? 不知道是教育的結(jié)果，還是中國五千年文化的沉淀，做醫(yī)生和心理咨詢師的我，見到了太多人習(xí)慣著去偽裝自己了，不僅僅是大人，還有孩子，而且明明知道自己在偽裝，給自己戴了一層厚厚的面具，卻不愿意撕下來，裝著裝著甚至就習(xí)慣了，要不是現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)了很多問題，相信很多人會(huì)偽裝一輩子……。

? ? 她好美，大大的眼睛，白皙通透的皮膚，身材窈窕，花一樣的容貌花一樣的年齡，而且聊天時(shí)有一個(gè)非常大的特點(diǎn)就是愛笑，她的笑容也很美，完全看不出來有任何壓抑和情緒?？墒?，她的問題卻不輕，因?yàn)榘Y狀已經(jīng)到了身體的層面，她會(huì)莫名其妙地肚子痛，爸爸帶著她到各家醫(yī)院就診，就消化科，神經(jīng)科，內(nèi)分泌，幾乎所有的科室都看了個(gè)遍還是無果，任是查不出問題根源，實(shí)在沒辦法了才想到求助心理。

? ? 看著眼前的孩子，一開始只是輕描淡寫地跟我說最近老是肚子痛，問她情緒有沒有不對勁，她說沒有什么不對勁，而且整個(gè)問答的過程，她都是笑嘻嘻的，很無所謂的樣子。可當(dāng)我用疑問的眼神一直直視她漂亮的大眼睛，并且久久沉默不語時(shí)，她突然低下了頭，眼神變得暗淡下來。于是我輕輕地跟她說：今天既然來到了我這里，我們說真話好嗎？

? ? ? 她用手撕著衣角，牙齒咬著嘴唇，想了好一會(huì)兒，終于點(diǎn)點(diǎn)頭：我很不開心，而且已經(jīng)很久了，我知道我的肚子痛不是真的有病，當(dāng)爸爸帶著我到處看病的時(shí)候，我心里有個(gè)冷冷的聲音在對爸爸說：你真是很可笑！居然一點(diǎn)都沒有看出來我的心理問題很嚴(yán)重嗎？

? ? 她說，她每天都不想去學(xué)校，一到學(xué)校就得裝得很開心的樣子，其實(shí)我一點(diǎn)都不開心，我特別討厭那些同學(xué)，我還討厭男生，總有男生來欺負(fù)我，我也討厭上課，我專心不起來，可是為了不讓大家看出我有問題，我還得每天偽裝成無所謂的樣子，我還討厭我妹妹，她總是來惹我，特別煩特別煩，煩的我真想掐死她，可是我又不能那樣做……。一口氣，她連說了一串，好像把她所有壓抑下來的那部分委屈和無助，都一股腦兒傾倒了出來。其實(shí)我早就想看心理醫(yī)生了，可我爸媽覺得我沒問題，尤其是我爸爸，總是說我太沒用了，小題大做，在這個(gè)家里，我真的很不開心很壓抑，我找不到存在感，我覺得我是那么無足輕重！

? 我一邊聽一邊心疼地看著她，這么漂亮花一樣的女孩，父母在教育上該有多么的無知無意識(shí)，才會(huì)導(dǎo)致她今天的“病”入骨髓呀，我說她病入骨髓，真的一點(diǎn)不夸張，肚子痛到打滾，一做催眠放松，頭就開始痛，都是疾病壓抑到身體的癥狀，不需要撒謊，身體在替她表達(dá)著所有的壓力和緊張。

? ? 不僅僅是這個(gè)孩子，三天的孩子成長課，每當(dāng)游戲的環(huán)節(jié)，孩子們都玩得特別嗨很投入，看起來個(gè)個(gè)都是活蹦亂跳很健康?？墒钱?dāng)場域慢慢熟悉慢慢安全，孩子們開始說起真話的時(shí)候，冰山下的那些真實(shí)才漸漸呈現(xiàn)。

? 有一個(gè)男孩說：我不知道為什么，晚上睡覺躺下去的時(shí)候非常緊張，早上起來會(huì)發(fā)現(xiàn)我的枕頭邊上都是濕的，而且我越來越討厭我爸爸，我都不知道為什么，會(huì)那么討厭他，每天晚上，我都孤獨(dú)得想哭，覺得活著好沒意思。早上到學(xué)校里，當(dāng)我面對同學(xué)的時(shí)候，我得裝得很開心很快樂的樣子，我恨透了我的這副樣子！

? ? 有很多時(shí)候，我都很想跟同學(xué)一起出去玩，想好好地浪費(fèi)一下時(shí)間，可是我不敢，因?yàn)槲遗挛乙坏┏鋈ネ娣潘上聛?，我的學(xué)習(xí)成績就會(huì)下降！

? ? ? 另一個(gè)高高的女生說：我發(fā)現(xiàn)我發(fā)出的聲音，大部分都會(huì)被父母以各種理由駁回去，好像無論我在表達(dá)什么，都是錯(cuò)的，他們都是對的，時(shí)間久了，我也懶得再說真話，就學(xué)會(huì)了陽奉陰違，反正我是那么弱小，而且我也真的很沒用，離不開父母的養(yǎng)育，我覺得我是那么的微不足道，好吧，那就默認(rèn)吧。而且我都不知道學(xué)習(xí)到底是為了什么！也就是在你們這個(gè)場域里，我還能說點(diǎn)真話，在其他地方，我覺得我什么都不是！

? ? 有一個(gè)男孩更是讓我驚訝，無論是游戲，還是表達(dá)，他都是那么得體而且無懈可擊，他似乎對現(xiàn)狀沒有什么不滿意，而且學(xué)習(xí)目標(biāo)似乎也很明確，可是隨著越來越多的同學(xué)開始說真話，最后一天的下午，當(dāng)他的媽媽來到現(xiàn)場的時(shí)候，他再也不想壓抑自己了，他哭著對媽媽吼：為什么要逼我做那么多事情，給我報(bào)那么多的補(bǔ)習(xí)班，雖然我現(xiàn)在成績不錯(cuò)，可是媽媽你知道嗎？我很不開心，我只是個(gè)孩子，我也想玩，我也想有時(shí)候能像個(gè)孩子那樣任性一點(diǎn)，自由一些，可媽媽你對我的要求為什么那么高！還永無止境，我真的很不開心！

? 當(dāng)他傾訴著這一切的時(shí)候，哭得全身發(fā)抖，手腳都要抽筋了，讓所有在場的人忍不住都流下了眼淚。也許他深深知道：他今天再不說真話，等到離開了這個(gè)場域，離開老師的呵護(hù)，他回到家再跟媽媽說這些的時(shí)候，他的表達(dá)該有多么無力，強(qiáng)勢的媽媽一定會(huì)把他所有的委屈，都生生地壓回去，而且會(huì)用一大堆合情合理的道理，把他懟得啞口無言。

? ? 四期孩子課里，這樣壓抑的孩子還有很多很多，這些孩子表面上看起來都很好，成績也還可以，可是小小的他們，都已經(jīng)不再愿意說真話，而以一個(gè)讓大人滿意的樣子敷衍著，陽奉陰違著，他們的內(nèi)心很不開心，很壓抑，學(xué)習(xí)也不是為了自己而學(xué)，為了快樂而學(xué)，仿佛只是在應(yīng)付。學(xué)習(xí)的動(dòng)力越來越弱，直到有一天，再也不想學(xué)習(xí)！

? ? 每一個(gè)偽裝的背后，是因?yàn)闊o奈，也因?yàn)椴话踩?，真?shí)更需要一個(gè)真實(shí)的環(huán)境，也許是我們的這個(gè)社會(huì)太需要假了，大人們都在人前裝，裝事業(yè)成功，裝家庭和睦，裝夫妻恩愛，裝自己很優(yōu)秀，裝什么都懂，裝陽光裝樂觀………。于是孩子們也不得不學(xué)會(huì)了偽裝，明明想哭，卻偏偏笑著，明明想玩，偏偏勤奮著，身心不一致的慘烈代價(jià)，就是心理問題，抑郁，焦慮，強(qiáng)迫，躁狂，莫名其妙的暴躁，都在這樣長時(shí)間的偽裝之下，慢慢呈現(xiàn)，并且一發(fā)不可收拾。

? ? ? 身心從來都是需要不斷去平衡的，有陰有陽，有高潮有低落，有陽光有黑暗，有優(yōu)點(diǎn)有弱點(diǎn)，承認(rèn)這一切的真實(shí)存在，才是尊重了人性，當(dāng)我們的環(huán)境可以無時(shí)無刻去接納這樣的真實(shí)，允許這一切合理存在，而不是一味地去苛責(zé)要求，否認(rèn)人性里的陰暗和脆弱時(shí)，生命才可能盡情地舒展和開放，自由而充滿能量！愿禾一的每一份努力，可以讓更多生命真正像花一樣綻放，再綻放。

? ?

? ? ?

? ?