我愛(ài)學(xué)習(xí),只要學(xué)習(xí)使我快樂(lè)

2017年10月16日 星期一 陰+雨

大概是前兩日臺(tái)風(fēng)的后遺癥,今天連續(xù)下了幾場(chǎng)雨。早上快要到達(dá)教室的時(shí)候,忽然就下起大雨,于是匆忙跑進(jìn)教室,但沒(méi)料到一整天都在下。好在今天不用課間十分鐘小跑換校區(qū),相加六小時(shí)的三節(jié)課都在舊校,就隨他去了。

每周我最討厭兩天,一天是周一,一天是周四,課最多最難的兩天,帶來(lái)一整周的不痛快。

不知道誰(shuí)騙我說(shuō)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單,屁顛顛地跑去學(xué)數(shù)學(xué), 下周要有Mid-Term了這周的tutorial還做不好,那周末就要可憐兮兮地拿了書刷題。

還有Computer Organization,越來(lái)越難,本來(lái)說(shuō)得好好的計(jì)算機(jī)硬件結(jié)構(gòu),這兩周居然說(shuō)起匯編語(yǔ)言來(lái)。那有什么辦法,于是又可憐兮兮地給老師發(fā)郵件說(shuō) Dr. CHU,今天我怎么聽(tīng)都理解不了,您再推薦點(diǎn)參考資料唄。老師倒是好心,給發(fā)了教科書從第幾頁(yè)到第幾頁(yè),最后加個(gè)Best regards。好吧,我也不hesitate聯(lián)系您,只怕我真的學(xué)不會(huì)讓您操心了。

只有OOP帶來(lái)點(diǎn)成就感,但這周Lab工作量加大,又一次沒(méi)有在課上解決作業(yè)——大概是懲罰我上周過(guò)于懈怠沒(méi)有看網(wǎng)課,晚上八點(diǎn)半才寫完要交的作業(yè)。做完托福聽(tīng)力到了九點(diǎn)半,想背背單詞還是算了,就寫起日記來(lái)。

不到20天就考托福了, 說(shuō)實(shí)話也是一點(diǎn)底都沒(méi)有,聽(tīng)力和閱讀平時(shí)做練習(xí)還好,都能拿個(gè)25+。但怕就怕閱讀和聽(tīng)力是不知所云的科目,那真是不知從何做起,尤其聽(tīng)力,語(yǔ)速快又加上根本不了解的科目的話,做起題和猜謎似的。今年香港的考場(chǎng)已經(jīng)沒(méi)了,其他地方也不好說(shuō),雖說(shuō)現(xiàn)在還早,但若是一戰(zhàn)就可以100+,就準(zhǔn)備GRE去,但如果達(dá)不到100,又要頂著壓力去搶考位和備考了。

寫作甚至沒(méi)有完整地寫過(guò)獨(dú)立作文,這周末開(kāi)始要好好準(zhǔn)備了。

其實(shí)算算,要是早上能七點(diǎn)就起床,到學(xué)校背背單詞,就又多了一些時(shí)間……但拿休息時(shí)間去透支也不是個(gè)辦法。真想混吃等死算了。

但是本周還要交Creativity Funding申請(qǐng)表,還要做大量的作業(yè)……堅(jiān)持兩個(gè)月放假,希望這兩個(gè)月趕緊過(guò)去吧。

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