們仿佛從呱呱落地開始，身邊便凝聚了各種不同的期待?？即髮W，找體面工作，找賢惠老婆，光宗耀祖。………因為我們被期待，且因各種家庭而異家庭對其期望也是不同的。

村頭劉二柱如果生了一孩子，那肯定是和全村人宣揚：我這伢子，將來是要考大學的哈。如若別人問他考大學之后該怎么辦？這時劉二柱大概率只能支支吾吾的說道那肯定是娶婆娘的撒。我這一脈還是要靠他發(fā)揚光大的呢。

倘若這孩子在城里富貴人家出生，那肯定是走上了相比于村頭劉二柱家截然不同的道路了，大概率是在娘胎里便為其孩子定制了滿滿的計劃，在其腹中便要胎教。出生兩三歲便要學習簡單的樂律，培養(yǎng)其各種不同的興趣。幼兒園便是就讀于貴族類學校，學習理論知識。小學那更是計劃滿滿成績，時間更是排的滿滿。大多數(shù)在初中便已經(jīng)帶上了厚厚的鏡片。高中更不用說，大學可能還要去國外游學一番充實自己?？赡苓€要讀個研究生或者博士才肯罷休。

? 假如其子女是按照其父母的路走下去的話，大概率劉二柱家孩子和富貴人家的孩子會走上兩條截然不同的道路，或許某一天在街上相遇劉二柱家孩子只是一個匆匆而過的求職者，而大概率富貴人家孩子已經(jīng)拿著年薪幾十萬的萬的工資在當經(jīng)理。

? 我們從中比較可得其劉二柱家孩子家的孩子劉二柱最大的期望便是讓他發(fā)揚他這一脈。而富貴人家還是雖沒有具體目標但是卻已經(jīng)為其孩子規(guī)劃好了…….

富貴人家孩子雖然得到了與劉二柱家孩子長大后的不同的生活，但是其中之苦誰能知道。以小學為例3.40放學回家，劉二柱家孩子回家大概率會在路上邊走邊玩，去抓一只蜻蜓，又或者去抓一只青蛙。而富貴人家孩子便是只能乖乖的上早在校門口等待的專車上，去英文補習班，鋼琴補習班等。晚上結束這些所有的活動才去寫班級留下的作業(yè)，而劉二柱家這時候大概率也是要去寫作業(yè)了。在這其間中兩位都是在3.40放學富貴人家孩子則是走上了和劉二柱家孩子截然不同的兩條路。

富貴人家的孩子羨慕劉二柱家孩子無憂無慮的生活，劉二柱家孩子羨慕富貴人家孩子的多才多藝。

舉個例子：

有一天蝸牛界舉辦蝸牛爬井大賽。有三個不同的賽級供蝸牛們選擇。比賽開始

有一群蝸牛懶散不努力往上爬，到比賽結束也還在幽暗潮濕的井底；有些蝸牛想爬出去贏得比賽，個個努力往外爬，不過有些走的螺旋路線，費了半天勁實際上只高了一點點；有些走的波浪形，一會兒高一會兒低，到頭來也到不了井邊；剩下這一小搓蝸牛都是筆直往上爬，不過有些三天打魚兩天曬網(wǎng)，白天往上爬的距離，晚上休息太多又全部滑下來了；還有些異常發(fā)奮，普通蝸牛一天至少要睡六七個小時，他們只休息三四個小時，很快就超過大部分蝸牛，眼瞅著就快到頂了，結果再也沒有力氣爬了，只得在原地看著別的蝸牛超過他。

只有很小一部分蝸牛，天生比較強壯，勤勤懇懇，一直不忘努力，沒有走歪路，也不忘勞逸結合，最后足夠幸運，沒有遇到其他天災蝸禍，沒有被天敵吃掉，成功爬了出來，成為了井底蝸牛眼中“成功蝸?！?。

? 那么富貴人家的蝸牛天生便是要進最深的井參加比賽的，而劉二柱家蝸牛便是對其參加三級中的哪一級沒有具體規(guī)劃了。就是其蝸牛去最深的井參加比賽，那他大概率也是沒有辦法成功到達終點的。

、 劉二柱家蝸牛其對其期望并沒有富貴人家蝸牛那么大，他們接受的壓力也不一樣。

? 我們大多數(shù)人都是像劉二柱家蝸牛那樣，生來便是只是“傳宗接代”。我們沒有被過多期待，我們生來只是這碌碌無為中蝸牛中的一員。

? 只是我寫這段話的目的只是想說，為何不給自己一點壓力呢？世界那么美妙為什么我們要與其他人有差距呢？