你可以做一個(gè)模仿者，但不能成為一個(gè)跟隨者。

旅行或者去陌生的地方，如果有人帶路想事，幾乎會(huì)沒(méi)有太多路線的感覺(jué)，對(duì)于路線是一團(tuán)糊涂的狀態(tài)。

然而如果是自己帶路或者只有自己一個(gè)人，整個(gè)路線非常清晰，頭腦也似乎清明起來(lái)。

其實(shí)很多事情都是這樣，別人指哪里打哪里的執(zhí)行者，也有試圖從一樓推測(cè)二樓視野的執(zhí)行者，然而殊途同歸，對(duì)于全局其實(shí)都一團(tuán)糊涂，在遇變化或突發(fā)事件，甚至需要獨(dú)立面對(duì)的時(shí)候，大部分會(huì)如無(wú)頭蒼蠅。

自己做自己的掌舵者，人云亦云的人，其實(shí)對(duì)于全景一塌糊涂，判斷難以正確，他們的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，是廉價(jià)的。你要聽(tīng)的是邏輯，如果你能從不同角度拼湊不同的邏輯，也許能夠還原真相，角度越多，也許越接近真相。至少比只從一個(gè)或兩個(gè)角度看世界接近真相。

還有一種辦法，你放棄拼湊，你爬上二樓，或者站到空中，全景一目了然。

什么樣的人站得到空中。主人，老公說(shuō)是own這件事情的人，你拼湊百遍不如他站到這個(gè)位置行走一遍。我承認(rèn)他說(shuō)的是對(duì)的，但我們大部分站不到這個(gè)位置的人呢，你有主人翁意識(shí)。有主人翁意識(shí)，你站到主人的角度，這場(chǎng)仗我要這么打，這么打大概會(huì)獲得什么，代價(jià)是什么。也就是說(shuō)，你想象你站到了二樓，你把自己代入進(jìn)了二樓的人。可以在腦里模擬，可以在生活訓(xùn)練，可以置身于類(lèi)似的事件?！?yàn)樘煜聼o(wú)新鮮事，你一定可以把這個(gè)事情歸到曾經(jīng)類(lèi)似事情的分類(lèi)里，你找自己是二樓視角的那個(gè)體驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)。

模擬訓(xùn)練，可以實(shí)操，也可以冥想，我承認(rèn)實(shí)操遠(yuǎn)高于想一百遍，但想，也是必經(jīng)之路。

那么，如果想不確切呢，只要你勾畫(huà)了模糊的全景，找到了你大概的方向，看大佬怎么做，你模仿，模仿的過(guò)程會(huì)體會(huì)到為什么他會(huì)有這樣的感受體驗(yàn)決定?！樞蛞欢ㄊ窍犬?huà)自己的圖，再去走別人的圖。再糾正偏差，尋找偏差的原因。

所以，遇到一個(gè)事情來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己，我找到對(duì)的視角了嗎，我所有視角都了解了，另外的有趣視角在哪里。

做模仿者，而非創(chuàng)新者，反復(fù)模擬訓(xùn)練，也許是一個(gè)好方法。