各位老師，大家是否經(jīng)常抱怨？抱怨工作繁重，抱怨起早貪黑，抱怨學(xué)生頑固不化，不知上進(jìn)？我們是否有過厭倦，有過苦惱，我們可能會(huì)感覺工作平平淡淡，感到自己的力量太過渺小。但是，大家有沒有思考過教育的性質(zhì)，我們的工作是多么的偉大，我們的教師是多么的重要。
教育家夸美紐斯曾這樣詩(shī)意地描述教育的偉大。他說上帝創(chuàng)造了人，讓人成為萬物的靈長(zhǎng)，管理天地。為了不辜負(fù)造物主的期望，人類需要通過教育驅(qū)除野蠻、愚昧，通過教育變得理智、聰慧。只有這樣人才能成為真正“人”，才有能力管理天地萬物。所以我們教師都是神的助手，我們的教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)。
從歷史角度來看，教育也起著重要作用。人類祖祖輩輩遺留下無數(shù)的文化遺產(chǎn)，只有通過教與學(xué)，才能把知識(shí)代代相傳。人類從刀耕火種的原始社會(huì)，一步步走入電燈電視的工業(yè)時(shí)代；從馬車汽車，再到現(xiàn)在乘著飛船遨游太空。這一切的一切，正是教師推動(dòng)了歷史的車輪，正是因?yàn)榻逃谷祟愇拿餍交鹣鄠鳌?/p>
從民族與國(guó)家的角度來看，我們教師又是何其偉大。我們淡泊名利，甘于平凡。我們?cè)跁局袔ьI(lǐng)學(xué)生追求真理，用三尺講臺(tái)去創(chuàng)造一番天地。我們小小的校園里，幾百名學(xué)生的希望，就維系在我們手里。我們的教室里，有未來的藝術(shù)家、科學(xué)家，有未來的繪畫家、歌唱家，他們正期待你的引領(lǐng)，帶他們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。他們今天是你的學(xué)生，明天就是祖國(guó)的棟梁。為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，為了民族的復(fù)興，我們肩負(fù)了一項(xiàng)多么偉大的使命！
教育，這是一個(gè)神圣的字眼；教師，這是一個(gè)偉大的職業(yè)。老師們，我們就是創(chuàng)造歷史的英雄，我們就是社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力，我們?cè)摓槲覀兊氖聵I(yè)而自豪！讓我們攜起手，熱愛我們的學(xué)生，熱愛我們的工作，在教書育人中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值吧！
