一天下午在校門口接孩子,恰好身旁有一位班主任在與學生家長談話,好像是因為正上一年級的小男孩不好好上課還搗亂之類的事吧。
班主任在那里朝家長“告狀”,小男孩個子矮,未必能聽清高個子的班主任和高個子的爸爸在說些什么——話說身高差異也是影響所聽內(nèi)容的(這就是為什么家長要蹲下來跟孩子說話的原因之一),他早就走神了,左顧右盼,不時跟走過身邊的同學笑著說話。
聽班主任告完狀,當?shù)牧⒓吹皖^朝孩子謾罵一通,以示對班主任的尊重,給老師面子啦。班主任聽不下去了,就說回家再跟他好好談談吧。
一天下午在校門口接孩子,恰好身旁有一位班主任在與學生家長談話,好像是因為正上一年級的小男孩不好好上課還搗亂之類的事吧。
班主任在那里朝家長“告狀”,小男孩個子矮,未必能聽清高個子的班主任和高個子的爸爸在說些什么——話說身高差異也是影響所聽內(nèi)容的(這就是為什么家長要蹲下來跟孩子說話的原因之一),他早就走神了,左顧右盼,不時跟走過身邊的同學笑著說話。
聽班主任告完狀,當?shù)牧⒓吹皖^朝孩子謾罵一通,以示對班主任的尊重,給老師面子啦。班主任聽不下去了,就說回家再跟他好好談談吧。