前幾日，表姐跟我說她兒子(我外甥)今年讀高一，要分文理科了，問我有沒有什么建議。我的思維一下子回到了十年前。
那年我高一，同樣面臨著選擇文理科。我本人，分班之前，成績還算不錯(cuò)，一直都是班里前幾名，喜歡數(shù)學(xué)、歷史、地理、化學(xué)和生物。選擇的時(shí)候真的很犯難，真心不希望分文理科，奈何應(yīng)試教育就是如此。最終選擇了理科(沒有征求任何人的意見)，可能是當(dāng)時(shí)的我潛意識(shí)受了“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”這句諺語的影響吧。? 分班的時(shí)候，我的文科成績要比理科成績好一些，甚至當(dāng)初的理科班主任覺得我理科成績不夠好，想要把我從理科‘火箭班’轉(zhuǎn)到文科‘火箭班’我的都沒同意。現(xiàn)在想想，不知道當(dāng)初如果選擇了文科，現(xiàn)在會(huì)是什么樣，應(yīng)該不會(huì)天天敲代碼了吧。?? 接下來該梳理一下外甥的文理科選擇問題了。
表姐家庭條件類似普通工薪階級(jí)(算不上富裕)，外甥學(xué)習(xí)成績中等偏上，各個(gè)科目都不算突出但也不差的那種，他本人對(duì)于文理科也沒有特別明顯的傾向。體育、音樂、繪畫等方面也沒有遠(yuǎn)勝于常人的天賦，這點(diǎn)像極了大部分高一的孩子。
作為純理科男，潛意識(shí)里覺得選理科更有優(yōu)勢(shì)。對(duì)于家境一般的人來說，將來的工作尤其重要。一方面，學(xué)習(xí)理科一定程度上為將來從事互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)工作奠定了基礎(chǔ)(互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)將會(huì)越來越火爆，就業(yè)形勢(shì)好)；另外，學(xué)習(xí)理科即便轉(zhuǎn)到其他領(lǐng)域也比文科轉(zhuǎn)行要容易(相對(duì)而言)；最后也是最重要的一點(diǎn)，理科生的邏輯思維能力將受用無窮(我不確定文理科和邏輯思維有沒有關(guān)系，只是覺得學(xué)習(xí)理科是我們的邏輯思維更嚴(yán)謹(jǐn)，計(jì)算推理更精準(zhǔn))。
至于學(xué)習(xí)文科的優(yōu)勢(shì)有哪些，大概想想：理論和表達(dá)能力應(yīng)該會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)，更擅長歸納整理總結(jié)，金融、傳媒、教育等行業(yè)居多。其它的，實(shí)在總結(jié)不出來更多了。。。
對(duì)于那些說選文選理都不重要，主要還是自己持續(xù)不斷的努力，然后高考能???一個(gè)不錯(cuò)的成績，然后不錯(cuò)的大學(xué)，就不用說了。對(duì)于文科理科的選擇，一定程度上確實(shí)能影響自己今后的發(fā)展軌跡，不可能靠著扔硬幣的方式做選擇。持續(xù)的努力，夯實(shí)的基礎(chǔ)確實(shí)很有必要，但文理的選擇也很重要。這是一個(gè)自我認(rèn)識(shí)的過程，也是一個(gè)規(guī)劃未來的過程。
慎重+堅(jiān)定+？+？+？=== 完美的決定
