信，變得活潑，變得開朗，變得積極，這一切直到現(xiàn)在仍讓昕愿感到充滿活力，那段日子的轉(zhuǎn)變幾乎改變了她整個(gè)性格，并影響著她以后的生活。
昕愿記得那時(shí)自己的傻，一個(gè)五年級(jí)的女孩剛剛有點(diǎn)朦朧。當(dāng)時(shí)絲毫不明白為什么，家離學(xué)校只有幾步遠(yuǎn)的她總會(huì)去兜學(xué)校的停車場(chǎng)，為的是看晨洋把車騎走，扭頭道一句“再見”；為了多看他一眼，她會(huì)去他上學(xué)的必經(jīng)之路，只為看他陽(yáng)光般的笑臉，在一群男生中穿梭；為了不讓他發(fā)現(xiàn)，她會(huì)奇跡般地改變那踏著鈴聲進(jìn)教室的習(xí)慣，提前到學(xué)校把桌子擦拭干凈，為他釘上凳子上欠缺的釘子，盡管那借來(lái)的錘子讓她的手指腫了好幾天……一切的一切，似乎只為看看他，看他開心，自己也開心；然而，這一切的一切，不知晨洋發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，他似乎很粗心，沒(méi)有注意到時(shí)常出現(xiàn)的來(lái)自路旁的眼光，也沒(méi)有注意到身邊悄悄的變化。
那段日子，回憶起來(lái)，陽(yáng)光一直暖暖地照在昕愿的心上，以至于后來(lái)昕愿讀到巴爾蒙特的一句話“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上。”時(shí)，引起那么多感觸，覺(jué)得這就像是特意描述她的，那么真實(shí)，那樣貼切。
很快地，兩年時(shí)間在指縫間悄然滑過(guò)。昕愿猛然發(fā)現(xiàn)她很快就無(wú)法天天看到這張陽(yáng)光般的笑臉，而生理上、心理上的成長(zhǎng)變化已逐漸讓她明白，這是怎樣一種少女般的期待，又是怎樣一種少女般的失落，她心中的陽(yáng)光在消失……
記得畢業(yè)那天陽(yáng)光仍然燦爛，但昕愿的心頭卻一片灰暗。照完畢業(yè)相，一群初長(zhǎng)成少男少女的伙伴在嘻嘻哈哈地告別，或許他們還不懂得悲傷，只有昕愿，這個(gè)從小獨(dú)立成長(zhǎng)，有點(diǎn)早熟的昕愿感到莫名沮喪。她在喧鬧的攢動(dòng)的人頭中尋找著那張笑臉，然而那笑臉依然燦爛，絲毫沒(méi)有離別的愁緒。
終于，在即將走出校門之際，他拍了拍她的肩膀，還是那樣笑著，“以后常聯(lián)絡(luò)啊！”“嗯！”昕愿鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感到陽(yáng)光重新撞開她的心門，又填滿了心房。望著他遠(yuǎn)去的背影，她發(fā)現(xiàn)自己的眼眶濕潤(rùn)了，然而照在她身上的陽(yáng)光讓她倍感溫暖，“會(huì)聯(lián)絡(luò)的,一定會(huì)的……”她抹了抹眼睛，那雙明亮的大眼睛又重新煥發(fā)出光彩。
至今仍記得那天天很藍(lán)，陽(yáng)光很美，但是當(dāng)時(shí)的昕愿不知道，只這么一句話，卻讓她足足等了三年。
五
沿著古老的石頭砌成的臺(tái)階，曉晴拉著昕愿在人流中慢慢走下來(lái)。已沒(méi)有了來(lái)時(shí)的喜悅和期盼，結(jié)果已浮出水面，昕愿嘆了口氣，低著頭，默默不語(yǔ)。
曉晴有點(diǎn)著急了，她可以感到好友的失望，三年的等待，接近一年的期盼……她還能看到昕愿中考成績(jī)放榜時(shí)的激動(dòng)，領(lǐng)到通知書時(shí)的孩子般的笑臉，而記憶最深刻的則是昕愿收到那封信時(shí)的狂喜，是的，狂喜，她想不出更貼切的詞，但當(dāng)時(shí)她又隱約感到有點(diǎn)憂愁，有種說(shuō)不出的滋味，只是一直沒(méi)提。此時(shí)此刻，她覺(jué)得任何安慰的話都那么蒼白，她也不曉得應(yīng)安慰昕愿什么，但又突然有種慶幸之感，連她自己都驚訝，好友如此，還慶幸？但她確實(shí)一直覺(jué)得昕愿老活在過(guò)去，或許該讓她有個(gè)屬于她自己真正的開始，她一直在等待，等待什么呢？曉晴說(shuō)不清，但她知道昕愿也不清楚。
“別老低著頭，看看學(xué)校吧，之前來(lái)都沒(méi)有好好看過(guò)。”她故作喜悅，拉起昕愿，想轉(zhuǎn)移昕愿的注意力。
昕愿慢慢抬起頭，看著曉晴，她懂她的意思，她想對(duì)她笑，但嘴角只蠕動(dòng)了一下，感到兩腮的肌肉拉不起來(lái)。曉晴看著她，苦笑了一下：“走吧?！?/p>
寧?kù)o了兩個(gè)月的校園，在新生報(bào)到注冊(cè)的第一天，逐漸恢復(fù)了活力，它古老、古樸，但又因?yàn)檫@群少年的存在，而顯得年輕，兩種韻味構(gòu)成了這里獨(dú)特的韻味。近百年的古松高高屹立在山頂，一株株鳳凰樹上的細(xì)細(xì)小葉隨風(fēng)搖曳，沿著石階兩旁開著點(diǎn)點(diǎn)小花，山下的足球場(chǎng)上綠草茵茵，繞山的江水泛著點(diǎn)點(diǎn)水光，在緩緩流動(dòng)，偶爾出現(xiàn)的船只更增添了江面的畫意……這里的一切生命，在絢麗的陽(yáng)光下盡情舒展，在輕唱著屬于它們不同的生命之歌，但又那么和諧，讓人感覺(jué)是一曲陽(yáng)光下的獨(dú)特的旋律。
昕愿感到自己的心在慢慢融化，融入這里的陽(yáng)光，融入這里的一草一木，一瞬間，她仿佛感到自己心中深藏著的那一片陽(yáng)光與這里的那么融洽，那么相似，它們自然地交融在一起，悄悄地在她心里流動(dòng)，那樣安寧，那樣平靜……她甚至有點(diǎn)醉了。
曉晴也一樣，以至于有點(diǎn)后悔沒(méi)把它填上第一志愿。望望昕愿，她知道她心情已舒緩了好多，陽(yáng)光下的大眼睛又煥發(fā)出它特有的神采。
忽然，那雙眼睛有了變化，它慢慢注視著一個(gè)方向，并隨之移動(dòng)。
在越來(lái)越龐大的人流中，昕愿好像看到了什么，覺(jué)得有點(diǎn)熟悉。那身影在公告欄前尋找著，在人群中向另一端擠過(guò)去，在末端稍停了一下，向身旁的同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，又走向校園指示牌，在一陣喧鬧擁擠中終于找到了方位，和一旁的同學(xué)有說(shuō)有笑地往山上走。那輕快的腳步，那熟悉的笑臉，仿佛從昕愿的記憶中迸出來(lái)一般，昕愿的眼睛定位了。他，好像是他……
六
初中三年沒(méi)有人知道昕愿心中的秘密，除了曉晴。
性格已蛻變的昕愿落落大方，再加上學(xué)習(xí)好，三年來(lái)不再默默無(wú)聞，而成了班里的中心人物。少女的變化奇妙而美好，昕愿的身材越長(zhǎng)越好，烏黑的大眼睛仍舊神采奕奕，溫和的性格更讓她擁有了良好的人緣。這樣的女孩有多少男生青睞，我們不得而知，但我們也知道，由于昕愿與生俱來(lái)的淡然嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X(jué)，還沒(méi)有男生敢于表白。
曉晴，其貌不揚(yáng)，個(gè)頭也沒(méi)昕愿高，但奇妙的緣分卻讓這兩個(gè)女孩成了“最鐵的死黨”，她們自己說(shuō)的，也是全班公認(rèn)的，曉晴還說(shuō)“這是天蝎座和巨蟹座的最佳組合”。昕愿不是很信星座，但曉晴說(shuō)的推理卻與真實(shí)情況相符合，于是也欣然接受。
少女天生帶著淡淡憂愁，或者說(shuō)昕愿本身帶著淡淡憂愁，作為少女，心事總愛(ài)與密友傾訴，而分享秘密也是增進(jìn)女孩感情最好的方式之一。依舊是蒙蒙細(xì)雨、“好像過(guò)去那個(gè)雨天”，昕愿突然打開感情閘口，心中的往事、回憶一一浮現(xiàn)，她向曉晴講了自己的心事。
曉晴一直覺(jué)得好友有些心事，但聽完后仍然有些意外，意外于昕愿之后的做法和想法。
“你還想他嗎？都那么久不見了?！标吭傅椭^?！澳銈冞€有聯(lián)絡(luò)嗎？”“沒(méi)——我寫過(guò)信，但他沒(méi)回?！标吭膏f(shuō)起自己連續(xù)兩年在晨洋生日前幾天會(huì)寄一封信，但杳無(wú)音訊，像是在告訴曉晴，又像是在說(shuō)給自己聽。她表情平靜，但曉晴仍能感到好友心中感情的涌動(dòng)。
其實(shí)昕愿還寫過(guò)幾封，只是從未寄出，就放在她自制的紙箱里。她會(huì)在心血來(lái)潮，或有感覺(jué)的時(shí)候?qū)懴孪雽?duì)他說(shuō)的話，但在將寄出之際又會(huì)感覺(jué)自己好傻，想到那兩封石沉大海般的信，覺(jué)得沒(méi)有必要。但她又不相信那樣一個(gè)人說(shuō)出來(lái)的“常聯(lián)系”會(huì)是一句空話，“這是為什么？”她不明白，那個(gè)曾改變她那么多，給予她那么多希望的人，哪兒去了？
當(dāng)然，畢竟是同一個(gè)城市，關(guān)于他的閑言碎語(yǔ)偶爾也會(huì)飄進(jìn)昕愿的耳朵?！八涣伺笥选薄八淖兞撕芏啵皇且郧澳菢印薄耙詾閷W(xué)習(xí)好就行，作風(fēng)那樣”“他……”關(guān)于他的總是很多，但卻是昕愿不想不愿聽到的，他究竟怎么了？奇怪的是，三年來(lái)他們居然沒(méi)有碰過(guò)面，有時(shí)連昕愿都懷疑，是不是長(zhǎng)相變了很多，連見到也辨認(rèn)不出？
但忙碌的日子總會(huì)沖淡人的愁緒，轉(zhuǎn)眼又到了第三個(gè)年頭的圣誕節(jié)。那天，昕愿才猛然想到他的生日快到了?！皩戇€是不寫？”她望著窗外，呆呆地問(wèn)曉晴。
“還有必要嗎？”曉晴淡淡地問(wèn)。昕愿不語(yǔ)，久久盯著窗外那一片隨風(fēng)搖曳的樹葉，它在微微顫動(dòng)，如同她的心，在猶豫，在困惑。那段過(guò)去真的不復(fù)重來(lái)了嗎？那種陽(yáng)光真的不見了嗎？她的大眼睛漸漸噙滿淚水，一閃一閃的，令人心疼。
“寫吧。”還是曉晴打破了沉默。她清楚昕愿是個(gè)注重過(guò)去，愛(ài)回憶過(guò)去，甚至于愛(ài)活在過(guò)去的人?！暗珓e抱太大希望，只是了卻你自己的心愿?！标吭感闹杏忠魂囶潉?dòng)，一滴晶瑩的淚落下來(lái)，濺起幾瓣花瓣。
七
他走上來(lái)了。
昕愿怔怔地站在那里，她不知將發(fā)生什么。
“你怎么了？”曉晴這時(shí)才察覺(jué)到她的異常?！八孟袷撬?。”昕愿慢慢地說(shuō)。曉晴順著她的眼光看去，那個(gè)高高瘦瘦的男生也好像察覺(jué)到了什么，正奇怪地往這邊看，輕快的步伐減緩了。
他看著昕愿，好一會(huì)兒，才遲疑地問(wèn)：“邱昕愿？”呀，沒(méi)錯(cuò)，是他！昕愿的心咚咚直跳，但極力掩飾自己的激動(dòng)，平靜地微笑：“我也覺(jué)得是你，晨洋?！?/p>
“啊，是啊，好久不見了……你好像沒(méi)怎么變化？只是長(zhǎng)高了，而且漂亮了?！?/p>
“嗯，你也一樣，也高了很多，還有，怎么，近視了？”
“哦，這不是近視鏡，是時(shí)尚眼鏡——嗯，你幾班的？”
“我？3班，你呢？”她故作不知。
“哦，11班啊?！彼@時(shí)又笑了，笑容還是熟悉，只是……有點(diǎn)什么變了，昕愿說(shuō)不清，但突然覺(jué)得他們之間是那樣陌生，那些回憶中親切的交談和有說(shuō)有笑的畫面全不見了，只剩下平淡無(wú)奇的互打招呼，好像只是兩個(gè)很久不見、偶然相遇的普通同學(xué)，根本不像有什么約定，他忘了嗎？幾句寒暄的客套話之后，竟一句話也沒(méi)有，站著有點(diǎn)尷尬。但，趁著這會(huì)，昕愿才仔細(xì)地打量他。
他的確長(zhǎng)高了，原來(lái)黝黑的皮膚居然變得有點(diǎn)白皙。戴上了那副眼鏡，遮住了他原來(lái)閃著陽(yáng)光般光澤的眼睛。穿著一身NIKE運(yùn)動(dòng)服，與他原來(lái)給昕愿的感覺(jué)都不一樣了。要不是長(zhǎng)相沒(méi)有什么多大變化，身材的胖瘦也沒(méi)怎么變，昕愿真的可能認(rèn)不出來(lái)。再細(xì)瞧那張最讓昕愿懷念的笑臉，禮貌地微笑著，讓人只感到一種平常的見面，絲毫沒(méi)有重逢的喜悅，而那片陽(yáng)光呢？那片占據(jù)昕愿心房的陽(yáng)光呢？那份昕愿欣賞的燦爛自信呢？為什么感覺(jué)那么不自然，而且有點(diǎn)生硬呢？……
“你們是老同學(xué)?。俊边@時(shí)昕愿才注意到他身邊還有個(gè)女生，很活潑的樣子，一頭曲卷的短發(fā)，一雙眼睛倒是和昕愿的一樣大，但沒(méi)有昕愿的明亮深邃，身材中等，不像昕愿的亭亭玉立、高佻修長(zhǎng)，也不是曉晴那種運(yùn)動(dòng)型、輕捷型的身段，但一看就是小鳥依人的樣子?！笆前。€沒(méi)好好介紹一下，這是我的小學(xué)同學(xué)，邱昕愿，這是我的初中同學(xué)，吳雅琪?！背垦蠛孟裾业搅嗽掝}，有點(diǎn)僵了的笑容又綻放開來(lái)。
“你好！”那女生很主動(dòng)地打招呼?！澳愫??！标吭付Y貌地點(diǎn)點(diǎn)頭，淺淺一笑：“這也是我的初中同學(xué)，蘇曉晴?！彼仓辉俣Y貌地介紹一下曉晴，但她覺(jué)得她不喜歡這樣做，曉晴也不喜歡，她只微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那我們先走了，去看看教室?！薄昂?，再見?！背垦箅S即和雅琪重又向山上走去，沒(méi)有多說(shuō)半句，也沒(méi)有再回頭。昕愿的心又一次下沉，但曉晴沒(méi)有再讓她停留，隨即轉(zhuǎn)過(guò)身，拉著她往山下走去。
“太久沒(méi)見，沒(méi)話可說(shuō)的?！睍郧缰浪男乃??！翱墒俏覀冇屑s定啊……”曉晴沒(méi)回答什么，只是順著石階往下走。
兩人都沉默了。
擠過(guò)越來(lái)越蜂擁而上的人流，昕愿見到好些人在驚奇地呼喊著舊友的名字，他們?cè)趽肀В麄冊(cè)跀⑴f，他們?cè)诹谋舜诉^(guò)去的生活，他們想一塊去看教室……可是，他和她呢？為什么那樣陌生？那個(gè)約定呢？他不記得了嗎？他們不應(yīng)該也像這些人一樣、像過(guò)去一樣親切交談嗎？還有那曾經(jīng)熟悉的笑容何時(shí)變得如此生硬？那原有的陽(yáng)光呢？仿佛還在夢(mèng)中一樣，但哪兒去了？……
她們走到山腳下的時(shí)候，曉晴先開了口：“昕愿，有些話我想跟你說(shuō)……”“什么？”昕愿有點(diǎn)吃驚。
“嗯——我們換個(gè)地方吧?！彼缟献孕熊囎鶋|，往前一蹬。
八
那封信寄出之后，昕愿確實(shí)不抱什么希望了，她聽從了曉晴的建議，只是像是完成了對(duì)自己的一個(gè)“任務(wù)”，像曉晴說(shuō)的，了卻自己的心愿?！澳闾珢?ài)活在過(guò)去了?！蹦嵌螘r(shí)間她老想起曉晴的這句話。
之后都一直忙于準(zhǔn)備中考，她們倆誰(shuí)都不記得這件事了。直到有一天，昕愿在信箱中發(fā)現(xiàn)了那封意外的平躺著的信，信封上好久不見的連昕愿都以為忘記了的字跡，一下子從她的腦海中迸出來(lái)，他！他來(lái)信了！她按捺住自己狂喜的心跳，飛奔上樓，在媽媽有些詫異的眼光里沖進(jìn)房間，急切地拆信封，但是她仍然很仔細(xì)地拆，生怕弄破弄皺，弄得殘缺不全。
一張黑信紙，天！藍(lán)色的水筆跡，這怎么看？她隨即坐在書桌前，擰開臺(tái)燈，逐字逐句地辨認(rèn)，那些由豆芽?jī)喊慵?xì)長(zhǎng)的小字構(gòu)成的句子讓人看得那么吃力，但還是被她一句一句地揣摩。
“昕愿：你好……”她笑了，笑得那么天真。
一些簡(jiǎn)單的回顧小學(xué)，概括初中生活，抱怨中考的話之后，他在信中說(shuō)道：“謝謝你這幾年寄來(lái)的祝福，抱歉，一直沒(méi)回，現(xiàn)在面臨中考了，讓我們一起努力，明年在一中見吧！”
最后的這一句，深深地印進(jìn)昕愿的心坎里。這是約定，這是約定嗎？她又從頭到尾再看了一遍，細(xì)細(xì)體味，生怕遺漏了什么。
她又慌忙地尋找信紙，她的信紙總是平淡而素雅的。“最好有陽(yáng)光氣息。”她想，于是選了幾張淺黃色的信紙。
“晨洋：展信笑顏!……”她將這幾年的生活及對(duì)過(guò)去的回憶憑自己的感覺(jué)抒寫了好多、好長(zhǎng)，尤其是對(duì)過(guò)去的懷念，不知他是否有同感，她癡癡地笑了，心中的激動(dòng)已掩蓋了她平時(shí)冷靜的思維。信末，她寫道：“好，我會(huì)努力的，愿在一中的山頂上與你會(huì)面，但愿到時(shí)你可以認(rèn)出我來(lái)……”寫完，細(xì)讀一遍，她覺(jué)得字體不夠工整，又重找信紙抄了一份。
“我出去一下!”“哎，快開飯了呀……真是的！”昕愿沒(méi)聽見媽媽的話，她貼完郵票就飛奔出去，騎上車奔赴最近的郵筒。
郵筒旁，她忐忑不安地將信鄭重地投了進(jìn)去，之后還在一旁靜靜看著，好像要聽到信落到郵筒里的聲音。過(guò)了好一會(huì)，才戀戀不舍地騎著車回去，一路上，思緒飛揚(yáng)……
第二天，她便將信給曉晴看了。曉晴剛一開始也像她一樣喜悅，但細(xì)讀之后，“怎么像在敷衍？”心里想著，但沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)榭吹疥吭傅纳裆?，她不忍心?！澳慊亓税桑俊彼龁?wèn)?！班??！彼窈⒆铀频匦α耍樕弦黄t暈?！伴L(zhǎng)吧？”“嗯。”她真是了解我，昕愿心想，又是一陣溫暖。曉晴也看著她笑了，但心里卻不是滋味。
“只是，我并沒(méi)有把握上一中?！标吭傅恼Z(yǔ)氣突然變得不安。“一中的確很好，以你的成績(jī)行的，沒(méi)有問(wèn)題，要有信心?！睍郧缫餐蝗挥X(jué)得以此激勵(lì)昕愿去上一個(gè)好高中不失為一個(gè)好方法，她的確很優(yōu)秀，就是有時(shí)有些不自信，太遲疑了。
“那你呢？”“我？大概不報(bào)吧?！薄盀槭裁?？”昕愿很驚訝，“我不想和你分開啊！”“不，第一，我成績(jī)沒(méi)你穩(wěn)定；第二，……我不想，競(jìng)爭(zhēng)太大。”曉晴很認(rèn)真地說(shuō)。
轉(zhuǎn)眼到了考前填報(bào)志愿的時(shí)候，昕愿依舊有點(diǎn)猶豫不決，但是心里始終放不下那個(gè)約定?！澳莻€(gè)她給自己的約定，就當(dāng)作目標(biāo)吧。”曉晴總是這么想，所以她很激勵(lì)昕愿把一中寫在第一位?！澳阋欢ㄐ械?，不用猶豫，也不要受周圍人的影響?！薄敖o自己信心，知道嗎？”曉晴堅(jiān)信昕愿會(huì)去那里，而且會(huì)有更好的發(fā)展，但不是對(duì)過(guò)去的延續(xù)，不是……
最終，昕愿填上去了，只是不停地“埋怨”曉晴，這種“埋怨”在中考成績(jī)放榜后變得更為頻繁，還加上惋惜，幾乎沖淡了她得知晨洋成績(jī)時(shí)的喜悅，但曉晴仍然和她分享著幻想同班的美妙心情。
九
她們騎向江邊，在一個(gè)小亭子前面聽了下來(lái)。這里很安靜，此時(shí)的陽(yáng)光已更明朗燦爛，穿過(guò)江畔的樹木斑斑駁駁地斜射在亭子四周，被雨水淹沒(méi)了幾天的鳥聲也在空中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……一切都那么美好，只是曉晴看上去那么沉重，昕愿那么憂愁，她們倆推著車，緩緩地往前走。
“昕愿——”曉晴終于開了口。
“怎么了？你想跟我說(shuō)什么？”
“昕愿，告訴我，我一直想問(wèn)……你認(rèn)為你們之間是什么？或者說(shuō)你和晨洋之間有什么？”
“我——我從沒(méi)想過(guò)……”
“老實(shí)說(shuō)，”曉晴不等她說(shuō)完，“我一直覺(jué)得這只是你對(duì)過(guò)去自己情感的一種延續(xù)，你一直在等著過(guò)去延續(xù)下去可能發(fā)生的結(jié)果。你知道嗎？你這只是給了你自己一種束縛，這絲毫沒(méi)有意義，你懂嗎？”昕愿不語(yǔ)。曉晴接著說(shuō)：“不要只活在過(guò)去里，不要總在過(guò)去里等待，三年了，你不累嗎？嘗試走出來(lái)，放開自己，也放開過(guò)去，你要知道三年是可以改變很多的？”
“可我覺(jué)得我沒(méi)變?！?/p>
“那他呢？你以為也一樣嗎？”曉晴頓了頓說(shuō)，她似乎憋了好久：“其實(shí)你們真的什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，誰(shuí)也不欠誰(shuí)，沒(méi)有人需要一直等待！”昕愿怔住了，她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他和她之間究竟發(fā)生了什么，她為什么一直放不開，她寫信給他，是為了什么，她想要知道什么，僅僅只是為了他一句“常聯(lián)絡(luò)”嗎？不，肯定不是，但她究竟要什么？那個(gè)約定，她一直以為是約定的那個(gè)約定，對(duì)她而言，好像只是激起了她奮斗的信念，她希望做到，但是，但是之后呢？她期盼的同班又是為了什么？她是希望真的有故事接著發(fā)生嗎？不，當(dāng)重新見到晨洋的那一刻起，她知道她不是，她只是在尋找他曾經(jīng)給她的陽(yáng)光，希望兩人可以和從前一樣交談。而她現(xiàn)在沮喪、失望的正是找不到從前那種感覺(jué)，找不到從前那種陽(yáng)光。
直到現(xiàn)在，她才有所了解，有所思考自己到底要什么，但是，自己在等待的究竟是什么，昕愿依然不清楚。
十
開學(xué)了，開始認(rèn)識(shí)新同學(xué)，新朋友，昕愿覺(jué)得她也在重新開始認(rèn)識(shí)自己，雖然沒(méi)有和曉晴在一塊，有時(shí)讓昕愿覺(jué)得很孤獨(dú)，但她又覺(jué)得這也是她自己獨(dú)立的開始，她時(shí)常想起和曉晴在江邊的那一次深談，她認(rèn)為那已不僅僅在解讀她這幾年心中的秘密，不僅僅只是涉及到她與晨洋之間，而更是在幫助她了解自己的思想，了解她對(duì)過(guò)去、對(duì)生活的看法。她愛(ài)回憶過(guò)去，她總認(rèn)為過(guò)去都是美好的，她放不開過(guò)去，她放不開自己，她總在等待過(guò)去的陽(yáng)光重現(xiàn)，她以為那陽(yáng)光只是存在于晨洋身上，但是當(dāng)重新見面時(shí)，她卻發(fā)現(xiàn)它不在了……
和晨洋現(xiàn)在倒是可以常常見到面了，但昕愿覺(jué)得她開學(xué)初還有的喜悅和激動(dòng)，隨著時(shí)間的推移漸漸消失了，現(xiàn)在的他們只是普通同學(xué)，見面時(shí)的平淡已蕩不起昕愿心中的漣漪，她已是那樣平靜，就像之前的期盼從未有過(guò)一樣。她時(shí)?？吹匠垦蠛脱喷骱苡H密地走在一起，也時(shí)常聽到周圍人對(duì)他們的評(píng)價(jià)，這時(shí)的她很清楚她不會(huì)想要這樣的一種結(jié)果，這樣一種他們當(dāng)時(shí)發(fā)展下去可能有的結(jié)果，不是怕別人的評(píng)論，而是她心里，她的內(nèi)心確實(shí)不想要這種感覺(jué)。但是那片迷失的陽(yáng)光呢？不是晨洋帶來(lái)的，那它去哪了？昕愿仍然不明白，她依舊在新的生活中尋找。
上了高中的昕愿，依舊是班里的中心人物，不是性格張揚(yáng)，而是因?yàn)樗拇蠓?，以及她逐漸增長(zhǎng)的自信，這自信來(lái)自她豐富多彩的學(xué)校班級(jí)工作和穩(wěn)步上升的成績(jī)，這也讓昕愿感到比初中更多的活力。
高一上學(xué)期體育期末考試后，昕愿和貞貞，她班上的同學(xué)，坐在操場(chǎng)的草地上，共同沐浴在冬日的陽(yáng)光中，她們聊著彼此的過(guò)去一半的高一生活， 羨慕昕愿的學(xué)習(xí)及工作成績(jī)，也欣賞昕愿的性格，弄得昕愿有些不好意思。
“我是說(shuō)真的，”貞貞一臉真誠(chéng)，這是昕愿最喜歡她的一點(diǎn)，“我覺(jué)得昕愿就像這冬日的陽(yáng)光一般，很溫和，很溫暖，給人平平淡淡的感覺(jué)，但又很實(shí)在……”
陽(yáng)光？昕愿第一次從別人口中聽到這樣的評(píng)價(jià)。陽(yáng)光？我的陽(yáng)光？
昕愿起身，走向山上，她在山頂上看到整個(gè)沐浴在陽(yáng)光中的校園，這里的一切生命在陽(yáng)光下仍舊平和，昕愿想起她來(lái)到這里第一天的感覺(jué)，這里的陽(yáng)光曾那么喚醒了在她心中的那片陽(yáng)光……心中的那片陽(yáng)光？心中早已存在那片陽(yáng)光了嗎？這時(shí)，昕愿才意識(shí)到她所等待的那片陽(yáng)光早已存在，它從晨洋改變她之后就一直沒(méi)有離開過(guò)，它伴隨著走過(guò)整個(gè)初中，只是她一直固執(zhí)地認(rèn)為它不見了。那不是晨洋，不是晨洋的，而是她自己的……
昕愿笑了，在冬日的陽(yáng)光中，她像陽(yáng)光般燦爛地笑了……
