秋風詞

秋風清，秋月明。
落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。
相親相見知何日？此時此夜難為情。
入我相思門，知我相思苦。
長相思兮長相憶，短相思兮無盡極。
早知如此絆人心，何如當初莫相識。

賞 析

《秋風詞》是唐代大詩人李白所作的一首詞。這首詞是典型的悲秋之作，秋風、秋月、落月、寒鴉，烘托出悲涼的氛圍，加上詩人奇麗的想象和對自己內(nèi)心的完美刻畫，讓整首詩顯的凄婉動人。在這深秋的月夜，詩人望著高懸天空的明月，看著棲息在已經(jīng)落完葉子的樹上的寒鴉，不禁黯然神傷。曾經(jīng)的點點滴滴，像放電影，在腦子里回放著。此情此景不禁讓詩人悲傷和無奈。這存流于心底的不可割舍，那段情感和思念反而讓詩人后悔當初的相識。

因此，古琴曲《秋風詞》是一首以閨怨為內(nèi)容的琴歌，所謂琴歌，也就是俗話說的邊彈邊唱?！肚镲L詞》文辭凄婉動人，曲調(diào)凄切蕭條，撫琴而歌，令人凄然動容，悲不能抑。

????樂曲伊始，以輕柔的上滑音，展示出秋風凄清、秋月明亮的意境；第二小段，自中指、名指兩上的滑音開始，至同音反復(fù)結(jié)尾，進一步烘托了落葉飄零、寒鴉驚心的秋境；秋風、秋月、落葉、寒鴉，無不訴說著寒秋的悲涼?！八拼诵浅椒亲蛞?，為誰風露立中宵？”此時此刻，我們的主人公又是怎么樣的心情呢？接下來進、退、復(fù)、撞，淡淡地闡述了那幽婉糾纏的情結(jié)，在這迷離悲愴的秋夜，往事如煙，漫上心頭，令人流連，引人追思。最終只能一聲長嘆：此情可待成追憶，只是當時已惘然！

???“入我相思門，知我相思苦”，幾個清亮的散音，漸漸浮起，慢慢升高，猶如主人公此時的心情，猶如深潭之水，漸起漣漪；以至到了下一小節(jié)，“長相思兮長相憶，短相思兮無盡極”，此兩句，指法略有小異，一問一答，將相思之苦刻畫得入木三分，此時，心潮起浮，心情澎湃，思緒如同那江邊之水，連綿不絕，相思如那亂麻糾纏，翦不斷理還亂，到了此時，全曲進入了高潮。但最終又還能如何呢？最后一句，散音開端，再兩上、小立、搯起，又以同音反復(fù)草草收尾。還能如何呢？早知相思如此令人牽絆，當初又何必相識呢？

????這樣的收尾，就像這份無疾而終的愛情，即便已然結(jié)束，但再有多少夏逝秋至，又將再次漫出多少相思凄苦，再也無法得知了；“曲終人不見，江上數(shù)峰青”余音蕩漾，思緒萬千，這，也就是古琴的魅力。

譜 本

秋風辭是一首感情質(zhì)樸，具有山東地方特色的諸城派小曲，由諸城派王賓魯傳曲?，F(xiàn)在大家所彈得版本皆出自1931年（民國20年）由梅庵琴社發(fā)行的《梅庵琴譜》（徐卓編），為近現(xiàn)代琴人的開指必彈之曲。曲小，有詞，內(nèi)容表達了一位閨閣中的怨婦思念遠方的愛人。?

傳譜者

王賓魯（1867～1921）字燕卿，山東諸城人。“翁貌臒古，善飲?！薄靶陨蚰?，不輕啟扃鐍?！薄俺２哒葦y琴，游敖山水間。簪髻上刺，意態(tài)兀岸。望者以為非塵世品也?！薄熬蓞?，通其道于易，尤善琴。……每日入授課梅庵中，撫桐引操，批櫟習(xí)習(xí)，微音攢越，馀響飄邁，聞?wù)呓造顭n而感心志。一夕，風滅燭，按徽自若，不差毫黍，學(xué)者以是益欽之。一九二一年夏歷四月十八日歿于金陵，享年五十有五。遺言埋骨清涼山麓?！薄巴踬e魯?shù)难葑嗨囆g(shù)，重視技巧，充滿著地區(qū)性的民間風格，感染力極強。他在晨風廬近百人的琴會上驚倒四座，這是後來他所傳《梅庵琴譜》風行一時之故?！薄爸赶禄糇罡?，風格迥異尋常，從之學(xué)者甚眾，僅南通之徐卓、邵森二人入其堂奧”（查阜西語）。

彈奏要領(lǐng)

《秋風詞》是正調(diào)定弦，但用“側(cè)弄”來彈，一弦為宮。在初學(xué)琴的時候，大家都喜歡把它作為開指之曲。據(jù)說這和王賓魯在南京時所教的學(xué)生徐立蓀有關(guān)。徐立蓀門徒眾多，大家都喜歡用《梅庵琴譜》作為教材，它是三四十年代和解放后最常見的古琴教本。而《秋風詞》是里面獨有的曲子，情感豐富且好聽，別的曲譜都沒有。

這首曲子雖然小，但包含了幾種古琴曲最基本最普遍的指法，撥、撮、吟、綽、注、撞、退復(fù)和掐起。我彈奏的時候通常會代入兩種心境。一種是自然的秋風掃落葉的蒼勁感，另一種是怨婦的思念之情。第一種往往很好代入，第二種則需要醞釀一番，彈琴的速度放得緩慢柔長，要有纏綿不絕之感。這首曲子是我第一首古琴入門曲，初學(xué)的的經(jīng)驗總結(jié)是，關(guān)鍵是要按準徽位，左手按實琴弦，右手把握彈奏力度，需要認真體會力度與感情之間的關(guān)系。

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