跟讀內(nèi)容：今天跟讀的是C11 Test3 Par4的第12句到第23句

跟讀時(shí)間：早上08:30-10:00分

跟讀心得日記：

1、So the phone company designed phones for use globally with this added feature.（C11 Test3 Par4第15句）

added feature, 表示是在原有功能上，額外增加的，

類似的表達(dá)，還有 added cost,? added bonus, added time 等等

2、This led to the recognition that the nurses needed to access the computer records of their patients (Q35), no matter where they were.（C11 Test3 Par4第21句）

This led to the development of a portable computer tablet that allowed the nurses to check records in locations throughout the hospital.（C11 Test3 Par4第22句）

這兩家話都用了同樣一個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ) lead to,表示導(dǎo)致，引起什么事情發(fā)生，

這個(gè)詞是比較中性，既可以表示導(dǎo)致了不好的事情發(fā)生，也可以表示一個(gè)好的事情發(fā)生。

3、Occasionally, research can be done even in environments where the researchers can' t be present.（C11 Test3 Par4第23句）

present有兩種主要發(fā)音，分別對(duì)應(yīng)不同的詞性和意義：

/?preznt/（重音在第一個(gè)音節(jié)）

作形容詞時(shí)，意為“在場(chǎng)的；當(dāng)前的；現(xiàn)在的”。

例：All team members are present at the meeting.（所有成員都出席了會(huì)議。）

作名詞時(shí)，意為“現(xiàn)在；目前”或“禮物”。

例：We must focus on the present, not the past.（我們必須關(guān)注現(xiàn)在，而非過(guò)去。）

例：She received a birthday present from her friend.（她收到了朋友送的生日禮物。）

/pr??zent/（重音在第二個(gè)音節(jié)）

作動(dòng)詞時(shí)，意為“呈現(xiàn)；展示；贈(zèng)送；介紹；提交”。

例：He will present his research findings at the conference.（他將在會(huì)議上展示他的研究成果。）

例：The award was presented to the winner by a famous actor.（獎(jiǎng)項(xiàng)由一位著名演員頒發(fā)給獲獎(jiǎng)?wù)摺＃?/p>