29014鄭艷

這段時間我們回了湖北老家，兒子挑了三本繪本放在書包里面，《我怎樣學(xué)習(xí)地理》這本書就是其中的一本。

那天我坐在沙發(fā)上，我家兩歲多的女兒在我旁邊隨手翻看起這本書來，她剛好看到第一頁，只聽見她大聲的說，“快跑，快跑，快跑”。我很好奇，湊過去看了看，剛好是故事開始的第一頁“戰(zhàn)爭摧毀了我們的家園，房屋變成了瓦礫。我們失去了擁有的一切，兩手空空地逃了出來，”畫面背景是紅黑灰色的。很感嘆于小孩的讀圖能力，這樣也更加堅(jiān)定了我要給小朋友讀圖畫書的想法。我們能看的文字內(nèi)容，相信他們是可以通過圖片來感受到的。

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這本書并沒有直接告訴我們怎么學(xué)習(xí)地理。大概內(nèi)容就是因?yàn)閼?zhàn)爭，流離失所，在填不飽肚子的情況下，爸爸把用買面包的錢，給我買了一幅世界地圖掛在了墻上，讓昏暗的房間變的五彩繽紛。而我的精神世界為之敞亮，我傲游在世界的各個角落，感受著四季的冷暖，遠(yuǎn)離了饑餓和痛，度過了最困難時光。

我們設(shè)想下如果當(dāng)初，父親帶回來的只是一塊面包，而不是地圖，現(xiàn)在"我"會是怎么樣的呢？最好的結(jié)局應(yīng)該也不會比現(xiàn)在好了吧?？梢哉f是書中的爸爸，給了孩子一片全新的世界，一個嶄新的未來，不得不說在一個家庭中，父親給的角色真的很重要，他就像一個燈塔，照亮孩子前行的路。

寫到這里我決定，晚上邀請爸爸參與讀這個繪本，跟他跟深入的聊聊孩子教育問題父親角色的重要性。

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