2種方法,幫你走出焦慮狀態(tài)

著名央視節(jié)目主持人張泉靈說(shuō)過(guò)這樣一句話:

當(dāng)一個(gè)時(shí)代拋棄我們的時(shí)候,連句再見(jiàn)也不會(huì)說(shuō)?!?/b>

追求不斷超越自我的人們,有了各種各樣焦慮的癥狀。

當(dāng)各種焦慮出現(xiàn)的時(shí)候,也是需要我們停下腳步,好好思考一下,該如何改變這種狀態(tài)的時(shí)候。

從事牙醫(yī)的臨床工作將近20年,但是在科學(xué)進(jìn)步飛快的今天,我依然不敢停下專業(yè)學(xué)習(xí)的步伐。

尤其在醫(yī)學(xué)界,學(xué)習(xí)更如逆水行舟,不進(jìn)便是退。

現(xiàn)代的顯微鏡根管治療早已替代了過(guò)時(shí)的手?jǐn)U根管治療牙痛;

美學(xué)樹(shù)脂修復(fù)補(bǔ)牙方法早已替代了傳統(tǒng)的玻璃離子,銀汞補(bǔ)牙技術(shù);

更有先進(jìn)的微創(chuàng)種植技術(shù),替代了傳統(tǒng)的烤瓷牙裝牙方法。

面對(duì)這些新技術(shù)的誕生,真的不敢以老醫(yī)生,臨床經(jīng)驗(yàn)豐富自居。

線上看視頻,線下上課程,定期去培訓(xùn),一樣也不敢落下。

各種證書都是我害怕被這個(gè)時(shí)代“拋棄”的“證據(jù)”。

“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。

不僅適用于正在讀書的孩子們,一樣適用于竟?fàn)幖ち业穆殘?chǎng)。

更為技術(shù)日新月異的醫(yī)者們敲響警鐘--學(xué)習(xí),是終身的事情。

我們?nèi)绾位膺@些焦慮,變壓力為動(dòng)力呢?

我總結(jié)為兩點(diǎn):

向內(nèi)梳理,向外學(xué)習(xí)

.向內(nèi)梳理

1.問(wèn)自己:常常問(wèn)自己,究竟要什么?

你想要健康的身體,就開(kāi)始鍛煉;

你想要技術(shù)能獨(dú)擋一面,就要不斷更新自己的固有知識(shí);

你想要培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子,就要關(guān)注如何做合格的父母。

2.接納自己:無(wú)論迷茫還是篤定,接納當(dāng)下自己的狀態(tài)。

每個(gè)想進(jìn)步的人都會(huì)經(jīng)歷一段從迷茫走向篤定的路程。

你并不孤獨(dú),因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人例外。

3.提升自己:自己的狀態(tài)有沒(méi)有呈現(xiàn)曲線上升趨勢(shì)。

復(fù)盤,這個(gè)動(dòng)作是最能檢驗(yàn)自己是否在不斷進(jìn)步的有效方法。

每月,每周,每一天都有自己的計(jì)劃和復(fù)盤,形式成一個(gè)閉環(huán)學(xué)習(xí)的方法,讓成長(zhǎng)有跡可循。

二.向外學(xué)習(xí)

1.聚焦學(xué)習(xí),集中精力,單點(diǎn)突破。

2019年我給自己定下了學(xué)習(xí)寫作,打磨寫的這項(xiàng)硬技能,就是用了單點(diǎn)突破法:

(1)定目標(biāo),2019年在簡(jiǎn)書更文200篇。

(2)找平臺(tái),自律加他律,裹挾自己輸出的平臺(tái)-“007不寫就出局”。

從一開(kāi)始的不知道寫什么,開(kāi)始硬寫,先養(yǎng)成習(xí)慣。

由于激情滿滿,開(kāi)始每天日更。

后來(lái)發(fā)現(xiàn),只有量沒(méi)有質(zhì)量的文字,也是浪費(fèi)時(shí)間和精力。

(3)以人為師,提高寫作技能。

在007寫作平臺(tái),我發(fā)現(xiàn)了班級(jí)里有一位寫作優(yōu)秀的戰(zhàn)友,開(kāi)始鏈接她。

加入她創(chuàng)辦的知識(shí)星球,按照她自身成長(zhǎng)的一套閉環(huán)式成長(zhǎng)方式開(kāi)始踐行學(xué)習(xí)。

把自己的文章發(fā)給她,會(huì)得到她有效的反饋,讓我對(duì)自己的問(wèn)題有針對(duì)性的提高。

還參加了戰(zhàn)友給我推薦的專業(yè)的寫作課程。

目前正在聽(tīng)老師的寫作課程,接下來(lái)打算加入老師的社群寫作課程。

讓自己的寫作水平和質(zhì)量有計(jì)劃地不斷提高。

2.邊界學(xué)習(xí):探索新知,發(fā)現(xiàn)一切可能。

用10%的精力,去看新的領(lǐng)域的書和不同的圈子。

3.多渠道學(xué)習(xí):讀書;活動(dòng);社群;聽(tīng)課,向人學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中找到最適合自己的方式。

焦慮從來(lái)都不是問(wèn)題,問(wèn)題是你如何看待,如何找到解決它的方法并落實(shí)。

從開(kāi)始向自己提問(wèn),找到焦慮的原因;

然后接納自己,開(kāi)始尋求解決的辦法;

最重要的是最后的踐行,讓自己的成長(zhǎng)呈曲線上升,有跡可循。

成長(zhǎng)無(wú)捷徑,學(xué)習(xí)有方法。

用對(duì)的方法去做正確的事情,時(shí)間一定會(huì)給予我們想要的答案,焦慮也會(huì)自然而然消失。

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